?ысымны? таби?атта?ы ?р т?рлі денелерге берілуі. Ашы? саба?

тақырыбы: Қысымның табиғаттағы әр түрлі денелерге берілуі. Пр жұмыс. Есеп

шығару.

Сабақтың мақсаты: 1. Білімділік: Оқушыларға Қысымның табиғаттағы әр түрлі денелерге берілуі, жайлы мағлұмат беру алған білімдерін тереңдетіп бір жүйеге келтіру, негізгі ұғымдарды қалыптастыру, жылдам есеп шығаруға баулу. 2. Дамытушылық: Оқушылардың логикалық ойлау қабілеттерін жетілдіру, олардың пәнге деген ынтасы мен қабілеттерін дамыту. 3. Тәрбиелік: Оқушыларды достыққа, ынтымақтастыққа, тапқырлыққа, өзін - өзі басқаруға тәрбиелеу.

Срақ-жауап

2. Дұрыс таңда. Мына аталған Физикалық сөздерді орнына дұрыс

қою.

3. Өз үйіңді адаспай тап. Анықтамаға формуланы сәйкестендіру.

4. Ой толғаныс. Физикалық құралдармен жұмыс.

5. Есептер сыры. Әр топқа екі есептен беріледі осы есепті талқылау.

топқа өтілген тақырыптар бойынша 2- сұрақтан беріледі.

І - топ
Қысым дегеніміз не және оған өмірден бір мысал келтір.
Қатынас ыдыстар деп қандай ыдыстарды айтамыз және оны қалай қолданамыз.
2- топ
Гидравликалық машиналар деп қандай машиналарды айтамыз.
Тұрмыстық су құбыры мен өнеркәсіптік су құбырларына сипаттама беріңдер.
3-топ
Қысты күні қар далада қалың жауғанда жаяу адамға қарағанда аяғына шаңғы киген бала қар үстімен оңай жүреді не себепті.
Газ қысымы дегеніміз не және оған өмірден бір мысал келтір.

аудан, биіктік, тығыздық, метр, метр квадрат, Паскаль шары, килограмм бөлінген

метр куб, Шайнек , Машина моторы.

2. Дұрыс таңда. Мына аталған Физикалық сөздерді орнына дұрыс қою

бірлік: Паскаль, Ньютон, метр, метр квадрат, килограм бөлінген метр куб. 3.

Физикалық құрал: Паскаль шары, Шайнек, Машина моторы.

2. Дұрыс таңда. Мына аталған Физикалық сөздерді орнына дұрыс қою.

оқушыдан шығады. Берілген формулаларды өз орнына дұрыс қою керек.

1. Қысымның

формуласы
2. Гидравликалық машиналардың формуласы
3. Қысым күшінің формуласы
4. Сұйықтың ыдыс табанына түсіретін қысымының формуласы
5. Қысымға байланысты ауданның формуласы
6. Қысымға байланысты биіктіктің формуласы

P= F/S
F= P.S
h= p/pg
S= F/ P
F2 /F1= S2 / S1
P= Pgh

жұмыс.

2-топ Монометрмен

жұмыс.
3-топ Шайнекпен
жұмыс.

4. Ой толғаныс. Бұл бөлімде оқушылар Физикалық құрал саймандармен жұмыс көрсетеді.

талқылау.

1. Массасы 60т болатын танктың, 3 м2 ауданға түсіретін қысымы

қандай. g=10 Н/кг

 2. Гидравликалық машиналардың кіші поршеньінің ауданы 0,1 м2 соған сәйкес оған әрекет ететін күш 500Н, ал үлкен поршеньнің ауданы 0,2 м2 оған қандай күш әрекет етеді.

3. 15 с уақыт ішінде құбырдан 0,5 м/с жылдамдықпен су шапшып шығады, осы құбырдан ағып жатқан судың қысымы қандай. g=10 Н/кг p= 1000 кг/м3

қысыммен тығыздығы қандай сұйықты өндіреді. (g=10Н/кг)
 5. Қысымы P=

50000Па насостың көмегімен сұйық суды қандай тереңдіктен шығаруға болады. (g=10Н/кг)(p=1000 кг/м3 )
6. Тығыздығы 800кг/м3 , көлемі 0,03м3 керосинге қандай ауырлық күші әрекет етеді. (g=10Н/кг)

, 1 ұсыныс арқылы білім ағашына жапсырады)

Кері байланыс (не үйрендім

, не қиын болды)