Презентація до уроку з використанням ІКТ:"Значення води у природі. Використання води людиною."

щось червоне У доброму гуморі Хотів би дізнатись щось нове.

клякси,
Хто тоді ваш перший друг,
Змиє бруд з лиця

і рук ?

вода

води.

воду називають джерелом життя?

їжі 30-50 днів.
«Вода — еліксир життя».
Не можна жити без

води:
Вона навкруг, вона в тобі.
Озерах, річках, океанах.
Дощу краплинах і в фонтанах.
Вона в емоціях людини:
В сльозах від радощів чи гніву.
Й краса природи на Землі
Не може жити без води.
Чудова наша гідросфера.
Існує все навколо неї:
І людство, й фауна, і флора,
І все, що є у нас навколо.
А не було б її.
Життя все зникло б на Землі.

«Вода — еліксир життя».

для задоволення потреб людини, для життя на Землі, формувати вміння

аналізувати природні явища; 
- розвивальна: розвивати пізнавальний інтерес до значення й використання води для задоволення потреб людини, її значення для розвитку живих істот на нашій планеті; формувати інтерес до вивчення природничих наук; продовжувати формувати вміння працювати в групі, висловлювати свою думку, робити висновки; 
- виховна: сприяти екологічному вихованню, економії та раціональному використанню води, виховувати дбайливе ставлення до води як найціннішої речовини на Землі.

20 тис. озер
- підземні води
- льодовики

7-15%
92 -95%

– до 85%

річок i озер не придатна не лише для життя, а

й для нормального існування мешканців водойми.
Але проблема не лише у забрудненні водойм . Не можна не помітити виснаження i отруєння найбільш цінних i доступних нам джерел прісної води, зокрема, ґрунтової, відновлення чистоти якої може тривати 300-400 років.

речовин. Зберігати воду чистою — означає зберігати здоров'я, життя та

красу довкілля. Статистика свідчить, що 80% хвороб є наслідком незадовільної питної води.

не вмів, а тепер умію…
я змінив своє ставлення до…
на наступному

уроці я хочу…