Великим физикам посвящается.Интеллектуальная игра по физике в 11 классе

классе
Глава «Квантовая физика»
Учитель физики: Шмонова Татьяна Михайловна
г. Саров, Нижегородская

область
Лицей №3

разговора физиков могут заметить, что разговор пестрит словами, оканчивающимися на «ОН»

фонон, магнон

название и постулировал о существовании «определенного количества электричества», которое удобно

назвать электроном?

открыл нейтрон?

году протоны?
…состоящие из водородных ядер, …входящие в состав нуклонов, …

состоящие из кварков

звуковых волн в кристалле, квант энергии пучка света в кристалле

название?

состояние частиц, взаимодействующих с другими частицами или излучением, оканчивающиеся на

«он»?

электрон, мю-мезон, …

НЕМУ и к своему удивлению увидел подкову, прибитую к двери:

«Профессор, неужели Вы верите в это?»
«Нет, конечно, -спокойно отвечал ОН, - но говорят, подкова помогает и тем, кто в нее не верит…»

Парижской Академии наук 18 сентября 1820 года, когда ОН впервые

продемонстрировал электродинамическое взаимодействие токов – при пропускании тока по двум проводникам они взаимно смещались. Рассказывают, что после окончания лекции, когда полная впечатлений публика уже расходилась, Лаплас остановился в дверях, дожидаясь Даниэля Колладона, ассистировавшего ЕМУ. Когда тот приблизился, Лаплас, отличавшийся малоприятном характером и подозрительностью, хлопнул Колладона по плечу и, пристально смотря ему в глаза, сказал: «А теперь, молодой человек, признайтесь! Ведь это вы подталкивали провод.»

годов в Ленинграде. Киностудии вместе с группой физиков было поручено

сделать научно-популярный фильм о физике. В группе физиков был и ОН, тогда еще – молодой сотрудник Физико-технического рентгеновского института. По сценарию надо было отснять опыт с отталкиванием одноименных зарядов. На репетиции взяли целлулоидный шарик, поднесли к нему наэлектризованную эбонитовую палочку-шарик исправно оттолкнулся. После этого приступили к съемке. Мотор, камера… подносят палочку к шарику-никакого эффекта .Тогда сценарий немного изменили. Лаборантка держала шарик на ниточке, подносила к нему палочку, а рядом стоял ОН и незаметно подталкивал шарик. Съемка прошла блестяще. Самое интересное, когда готовый фильм показали специалистам-физикам, предупредив их, что половина опытов-поддельные, они все назвали поддельными как раз настоящие опыты. В подделанных опытах все было «как надо», и они сомнений не вызывали.

опыт?
Дело в том, что в те годы для освещения при

съемке применялись мощные дуговые лампы, испускающие ультрафиолетовые лучи, которые, ионизируя воздух, делают его проводящим ток. Понятно, что как только были включены лампы, заряды с шарика и палочки быстро стекли через проводящий воздух.)

ядра?

с бериллиевым излучением? Какая частица была открыта?

в особенности короткие (например, рентгеновские лучи) способны проявлять себя подобно

пучку неких корпускул?

фотопленке, служащей экраном, характерные для волн дифракционные кольца?

с каждым из них связывать, с одной стороны, корпускулярные характеристики

(энергию и импульс), а с другой стороны, волновые (частота, длина)?

дифракция электронов, спектр бегущего в кристалле возбуждения

превращении света в тепло в твердых телах» (1931 год) впервые

употребил термин «экситон»?

и Мотта
7.
Физики условились экситоны, которым соответствует слабое возбуждение атома, называть

экситонами Френкеля, а экситоны при больших возбуждениях- экситонами …, развивших идеи Якова Ильича.

пренебрегали корпускулярным способом рассмотрения по сравнению с волновым. Не делалась

ли в теории материи обратная ошибка? Не думали ли мы слишком много о картине «частиц и не пренебрегали ли чрезмерно картиной «волн»?

не в состоянии дать никакого определенного образа электрона и не

можем сказать, что, собственно, мы понимаем под этим словом. Мы пользуемся различными образами, но мы знаем, что ни одно из этих описаний не является точным.

в одних условиях выступают на передний план волновые свойства, а

в других-корпускулярные свойства; возможны и такие условия, когда те и другие свойства выступают хотя и не резко, но одновременно. Можно сказать, что для атомного объекта существует потенциальная возможность проявлять себя в зависимости от внешних условий либо как частица, либо как волна, либо промежуточным образом. Именно в этой потенциальной возможности различных проявлений свойств, присущих микрообъекту, и состоит дуализм волна-частица.

физтеха, в числе которых был и я, решили проверить на

опыте, существуют ли в действительности экситоны Френкеля. После серии опытов, давших положительные результаты, я как-то встретил в коридоре института Якова Ильича. Я сказал ему: «Мы обнаружили новые явления. Кажется, ваш экситон можно считать экспериментально доказанным». Френкель выразительно взмахнул руками: «Что вы говорите! Это поразительно! Приду к вам в лабораторию. Сейчас не могу. Спешу на лекцию в Политехнический».

Я шел и думал о том, как радовался бы ОН,

придя к нам в лабораторию и слушая объяснения опытов, подтвердивших существование его экситонов».