Индивидуальная образовательная программа по подготовке учащихся к итоговой аттестации

ЮВАУО
Сухаревская Елена Владимировна
Индивидуальная образовательная программа по подготовке учащихся к итоговой

аттестации

реферат

проблемы возникают?
Какие возможности в освоении программ?
Кто, когда и как поможет

освоить программу?
Какая форма сдачи экзамена приемлема?

времени. В ней отражены:
форма итоговой аттестации
содержание
способы и этапы

работы
необходимое время (если возможно – конкретные даты)
предполагаемые результаты, в том числе по каждому этапу
форма контроля и отчетности

разных этапах урока)
Тематический
(контроль знаний и умений после изучения темы)
Итоговый
(контроль за

результатами обучения после изучения крупной темы, раздела курса в целом

По занятости школьников
Индивидуальный (самостоятельное выполнение заданий) 
Фронтальный (выполнение задания под руководством

учителя)
Работа в парах
Групповая работа
Уплотненный опрос (сочетание фронтального контроля с индивидуальным)

уровня знаний через выполнение тестовых заданий.
II этап – работа в

парах сменного состава
Цель: обнаружение “пробелов” и ошибок, работа над ошибками, закрепление материала через решение и взаимопроверку тестовых заданий.
III этап – итоговый контроль
Цель: проверка освоения пройденных тем.

производства:
А – количество и плотность населения
Б – квалификация

трудовых ресурсов
В – уровень развития промышленного производства
Г – природные условия и агроклиматические ресурсы

тестовое задание и самостоятельно выполняет, при необходимости обращается за помощью

к учителю

земной поверхности с одинаковыми температурами воздуха...

2.Перечислите основные климатические пояса...
3. Перечислите переходные климатические пояса...
4. Перечислите климатообразующие факторы...

ветры умеренных широт - это ...
Сезонные ветры - это ...
Муссоны

- это ...

Б – каменного угля
В – никелевых

руд
Г – железных руд
Д – алмазов
Е - фосфоритов

положения этого края является отсутствие выхода к морю. Часть его

территории занимают невысокие горы, но большая часть имеет равнинный рельеф. В крае открыты месторождения самых разнообразных полезных ископаемых, в том числе одно из крупнейших в мире месторождений калийных солей. Ведущими отраслями промышленности являются химическая и нефтехимическая, машиностроение и отрасли лесопромышленного комплекса.
Ответ: _____________________ край.

чего не знает. При неправильных ответах обнаруживается потребность уточнить, отыскать

верный ответ, а в дальнейшем отстоять свою точку зрения.
Используя данные о результатах контроля, обучение строится, ориентируясь на эти результаты, что позволяет повышать его качество.
Поскольку выполнение заданий осуществляется, как правило, индивидуально, это даёт возможность составлять различные по уровню трудности варианты заданий, изменяя время на выполнения каждого из них, т.е. использовать элементы дифференцированного подхода.
Ведётся непрерывная подготовка учащихся к сдаче экзаменов по материалам ГИА или в форме ЕГЭ.