Влияние ветра, атмосферного давления, влажности на организм человека 10 класс

рассмотреть влияние метеорологических факторов на организм человека
Задачи:
Изучить, какую реакцию проявляет

организм на действие метеорологических факторов, таких как -ветер, атмосферное давление, влажность воздуха.
Развивать навыки групповой работы.
Воспитание ценностного отношения к своему здоровью
Тип урока: изучение нового материала по технологии РКМ
Оборудование: интерактивная доска, презентация
Ход урока:
I. Этап «Орг. момент»
II. Этап «Проверка домашнего задания»
III. Этап «Вызов». Прием «Инсерт»
IV. Этап «Осмысление». Прием «Рассуждение»:
V. Этап «Рефлексия». Прием «Фишбоун»
VI. Этап «Домашнее задание»
VII. Этап «Рефлексия»

ветра, атмосферного давления, влажности на организм человека»
2. Прием «Инсерт»

- знаковая работа с текстом: после «беглого» прочтения текста на полях при помощи карандаша отметьте места с информацией:

оказывает влияние на организм человека.
Б) Как перепады атмосферного давления сказываются

на организме человека?
В) От чего зависит влажность воздуха?
Г) Какие погодные условия наиболее благоприятны для человека?
Д) Какие реакции называют метеотропными?
Е) Назовите механизмы возникновения метеотропных реакций?
Ж) Как вы думаете, какие природные условия можно считать комфортными для жизни человека?

три раза каждой рукой, а затем обеими руками

до 55%, умеренно сухим — при 56-74%, влажным — при

75-85%, очень влаж­ным — выше 85%. Влажность воздуха в сочетании с температурой оказывает выра­женное влияние на организм. Наиболее благоприятны для человека условия, при которых относительная влажность равна 55-65%, а тем­пература— 16—18 °С.

Проблема: «Какое влияние оказывают ветер, атмосферное давление и влажность на

организм человека?»

исследование среди своих родных или соседей, узнайте у них оказывают

ли и как, на их здоровье метеорологические факторы?