ЕГЭ по информатике и ИКТ 2013 11 класс

№7
Учитель информатики высшей категории
Бербенева Ю.Л.

предметам, которые должны сдавать выпускники полной общеобразовательной средней школы. Единство

государственных экзаменов (ЕГЭ) заключается в двух их особенностях:

1) результаты экзамена ЕГЭ одновременно учитываются в школьном аттестате и при поступлении в вузы,

2) при проведении экзамена ЕГЭ на всей территории России применяются однотипные задания и единая шкала оценки, позволяющая сравнивать всех учащихся по уровню подготовки.

аттестации выпускников школ Российской Федерации.
Впервые ЕГЭ в российских школах стали

сдавать в 2001 году, но только в порядке эксперимента и в отдельных областях.
Информатика входит в программу сдачи ЕГЭ с 2004 года.
С 2009 года этот предмет нужно сдавать для поступления на многие физико-математические и технические специальности.
По статистике в 2011 году информатику сдавали около 55 тысяч учащихся (7 % от общего количества).

знаний (до 80%).
Оперативность обработки и объективность проверки результатов.

сложная многоэтапная процедура.
Во многих случаях вариант содержит задания, составленные

разными авторами и прошедшие несколько этапов редактирования, - после рецензирования специалистами, утвержденными комиссией по ЕГЭ при министерстве, после пилотных испытаний на учащихся (после апробации) и т.д.

органов управления в сфере образования, образовательных учреждений;
- отсутствует личная заинтересованность

в результате.

Общественные наблюдатели имеют право присутствовать:
на экзамене;
при работе конфликтных комиссий.

Кто присутствует на экзамене, кроме учащихся?

Ответственный организатор
Помощник ответственного организатора
Общественные наблюдатели

и задания трех разных типов:
А) Это задания с выбором

ответа из четырех предложенных
В) Это задания с кратким свободным ответом (одним словом или числом)
С) Это задания с развернутым свободным ответом (включающим словесное обоснование, математический вывод и т.п.).

типа "А" (выбор из вариантов) и типа "В" (краткие свободные

ответы) проверяются на компьютерах.
Ответы на задания типа "С" (развернутые свободные ответы) проверяются независимыми экспертами.

Вначале работают два независимых друг от друга эксперта из числа местных преподавателей, назначенных для этой работы местной госкомиссией. После того, как эксперты проставили свои оценки ответов "С" в бланки, эти бланки сканируются, то есть информация автоматически вводится в компьютер, и соответствующие файлы посылаются по глобальной сети в Москву - в Центр тестирования Минобразования, где происходит автоматический подсчет баллов для каждого учащегося и сохранение результатов в сводной общероссийской базе данных .

www.rcoi.net

звуковой информации
Обработка числовой информации и баз данных
Алгоритмизация и программирование
Системы
счисления
Информация

и
ее кодирование

Телекоммуникационные технологии

Моделирование

(240 мин). Предлагается 32 задачи, разделенные на три группы сложности:

А1–А13

– базовые задания с выбором одного правильного ответа из четырех (45 мин);
В1–В15 – задания повышенной сложности с предоставлением краткого ответа (45 мин);
С1–С4 – сложные задачи, требующие развернутого ответа (150 мин).

в себя:
кодификатор элементов содержания по информатике для составления контрольных измерительных

материалов (КИМ) единого государственного экзамена;
спецификацию экзаменационной работы по информатике ЕГЭ;
демонстрационный вариант КИМ

– 2011
Изменено соотношение частей 1 и 2 работы (количество

заданий в первой части сокращено с 18 до 13, во второй части - увеличено с 10 до 15).
Изменено распределение заданий по разделам курса информатики: увеличилось количество заданий по разделам «Элементы теории алгоритмов» и «Моделирование и компьютерный эксперимент», уменьшено количество заданий по разделам «Системы счисления» и «Основы логики».
Вместо задания на обработку графической информации в КИМ ЕГЭ 2012 г. вошло задание на обработку звука.

– 2012
Одно задание с кратким ответом по теме «Кодирование

текстовой информации» заменено на задание по теме «Рекурсивные алгоритмы» раздела «Элементы теории алгоритмов».
Немного изменена последовательность заданий во второй части работы.

типа А и В

Бланк ответов № 2 для записи ответов

на задания типа С

переводят в привычную пятибалльную систему.
ВУЗ, участвующий в эксперименте, принимает

лишь результат ЕГЭ - то есть, работает со специальным свидетельством, а не с аттестатом.

– отметка «2»
40 – 59 баллов – отметка «3»
60 –

79 баллов – отметка «4»
80 баллов и выше – отметка «5»

баллов
Смирнов Павел – 56 баллов
Любарцев Александр – 54 балла
Результаты ЕГЭ

2011

Результаты ЕГЭ 2010

Жданова Ксения - 86 баллов

Качалов Павел - 66 баллов

Николаев Александр - 53 баллов

Результаты ЕГЭ 2009

Барольский Андрей - 88 баллов

измерений (www.fipi.ru)
Сайт информационной поддержки ЕГЭ в компьютерной форме (www.ege.ru)
Рекомендую для

подготовки (тесты по разделам)
Сайт Полякова К.Ю. (http://kpolyakov.narod.ru/school/ege.htm)
Подготовка к ЕГЭ по информатике (http://informatika.egepedia.ru/doku.php)
Бесплатные тесты в режиме онлайн (www.egesha.ru)
Варианты ЕГЭ на яндекс ЕГЭ (www.ege.yandex.ru)

Официальные сайты ЕГЭ

кодирование».
Приготовить папку формата А4 с файлами (30 шт.)
Оформить титульный лист

А4 и вставить в первый файл (ОБРАЗЕЦ)

подготовки к ЕГЭ по информатике и ИКТ ученика(-цы) 11 «А (Б)»

класса ФИ в родительном падеже 2012-2013г

Бланк ответов №1 http://www.ucheba.ru/ege-article/pix/uploadFCK/Image/ege2008-blank-1.jpg
Изображение Бланк ответов №2 http://www.ucheba.ru/ege-article/pix/uploadFCK/Image/ege2008-blank-2-dop.jpg