Слайд 1
Ашық сабақ
Тақырыбы: Калькулятор бағдарламасы
7 – сынып
Слайд 3
Калькулятор бағдарламасында жұмыс істеу.
Тақырыбы:
Слайд 4Тақырыбы: Калькулятор бағдарламасында жұмыс істеу.
Мақсаты:
Білімділігі: Ақпарат және ақпараттық технологияға
байланысты оқушылардың алған білімдерін нығайту, тиянақтау бір жүйеге келтіріп, тексере
отырып, қорытындылау.
Тәрбиелігі: Оқушылар өз ойларын тиянақты жете айта біліп, өздерін сабырлы, әрі тәртіпті ұстауды ескерту.
Дамытушылығы: Оқушыларға компьютер туралы толық ой қалыптастыру, оқушылардың тапқырлық, ізденімпаздық қасиеттерін қалыптастыру, шығармашылыққа баулу, пәнге деген қызығушылығын арттыру.
Слайд 5Көрнекілігі: Компьютер, калькулятор
Түрі: Бекіту сабағы
Әдіс-тәсілдері: ой – қозғау, өзіндік жұмыс,
пікірлеу
Слайд 6С а б а қ ж о с
п а р ы.
І. Ұйымдастыру кезеңі.
1) Сәлемдесу.
2) Оқушыларды сабаққа дайындау.
ІІ.
Үйге тапсырманы сұрау.
1)Есепті шығару.
2)Сұрақ-жауап.
ІІІ. Жаңа сабақ.
1) Компьютерлік білімді ашу.
2) Білімді қалыптастыру.
3) Білімді толықтыру.
4) Психологик жаттығу.
5) Білімді жүйелеу.
6) Математикалық жаттығу.
7) Білімді бекіту.
IV. Үйге тапсырма беру.
V. Оқушыларды бағалау.
VI. Сабақты қорытындылау
Слайд 7І. Ұйымдастыру кезеңі.
1) Сәлемдесу.
2) Оқушыларды сабаққа дайындау.
Слайд 8ІІ.Үй тапсырмасы:
1) Есептеу:
А) 36+(20+35)*15
Б) ((25+15)/4 + 5)*15
В) (х+1)(х+3)(х+5)
х=-3,62
2) Қарапайым және инженерлік
калькуляторлардың қызметі.
Слайд 9 ІІІ. Жаңа сабақ
1) Компьютерлік білімді ашу.
Слайд 14
Atabek buy a book for 200 tenge, a pen for
10 tenge, a paper for 5 tenge, a note-book for
15 tenge, a ruler for 30 tenge in the shop. How much do these things cost ?
Слайд 15
Атабекте 500 те бар. Атабек дукеннен 200 тенгеге кітап, 10
тенгеге ручка, 5 тенгеге қағаз, 15 тенгесіне дәптер, 30 тенгесіне
сызғыш сатып алды. Атабекте неше тенге қалды ?
500-(200+10+5+15+30)=
Слайд 16
Ұзындығы 240м пойыз бір қалыпты қозғала отырып, көпірді 2 минутта
өтті. Егер көпірдің ұзындығы 360м болса, пойыздың жылдамдығы қандай ?
Берілуі:
Есептеу:
Слайд 19 7) Білімді бекіту.
Блиц-тест тапсырмаларын орындау арқылы өтілген
сабақты қайталаймыз.
Слайд 20 ІV. Үйге тапсырма:
Статистикалық сипаттамаларды анықтауға арналған есептерге мысалдар жазып
келу.
V. Оқушылардың білімін бағалау.
(бағалау парағы арқылы бағаланады).
VI. Сабақты
қорытындылау.
Слайд 21Назар аударғандарыңызға рахмет!!!
