Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Алгоритмы в нашей жизни
Содержание
- 1. Алгоритмы в нашей жизни
- 2. Алгоритм Происхождение слова
- 3. Впервые с понятием
- 4. Слайд 4
- 5. Свойство алгоритмовАлгоритмДискретностьДетерминированностьКонечностьМассовостьРезультативность Мир
- 6. дискретность Это свойство указывает, что
- 7. Детерминированность Это свойство указывает, что любое
- 8. Конечность Это свойство определяет, что каждое
- 9. Массовость Это свойство показывает, что один и тот же алгоритм можно использовать с разными исходными.Примеры:
- 10. Результативность Это свойство требует, чтобы в
- 11. Формы записи алгоритмов
- 12. Типы алгоритмовЛинейный алгоритм;Циклический алгоритм;Разветвляющийся алгоритм;Вспомогательный алгоритм;
- 13. Линейный алгоритмНачалоБеру конфеткуРазворачиваю фантикЕмКонец Описание действий, которые выполняются однократно в заданном порядке.
- 14. Линейный алгоритм в повседневной жизни.Заправляем кроватьРазбираем и собираем автоматСоздаём снежную фигуру
- 15. Циклический алгоритмМеньше полуночи?Смотрю TVНетВходВыходДа
- 16. Циклический алгоритм в повседневной жизниЕм кашуИграю в шахматыКатаемся на лыжах
- 17. Разветвляющийся алгоритм В
- 18. Разветвляющий алгоритмВ повседневной жизни. «Если хватит денег
- 19. Вспомогательный алгоритм
- 20. ФутболЛаптаБаскетбол Вспомогательный алгоритм в повседневной жизни.
- 21. Разрабатывать алгоритмы может только человек. Исполняют алгоритмы
- 22. ЛитератураБосова Л.Л. Информатика: Учебник для 6 класса
- 23. Скачать презентанцию
Алгоритм Происхождение слова «алгоритм» связано с именем великого математика Мухаммеда аль-Хорезми. Перу этого учёного принадлежит книга по математике, которая в течение нескольких столетий пользовалась широкой популярностью. В
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1«Алгоритмы в нашей жизни»
Составила: Барышева Марина,
обучающаяся 6 класса.
Руководитель: Медведева Елена
Валерьевна,
Слайд 2Алгоритм
Происхождение слова «алгоритм» связано с
именем великого математика Мухаммеда аль-Хорезми. Перу этого учёного принадлежит книга
по математике, которая в течение нескольких столетий пользовалась широкой популярностью. В ней аль-Хорезми сформулировал правила выполнения четырёх арифметических действий над многозначными числами. При переводе на латынь имя автора писали так: Algorithmi (алгоритми) Со временем способы решения разнообразных задач стали называть алгоритмами.
Слайд 3 Впервые с понятием «алгоритм» мы познакомились
в школе, хотя в повседневной жизни мы решаем множество задач
самой разной сложности. Некоторые из этих задач столь просты и привычны, что мы решаем их не задумываясь автоматически, и даже не считаем их задачами. К ним можно отнести такие задачи, как «Купить хлеб», «Собраться в школу», «Закрыть дверь на ключ» и пр.
Слайд 5Свойство алгоритмов
Алгоритм
Дискретность
Детерминированность
Конечность
Массовость
Результативность
Мир алгоритмов очень разнообразен.
Несмотря на это, удаётся выделить общие свойства, которыми обладает любой
алгоритм.
Слайд 6дискретность
Это свойство указывает, что любой алгоритм должен
состоять из конкретных действий, следующих в определённом порядке. В алгоритмах
общим является необходимость строгого соблюдения последовательности действий.Пример:
Достать ключ из кармана;
Вставить ключ в замочную скважину;
Повернуть ключ два раза против часовой стрелки;
Вынуть ключ.
(от лат. discretus – разделённый, прерывистый)
Слайд 7Детерминированность
Это свойство указывает, что любое действие алгоритма должно
быть строго недвусмысленно определено в каждом случае.
Пример:
Если к
остановке подходят автобусы разных маршрутов , то в алгоритме должен быть указан конкретный номер маршрута – 5. Кроме того необходимо указать точное количество остановок. (от лат. Determinate – определённость, точность)
Слайд 8Конечность
Это свойство определяет, что каждое действие в отдельности
и алгоритм в целом должны иметь возможность завершения. Алгоритм имеет
предел, то есть конечен.
Слайд 9Массовость
Это свойство показывает, что один и тот же
алгоритм можно использовать с разными исходными.
Примеры:
Слайд 10Результативность
Это свойство требует, чтобы в алгоритме не было
ошибок.
Пример:
Из числа А вычесть число В;
Если получилось отрицательное значение,
то сообщить, что число В больше;Если получилось положительное значение, то сообщить, что число А больше;
Если получился ноль, то сообщить, что числа равны.
Слайд 12Типы алгоритмов
Линейный алгоритм;
Циклический алгоритм;
Разветвляющийся алгоритм;
Вспомогательный алгоритм;
Слайд 13Линейный алгоритм
Начало
Беру конфетку
Разворачиваю фантик
Ем
Конец
Описание действий,
которые выполняются однократно в заданном порядке.
Слайд 14Линейный алгоритм
в повседневной жизни.
Заправляем кровать
Разбираем и собираем автомат
Создаём снежную
фигуру
Слайд 15Циклический алгоритм
Меньше полуночи?
Смотрю
TV
Нет
Вход
Выход
Да
Описание действий, которые должны повторяться
указанное число раз или пока не выполнено заданное условие. Перечень повторяющихся действий называется телом цикла.Точить карандаш
Пустая коробка?
Вход
Да
Выход
Нет
Слайд 17Разветвляющийся алгоритм
В котором в зависимости
от условия выполняется либо одна, либо другая последовательность действий.
Встречу?
Скажу
Да
Выход
Вход
Нет
Встречу?
Вход
Скажу
Зайду
самВыход
Да
Нет
Слайд 18Разветвляющий алгоритм
В повседневной жизни.
«Если хватит денег
то куплю шоколадку,
если
нет, то сухарики».
«Если свежий зефир, то куплю,
если нет, то печенье
куплю».
Слайд 19Вспомогательный алгоритм
Который можно использовать
в других алгоритмах, указов только его имя. Вспомогательному алгоритму должно
быть присвоено имя.Бросок левой – подбросить мяч левой рукой.
Бросок правой – подбросить мяч правой рукой.
Захват левой – поймать мяч правой рукой.
Захват правой – поймать мяч правой рукой.
Пример:
Слайд 21Разрабатывать алгоритмы может только человек. Исполняют алгоритмы люди и всевозможные
устройства – компьютеры, роботы, станки, спутники, сложная бытовая техника и
даже некоторые детские игрушки.
Слайд 22Литература
Босова Л.Л. Информатика: Учебник для 6 класса / Л.Л. Босова.
– 3-е изд., испр. И доп. – М.: БИНОМ. Лаборатория
знаний, 2005.Информатика. 7-9 класс. Базовый курс. Теория / Под ред. Н. В. Макаровой. – СПб.: Питер, 2006.
http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%B0%D0%BB%D1%8C-%D0%A5%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%BC%D0%B8%20%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D1%8F&stype=image&lr=67&noreask=1
