Информация и знания

методах, средствах
и технологиях автоматизации
информационных процессов

это сведения, знания
,которые мы получаем из книг, газет,радио, телевидения,
интернет,от

людей с которыми общаемся

мире.
Информация для человека- это содержание получаемых им сообщений.
Информация пополняет знания

человека

Я







Знания:
о явлениях
о событиях
о свойствах объектов
о зависимостях
Я

знаю, как . . .



ИНФОРМАЦИЯ И ЗНАНИЯ. КЛАССИФИКАЦИЯ ЗНАНИЙ

ЗНАНИЯ

Я знаю, что . . .

Знания, определяющие действия для достижения какой-либо цели

вокруг Солнца.
Я знаю, что Байкал — самое глубокое в

мире озеро.
Я знаю, что Юрий Гагарин- первый космонавт
Я знаю, как собрать радиоприемник.
Я знаю, что Пушкин родился в 1799 году.
Я знаю как перемножить две простые дроби.
Я знаю, как выращивать помидоры.
Я знаю, что квадрат гипотенузы равен сумме квадратов катетов (теорема Пифагора).
Я знаю как ездить на велосипеде
Я знаю сказки Андерсона

известного к неизвестному (новому), от простого к сложному. И тогда

каждое новое сообщение будет понятным, а значит, будет нести новую информацию для человека.

НОВИЗНА

Информативное сообщение содержит новые сведения, ранее не известные человеку.
Пример неинформативного сообщения: «Дважды два – четыре»

ПОНЯТНОСТЬ

Принцип последовательности в обучении

Сообщение несет информацию для человека (является информативным), если заключенные в сообщении сведения являются для этого человека новыми и понятными.

Новые и понятные
сведения

?

Новые
знания

Логическая связь

Неинформативное сообщение — сообщение, которое не пополняет знания человека.

подынтегральной функции на верхнем и нижнем пределах.
Сообщение, принимаемое человеком, содержит

для него информацию, если заключенные в нем сведения являются для этого человека новыми и понятными.

2. Москва — столица России.

3. Дважды два — четыре.

4. Öğreniyorum ve öğretiyorum.

человека участвуют в восприятии информации, если он:
а) слушает оперу;
б) смотрит

футбольный матч;
в) читает орфографический словарь;
г) выбирает букет цветов в магазине;
д) ест мороженое;
е) разговаривает по телефону;
ж) гладит кошку;
слушает по радио сообщение о курсе доллара?

2. При написании электронных писем для выражения эмоций часто используют так называемые смайлики. Например, :) - улыбка, :( - огорчение. Придумайте набор смайликов для выражения следующих эмоций: Удивление, Злость, Смех, Равнодушие.

3.Определите, какое из сообщений содержит для вас информацию (почему)‏
а) Площадь ТИхого океана - 179 млн. кв. км.
б) Москва - столица России.
в) Вчера весь день шел дождь.
г) Завтра ожидается солнечная погода.
д) Дивергенция однородного векторного поля равна нулю.
е) Dog - собака (по-английски).
ж) Ro do, my si, lot do may.
з) 2 * 2 = 4.

означает «кот съел мышь»; «may is» – «серая мышь»; «ro

do» – «он съел». Как написать на марсианском языке «серый кот»?
5. Из предложенного списка выбрать декларативные и процедурные знания:
а) Чтобы определить кислотность раствора, нужно опустить в него лакмусовую бумажку и посмотреть на ее цвет: если цвет красны, то раствор кислотный; если цвет синий, то раствор щелочной; если цвет не изменился, то раствор нейтральный.
б) Вашингтон - столица США.
в) Чтобы найти площадь прямоугольника, нужно его ширину умножить на длину.
г) Для определения числа решений квадратного уравнения нужно вычислить его дискриминант: если он меньше 0, то решений нет; если он равен 0, то решение одно; если он больше 0, то решений два.
д) А.С. Пушкин - автор поэмы "Полтава".
е) Н. Винер - основатель кибернетики.
ж) Чтобы сократить дробь, нужно найти наибольший общий делитель числителя и знаменателя и разделить на него и числитель и знаменатель.
з) Для удаления текущего файла с помощью Windows Commander нужно нажать клавишу F8.
и) Юрий Гагарин - первый космонавт.

Домашнее задание №2
Тема: Восприятие и представление информации