общеобразовательная школа» Мари-Турекского района Республики Марий Эл
Урок информатики в 4
классе по программе «Информатика
в играх и задачах» А.Горячева.
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Информатика в играх и задачах
Содержание
- 1. Информатика в играх и задачах
- 2. Проверяем домашнее задание:Задание 12. Заполни таблицу высказываний и дополни рисунки
- 3. Проверяем домашнее задание: Задание 12. Заполни таблицу высказываний и дополни рисунки
- 4. Ответьте на вопрос: Нужна ли стрелка?
- 5. Нужна ли стрелка?друзья ДаНет
- 6. Красная шапочка и бабушкаНужна ли стрелка?ДаНет
- 7. сестры Нужна ли стрелка?ДаНет
- 8. царь и принцессаНужна ли стрелка?ДаНет
- 9. одноклассникиНужна ли стрелка?ДаНет
- 10. «Путешествуем по графу»Мы сегодня должны: узнать. что
- 11. «Путешествуем по графу»План строительства ходовЗадание 14.
- 12. 1-й способНикМаусиДжекПухликКотауси
- 13. 2-й способНикМаусиДжекПухликКотауси
- 14. «Путешествуем по графу»Задание 15. В вершинах графа
- 15. «Путешествуем по графу»Задание 15. «Г»- «П»- «О» - «Ь»- «Б»- «В»Ответ:
- 16. «Путешествуем по графу»Задание 16. Впиши пропущенные числа
- 17. Домашнее задание: (доделать)Задание 16. Записать в клетки
- 18. Подведем итоги урока:Что могут обозначать вершины и
- 19. Применяемая литература:Информатика в играх и задачах. 4-й
- 20. Скачать презентанцию
Проверяем домашнее задание:Задание 12. Заполни таблицу высказываний и дополни рисунки
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Подготовила и провела: учитель информатики Бочарова Светлана Трифоновна
МОУ «Нартасская средняя
общеобразовательная школа» Мари-Турекского района Республики Марий Эл
классепо программе «Информатика
в играх и задачах» А.Горячева.
Слайд 10«Путешествуем по графу»
Мы сегодня должны:
узнать. что такое «путь в
графе»;
научиться строить и описывать пути в графах.
Слайд 14«Путешествуем по графу»
Задание 15. В вершинах графа записаны буквы. Каждое
ребро со стрелкой означает: к букве добавляется одна черточка и
получается новая буква. Например:Впиши пропущенные буквы в вершины графа.
Запиши в клетки пути от одной вершины к другой.
Слайд 16«Путешествуем по графу»
Задание 16. Впиши пропущенные числа в вершинах графа.
Запиши в клетках все возможные пути превращения числа 777 в
число 111.(Самостоятельно.)777717 117 111
717
117
Слайд 17Домашнее задание: (доделать)
Задание 16. Записать в клетки все возможные пути
превращения числа 777 в число 111.
Задание 17(по желанию). Нарисовать каждый
граф заново, не отрывая руки и не обводя одно ребро дважды. Записать в клетки каждый свой путь: перечислить пропущенные номера вершин.
Слайд 18Подведем итоги урока:
Что могут обозначать вершины и ребра графа?
Когда на
графе нужны ребра со стрелками?
Как описать путь от одной вершины
графа к другой?Что нужно помнить при поиске путей в графе со стрелками?
Слайд 19Применяемая литература:
Информатика в играх и задачах. 4-й класс. Методические рекомендации
для учителя. Горячев А.В. -М.:Баласс, 2002.
Информатика в играх и задачах.
Учебник-тетрадь для 4-го класса. 2 часть. Горячев А.В. -М.:Баласс, 2005.Рисунки использованы их детского журнала «Розовый слон».
Теги
