Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Основы социальной информатики. Информационная деятельность человека в историческом аспекте
Содержание
- 1. Основы социальной информатики. Информационная деятельность человека в историческом аспекте
- 2. В чем заключается информационная деятельность?
- 3. Информационная деятельность человека включает в себя:Восприятие данных
- 4. Информационные революцииПервая информационная революция (5-6 тыс. лет
- 5. Первая информационная революция Изобретение и распространение
- 6. Вторая информационная революцияИзобретение книгопечатания. В середине XV
- 7. Третья информационная революцияИзобретение и распространение электрических связей.Телеграф,
- 8. Телевизоры 1932 г.1936 г.ЛегендарныйКВН
- 9. ТелефоныТелефон Белла
- 10. Телеграфы
- 11. Четвёртая информационная революция1945 г. - изобретение ЭВМ
- 12. ENIAC Первый электронный цифровой компьютер. США. 1945 г
- 13. Первый персональный компьютер Xerox Alto(1973 г.).
- 14. Информационная революция – кардинальные
- 15. Использованные источники И.Г. Семакин «Информатика и ИКТ»
- 16. Скачать презентанцию
В чем заключается информационная деятельность? Информация-воспроизведение реальности в сознании человека. Система знаний человека-совокупность понятий, которыми он оперирует. Пополнение знаний человека происходит от непосредственного контакта с объектами внешнего мира.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2В чем заключается информационная деятельность?
Информация-воспроизведение реальности в
сознании человека.
знаний человека происходит от непосредственного контакта с объектами внешнего мира.
Слайд 3Информационная деятельность человека включает в себя:
Восприятие данных из внешнего мира;
Переработку
их в информацию;
Использование информации для принятия решений о своих последующих
действиях в быту, на производстве, в социальных отношениях, в том числе действиях , связанных с дальнейшим познанием и преобразованием действительности. 
Слайд 4Информационные революции
Первая информационная революция (5-6 тыс. лет назад
Вторая информационная революция
(середина XV века)
Третья информационная революция (конец XIX века)
Четвертая информационная революция
(вторая половина XX века)
Слайд 5Первая информационная революция
Изобретение и распространение письменности
около 5-6
тыс. лет назад в Месопотамии , через 2 тыс. лет
в Китае , позже в Европе.Около 1300 г. до н. э. в Китае появляются первые рукописные книги.
Первой рукописной книгой в Греции стали поэмы Гомера.
Цивилизации , основавшие письменность , развивались быстрее других ,достигали более высокого культурного и экономического уровня.
Слайд 6Вторая информационная революция
Изобретение книгопечатания.
В середине XV века немецкий изобретатель
Иоганн Гуттенберг создал первый печатный станок.
С распространением книгопечатания стало
возможным не только сохранять информацию , но и сделать ее массово-доступной. Грамотность становится всеобщим явлением. Все это ускорило рост науки и техники , помогло промышленной революции.
Книгоизданием, выпуском газет и журналов стали заниматься писатели и журналисты.
Слайд 7Третья информационная революция
Изобретение и распространение электрических связей.
Телеграф, телефон, радио позволили
оперативно передавать информацию на любые расстояния.
В середине XX века
быстро распространяется телевидение. 
Слайд 11Четвёртая информационная революция
1945 г. - изобретение ЭВМ
1970-1980 годы -
появление персональных компьютеров сделало использование ЭВМ массовой технологией для работы
с информацией.1990-е годы - создание Интернета можно рассматривать как начало пятой информационной революции, происходящих на наших глазах.
Появление
микропроцессорной техники
и персональных компьютеров.
Слайд 14
Информационная революция –
кардинальные изменения в области
информационной деятельности людей вследствие новых открытий, изобретений.
Три группы профессий
в информационной области направлены на: 1) производство новых знаний (информации);
2) сопровождение информации;
3) использование информации.
Слайд 15Использованные источники
И.Г. Семакин «Информатика и ИКТ» учебник для 11 класса,
профильный уровень, Москва, Бином. Лаборатория знаний, 2013
Фотографии, выполненные Вислых З.С.
В политехническом музее. Москва, 2012
Теги
