Алматы облысы, ?аратал ауданы Жылыб?ла? орта мектебі

не істеуі керек?
А) Буманың терезесінде Д әріпі бар пернені басу
В)

Буманың терезесінде бір мезгілде Shift және Д пернелерін басу
С) Іздеуге кіріп, Д әрпі бар пернені басу
Д) Іздеуге кіріп Shift және Д пернелерін басу
2. Егер буманың терезесінде бір әріптен басталатын бірнеше файл болса, онда келесі файлға өту үшін:
А) Іздеуді бірнеше рет шақырамыз
В) Нысан атының бірінші әріпі бар пернені қажетті файл ерекшеленгенше басамыз
С) Tab пернесін басамыз
Д) Бос орын пернесін басамыз
3. Файлды сол атпен қайта сақтау үшін қандай бұйрықты таңдау керек?
А) Қалай сақтау
В) Қайтадан сақтау
С) Сақтау
Д) Құру
4. Файлды жаңа атпен қайта сақтау үшін қандай бұйрықты таңдау керек?
А) Қалай сақтау
В) Қайтадан сақтау
С) Сақтау
Д) Құру
5. Ctrl+O перенелер тіркемесі қандай бұйрықты алмастырады?
А) Қалай сақтау
В) Ашу
С) Сақтау
Д) Құру

(сурет салу арқылы)
Қандай суреттер салған?

(таңбалар,)
 Уақыт өте келе адамдар тасқа емес тағы неге
салған?
(қағазға,папирусқа)
Қазіргі таңда техниканың дамуына байланысты суреттерді қайда салуымыз мүмкін?
(компьютерге)

Сұрақ-жауап

Қызығушылығын ояту

таныстырып,редакторда жұмыс жасай білуге үйрету.
Дамытушылық: Графикалық редактор ұғымымен таныстыра отырып

оқушылардың дүниетанымдарын,ой-өрістерін, пәнге деген қызығушылықтарын дамыту.
Тәрбиелік:Эстетикалық талғамдарын қалыптастыру, шапшаңдыққа,ұқыптылыққа тәрбиелеу.

.Компьютерде жұмыс істей отырып, ойлау және шығармашылық қабілеттерін дамыту 3 .Топтық

жұмыс арқылы тапсырманы бірлесе шешуге, топтық ережені сақтауға, өзінің және өзгенің пікірімен санасуды  үйрету.

үйренеді 2.Өз ойын еркін жеткізе біледі 3. Шығармашылық қабілеті дамиды. 4. Компьютерде дұрыс

жұмыс жасай біледі.

типі:  тәжірибелік элементі бар жаңа тақырыпты түсіндіру сабағы.
Сабақтың әдістері: сұрақ-жауап,түсіндіру, көрсету,

сұрақ –жауап, көрнекілік қолдану, тәжірибелік әдіс.

Сабақтың барысы:
І Ұйымдастыру кезеңі
а) оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру; ә) оқушыларды түгендеу.
б) топқа бөліну
ІІ Үй тапсырмасын тексеру
§14 бойынша тест тапсырмасы

сақтау: Файл => Сақтау

Суретті ашу

Файл => Ашу

ұста.

параққа толтыру.

–бірі бағалау критерийі бойынша бағалайды.

тілек арқылы бағалайды.
Өзін –өзі бағалау.
тақырыпты жақсы меңгердім.
Сабақты

жақсыдан төмен меңгердім, әлі де
жұмыс жасауым қажет.
бұл тақырып бойынша көп жұмыс жасауым
қажет.