зависит от того, куда ты хочешь? - ответил Кот. - Мне,
пожалуй, всё равно, лишь бы... - сказала Алиса. .
- Тогда, дорогая, всё равно куда идти.. - заметил Кот.
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое алгоритм?
Содержание
- 1. Что такое алгоритм?
- 2. Дорогу осилит идущий, а информатику мыслящий.
- 3. Слайд 3
- 4. Слайд 4
- 5. Слайд 5
- 6. - Вы не подскажите, куда мне теперь
- 7. ШАРГОРАТОМЛИ
- 8. Тема урока:«Что такое алгоритм»1.2.3...
- 9. Цели урока:УзнатьНаучитьсяВыполнитьчто такое алгоритмсоставлять алгоритмработу по составлению алгоритма
- 10. Слайд 10
- 11. Что такое «алгоритм»?То, с чем надо работать – исходные данныеТочные указания – конечная последовательность действий
- 12. Что такое «алгоритм»?УчебникСловарьИнтернет
- 13. Что такое «алгоритм»?1 группа – словари и
- 14. Слайд 14
- 15. Что такое «алгоритм»?Алгоритм – это описание конечной
- 16. Что такое «алгоритм»?Жил в Багдаде.Написал книгу по
- 17. Что такое «алгоритм»?РАЗРАБОТЧИКТолько человекИСПОЛНИТЕЛЬчеловек, роботы, машины, бытовая техника, и т. д.
- 18. Приведите примеры алгоритмов из жизниНахождение площади прямоугольникаИзмерь стороны прямоугольника.Перемножь эти стороны.
- 19. Пришить пуговицуКупить хлебСобраться в школуЗакрыть дверь на
- 20. Взять у мамы деньги.Пойти в магазин.Выбрать нужные хлебобулочные изделия.Оплатить стоимость покупки.Принести хлеб домой.Покупка хлеба
- 21. Записать слово, разделив его на фонетические слоги.Указать
- 22. Наименьшее общее кратное
- 23. Физминутка
- 24. Задание «Составь алгоритм»1 группа «Слепи снеговика»2 группа «Почисти ковер»3 группа «Погладь рубашку»
- 25. Слайд 25
- 26. Задание«Составь алгоритм»1 группа «Слепи снеговика»
- 27. Задание в группе«Составь алгоритм»2 группа «Почисти ковер»
- 28. Задание в группе«Составь алгоритм»3 группа «Погладь рубашку»
- 29. Самостоятельная работаСесть за компьютерОткрыть папку «Алгоритм»Открыть документ «Тест»Пройти по ссылкеОтветить на вопросыВыставить баллы в лист самоконтроля
- 30. Мини-проектПридумать название проектаВыбрать картинки к проектуНаклеить картинки в определенной последовательностиЗащитить проект1.2.3...
- 31. Моя оценка за урок
- 32. Домашнее заданиеСоставьте алгоритм приготовления вашего любимого блюда
- 33. Продолжи…Я узнал…Я научился…Мне понравилось…
- 34. Спасибо за урок!
- 35. Скачать презентанцию
Дорогу осилит идущий, а информатику мыслящий.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 6- Вы не подскажите, куда мне теперь идти? - Это
Слайд 9
Цели урока:
Узнать
Научиться
Выполнить
что такое алгоритм
составлять алгоритм
работу по составлению алгоритма
Слайд 11
Что такое «алгоритм»?
То, с чем надо работать – исходные данные
Точные
указания – конечная последовательность действий
Слайд 13
Что такое «алгоритм»?
1 группа – словари и учебник
2 группа –
Интернет
3 группа – в информационной карте узнает происхождение слова
«алгоритм» 
Слайд 15
Что такое «алгоритм»?
Алгоритм – это описание конечной последовательности шагов в
решении задачи, приводящую от исходных данных к требуемому результату.
Слайд 16Что такое «алгоритм»?
Жил в Багдаде.
Написал книгу по математике, в которой
описал правила выполнения основных математических действий над многозначными числами.
При переводе
на латынь имя автора писали Algorithmi.Мухаммед ибн Мусса аль-Хорезми
(783 – 850 г.г)
Слайд 17
Что такое «алгоритм»?
РАЗРАБОТЧИК
Только человек
ИСПОЛНИТЕЛЬ
человек, роботы, машины, бытовая техника, и
т. д.
Слайд 18Приведите примеры алгоритмов из жизни
Нахождение площади прямоугольника
Измерь стороны прямоугольника.
Перемножь эти
стороны.
Слайд 19Пришить пуговицу
Купить хлеб
Собраться в школу
Закрыть дверь на ключ
Написать контрольную работу
на 5
Выполнить фонетический разбор слова
Найти наименьшее общее
кратное нескольких
натуральных
чиселЖизненные задачи
Слайд 20Взять у мамы деньги.
Пойти в магазин.
Выбрать нужные хлебобулочные изделия.
Оплатить стоимость
покупки.
Принести хлеб домой.
Покупка хлеба
Слайд 21Записать слово, разделив его на фонетические слоги.
Указать количество слогов, выделить
ударный.
Дать характеристику звуков – гласных и согласных.
Указать количество букв и
звуков в слове.Фонетический разбор слова
Слайд 24
Задание
«Составь алгоритм»
1 группа «Слепи снеговика»
2 группа «Почисти ковер»
3 группа
«Погладь рубашку»
Слайд 29Самостоятельная работа
Сесть за компьютер
Открыть папку «Алгоритм»
Открыть документ «Тест»
Пройти по ссылке
Ответить
на вопросы
Выставить баллы в лист самоконтроля
Слайд 30Мини-проект
Придумать название проекта
Выбрать картинки к проекту
Наклеить картинки в определенной последовательности
Защитить
проект
1.
2.
3...
