Что такое информация?

придерживаться люди при работе с информацией.
1. Дать представление об

3. Развивать память и познавательные интересы.

задание; 5. Физкульминутка; 6. Работа на компьютере. 7. Подведение итогов урока.

Комарами угостила. Всем по комару досталось.
Сколько кексов мне осталось?
Ответ

Задача № 1.

5, 6, 4, 8,
Все по кексу подарили,
Сколько кексов мне

Ответ

–
Вначале 6, потом 4, потом 7,
Потом 0, потом 2.
Вдруг кувшинки

Ответ

Ребята, природу нужно беречь! Не рвите цветы, не ломайте веток, не бросайте мусор.

всю жизнь. Получая информацию, мы учимся разговаривать, играть читать. Вопросы,

Общение людей друг с другом дома и в школе, на улице и на работе связано с получением и передачей информации. Любая совместная деятельность людей (работа, игра, учеба, спорт) невозможна без обмена информацией.

журналы), телевидение, Интернет, устные сообщения. Информация, получаемая человеком, обычно касается

Информация бывает: 1. Понятная и непонятная; 2. Полезная и бесполезная (или даже вредная); 3. Достоверная или недостоверная.

Можно о любом предмете дать информацию.

длинные.
Из чего состоит предложение?
Правильно, предложение состоит из слов.
  По размеру

А из чего состоят слова?

Правильно, слова состоят из букв.

А с помощью чего можно передать слова?

Правильно, слова можно передать с помощью звуков, жестов и других сигналов.

простые: я показываю вам предмет, а вы должны дать как

(Набор предметов: карандаш, ручка, тетрадь, книга)

Мы можем назвать информацию и о человеке. Давайте попробуем.

Вместе с детьми назвать информацию о человеке (ученик из класса, мама или папа).

нас мире.
С информацией человек может выполнять различные действия, например:
1. Передачу;
2.

информации – поиск значения слова в словаре;
3. Обработка (преобразование) информации

4. Хранение информации – запись песни на магнитофонную кассету.

на следующих уроках.
Существуют этические правила и нормы, которых должны придерживаться

Воспитанный человек никогда не прочитает чужое письмо, не посмотрит содержание чужой дискеты, забытой на столе. Он не будет искажать родной язык. При переписке воспитанный человек оформляет письма грамотно, литературным языком. В общении не использует такие обороты речи, которые могут обидеть или оскорбить собеседника и, конечно же, не использует «пиратские» (нелицензионные) программы для компьютера, например, учебные программы по школьным предметам.

ему информацию о своих успехах в учебе и о новом

НАБОР СЛОВ: дорогой друг, информатика, математика, русский язык, пятерки, учитель, одноклассники, компьютер.

2. Запишите информацию о доме, ученике и цветке.

области.

очень собой довольны.
- Сядьте так, как будто вы очень устали

- А теперь встаньте и покажите, как распускается цветок.

- А теперь покажите, как ветер качает дерево.

под каждый листик.
Как вы хорошо действиями передавали информацию! Молодцы!
- А

компьютере. (Ученики по очереди называют по одному правилу).
Далее учитель объясняет необходимые

Расставьте пробелы в тексте так, чтобы получилась осмысленная информация»
Пример текста

Ответ

есть ученики у которых правильных ответов было больше, чем у

(На уроке за правильные устные и письменные работы ученикам выдаются бумажные смайлики. оценка за работу на уроке выставляется в зависимости от количества набранных смайлов. Дополнительное задание и задания для работы за компьютером оцениваются по 2 смайла каждое задание. За 5 полученных смайлов выставляется оценка пять, за 4 - оценка 4, за 3 - оценка 3. При меньшем количестве набранных смайлов  ученику предлагается доработать на следующем уроке при ответе на вопросы домашнего задания.)

(Назад) Задача № 2