Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Действия с информацией (4 класс)
Содержание
- 1. Действия с информацией (4 класс)
- 2. Давайте вспомним
- 3. Слайд 3
- 4. Слайд 4
- 5. Наблюдать за чем-нибудь - значит получать информацию.Поиск информации – это целенаправленное действие.Получение информации
- 6. Представление информацииЦель представления информации на носителе – её хранение или передача.
- 7. Представленная на носителе информация хранится до тех пор, пока существует носитель.Хранение информации
- 8. Передача информации
- 9. Передача информации
- 10. Передача информацииР.Т. № 4,5
- 11. Изменение формы представления информации без изменения смысла
- 12. Преобразование информации
- 13. Обрабатывать можно звуковую, числовую, текстовую или графическую
- 14. Главное что мы должны вспомнитьКаждое действие с информацией имеет свой смысл.
- 15. У. § 2 ,стр. 13 -24Р.Т. №
- 16. Скачать презентанцию
Давайте вспомним
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Действия с информацией
УМК по информатики Матвеева Н.В., 4 класс.
Выполнила: Сахарова
М.А., учитель информатики и ИКТ,
Слайд 5Наблюдать за чем-нибудь -
значит получать информацию.
Поиск информации –
это
целенаправленное
действие.
Получение информации
Слайд 6Представление информации
Цель представления информации на носителе –
её хранение или
передача.
Слайд 7Представленная на носителе информация хранится до тех пор, пока существует
носитель.
Хранение информации
Слайд 11Изменение формы представления информации без изменения смысла сообщения – преобразование
информации.
Одновременное изменение формы представления информации и смысла сообщения – работа
со смыслом сообщения.Обработка информации
Слайд 13Обрабатывать можно звуковую, числовую, текстовую или графическую информацию.
Человек может обрабатывать
информацию, представленную на носителе в виде текста, числа, рисунка или
схемы.Работа со смыслом
Р.Т. № 6
Слайд 15У. § 2 ,стр. 13 -24
Р.Т. № 1, 2, 3,
7.
У. «Дополнительное чтение» :
«Организация данных», стр.180 – 182 и
«Кодирование информации», стр. 183-185Домашнее задание
Теги
