Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
"Использование компьютерных информационных технологий на уроках географии"
Содержание
- 1. "Использование компьютерных информационных технологий на уроках географии"
- 2. «Технические достижения не стоят ровным счётом ничего,
- 3. Слайд 3
- 4. Цели использования ИКТ Развитие интереса к предмету
- 5. Направления работыДемонстрация материаловиз электронных учебниковСоздание презентацийИспользование DVD
- 6. К наиболее часто используемым элементам ИКТ
- 7. Электронные средства обучения
- 8. Использование DVD и CD дисков
- 9. Создание презентаций
- 10. Достоинства уроков с использованием презентаций в
- 11. Использование информационных технологий в процессе преподавания географии
- 12. Назовите острова и полуострова.8«Географическая разминка»
- 13. Назовите государства и их столицы12345678910Северная Америка. Политическая карта.
- 14. г.Мак-КинлиВеликие равниныПримексиканская низменностьоз. Верхнееоз. Виннипегрека Колорадорека Рио-Грандерека Юкон
- 15. Выберите правильный ответСШАКАНАДАПАНАМАМЕКСИКАНИКАРАГУАГВАТЕМАЛАГАИТИСАЛЬВАДОРБЕЛИЗ
- 16. СаваннаСубарктический поясУмеренный поясСубтропический поясЛесостепи и СтепиТайга, смешанный
- 17. Установите соответствие
- 18. КАНЬОНЙЕЛЛОУСТОНСКИЙ ПАРКМАК-КИНЛИПРЕРИИГЛУБОКИЕ РЕЧНЫЕ ДОЛИНЫ В КОРДИЛЬЕРАХПЕРВЫЙ В
- 19. ИКТ на уроке– путешествии “Жизнь прекрасна еще и тем, что можно путешествовать.”Н.М.Пржевальский
- 20. Северная Америка из космоса
- 21. Слайд 21
- 22. География без
- 23. достижению целей обучения, использованию индивидуального и дифференцированного
- 24. Результаты работы:Использование в практике разнообразных форм работы;обучение
- 25. оформление кабинета географии;высокий процент участия обучающихся в мероприятиях различного уровня по географии, экологии и краеведению.
- 26. Слайд 26
- 27. Скачать презентанцию
«Технические достижения не стоят ровным счётом ничего, если педагоги не в состоянии их использовать. Чудеса творят не компьютеры, а учителя!»Крейг Баррет
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Методическая разработка Использование компьютерных информационных технологий на уроках географии как условие
повышения качества образования.
КШИ «Навигацкая школа»
Слайд 2«Технические достижения не стоят ровным счётом ничего, если педагоги не
в состоянии их использовать.
Чудеса творят не компьютеры, а учителя!»
Крейг
Баррет
Слайд 4Цели использования ИКТ
Развитие интереса к предмету новыми средствами
обучения и видами учебной деятельности.
Возможность наглядно проиллюстрировать изучаемый материал;
Научное содержание сделать более доступным;
Слайд 5Направления
работы
Демонстрация
материалов
из электронных
учебников
Создание
презентаций
Использование
DVD и CD
дисков
с документальными
фильмами
Показ
природных
процессов
Использование
сети
Интернет
Создание
компьютерных
тестов
Проектная
деятельность
Слайд 6К наиболее часто используемым элементам ИКТ в учебном процессе
относятся:
•электронные учебники и пособия, демонстрируемые с помощью компьютера и
мультимедийного проектора, •интерактивные доски,
•электронные энциклопедии и справочники,
•тренажеры и программы тестирования,
•образовательные ресурсы Интернета,
•DVD и CD диски с картинами и иллюстрациями,
•видео и аудиотехника,
•интерактивные карты и атласы, геоинформационные программы,
•интерактивные конференции и конкурсы,
•материалы для дистанционного обучения,
•научно-исследовательские работы и проекты.
•дистанционное обучение
Слайд 10
Достоинства уроков с использованием презентаций
в том, что
качественно изменяется
отношение ученика к географии, как учебному предмету,
повышается учебная активность
учащихся на уроке,значительно улучшается восприятие изучаемого материала и его запоминание.
Слайд 11
Использование информационных технологий в процессе преподавания географии позволяет:
•индивидуализировать процесс обучения;
•повысить мотивацию обучения;
•развивать логику и образное мышление;
•повысить самостоятельность
учащихся в добывании знаний и самооценке; •повысить практическую направленность обучения;
•обеспечить доступ к большому объему информации,
•использовать образно-наглядную форму представления изучаемого материала,
•моделировать процессы и явления и т.д.
Слайд 14г.Мак-Кинли
Великие равнины
Примексиканская низменность
оз. Верхнее
оз. Виннипег
река Колорадо
река Рио-Гранде
река Юкон
Слайд 16Саванна
Субарктический пояс
Умеренный пояс
Субтропический пояс
Лесостепи и Степи
Тайга, смешанный и
широколиственный лес
Арктическая
пустыня
Тундра
Тропический пояс
Установите соответствие
Климатический пояс
Природная зона
Арктический пояс
Саванна
Лесостепи и Степи
Тайга, смешанный и
широколиственный лес
Арктическая пустыня
Тундра
Слайд 18КАНЬОН
ЙЕЛЛОУСТОНСКИЙ ПАРК
МАК-КИНЛИ
ПРЕРИИ
ГЛУБОКИЕ РЕЧНЫЕ ДОЛИНЫ В КОРДИЛЬЕРАХ
ПЕРВЫЙ В МИРЕ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ПАРК,
ЗНАМЕНИТЫЙ ГОРЯЧИМИ ИСТОЧНИКАМИ И ГЕЙЗЕРАМИ
САМАЯ ВЫСОКАЯ ВЕРШИНА В КОРДИЛЬЕРАХ
ПЕРЕХОДНАЯ ПОЛОСА
МЕЖДУ ЛЕСАМИ И СТЕПЯМИ СЕВЕРНОЙ АМЕРИКИ Обоснование
Понятие
«Географическое обоснование»
Слайд 19ИКТ на уроке– путешествии
“Жизнь прекрасна еще и тем,
что
можно путешествовать.”
Н.М.Пржевальский
Слайд 22 География без применения наглядности и
занимательности и география с применением их – это две совершенно
различные вещи: насколько первая для школьного возраста скучна и трудна, настолько же вторая интересна и увлекательна.Н.Н. Баранский
Слайд 23достижению целей обучения, использованию индивидуального и дифференцированного обучения;
повышению уровня
знаний обучающихся;
развитию личности ученика;
обучению учащихся применять свои знания на
практике;развитию навыков самообразования и самоконтроля у школьников; повышению уровня комфортности обучения;
повышению эффективности урока за счет наглядности.
Грамотное применение возможностей современных информационных технологий в школе способствует:
Слайд 24Результаты работы:
Использование в практике разнообразных форм работы;
обучение учащихся созданию проектов,
презентаций;
разработка электронных тестов по отдельным темам и
создание методического банка
тестов;
Слайд 25оформление кабинета географии;
высокий процент участия обучающихся в мероприятиях различного уровня
по географии, экологии и краеведению.
Слайд 26
Спасибо
за внимание!Если использовать ИКТ на уроках географии и во внеурочное время, то возрастает познавательный интерес школьников и возникает побуждение к самообучению.
