Открытый урок в 5 классе "Кодирование информации".

Содержание

1. Открытый урок в 5 классе "Кодирование информации".
2. Цель урока: - развивать логическое мышление;
3. Прочти рассказ
4. Где можно встретить эти знаки?
5. Где можно встретить эти знаки?
6. 44 Расшифруй слова и закрась соответствующие предметы123456712345ВЕДРОМЯЧ
7. Напиши адрес каждого животного
8. 45 Разгадай ребусыЖТри кота
9. 1. А 2.Б 3.В 4.Г
10. 47 По первым буквам
11. По первым буквам написанных слов прочти новое
12. Спасибо за урок!
13. У каждого ученика на столе карточки (зеленая,
14. Скачать презентанцию

Цель урока: - развивать логическое мышление; - учить кодировать информацию с помощью системы координат; - расширять познания об окружающем нас информационном мире.

Главная
Информатика
Открытый урок в 5 классе "Кодирование информации".

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Кодирование информации
Подготовила: учитель информатики
Матросовской школы-интерната
Христафорова
Наталья Васильевна

Слайд 2Цель урока: - развивать логическое мышление; - учить кодировать информацию

с помощью системы координат; - расширять познания об окружающем нас

информационном мире.

Цель урока: - развивать логическое мышление; - учить кодировать информацию с помощью системы координат;

Слайд 3Прочти рассказ

Слайд 4Где можно встретить эти знаки?

Слайд 5Где можно встретить эти знаки?

Слайд 644 Расшифруй слова и закрась соответствующие предметы
1
2
3
4
5
6
7
1
2
3
4
5
В
Е
Д
Р
О
М
Я
Ч

Слайд 7Напиши адрес каждого животного

(2,1)

(1,4)

(4,3)

(6,2)

нет в таблице

Слайд 845 Разгадай ребусы
Ж
Три кота Ж
Р1А
7Я
3 БУНА
О5
ПО2Л
ВО7
Р один

А
семь Я
три буна
О пять
ПО два Л
в О семь
РОНА
в О РОНА
Р
ОД
КОРО
коро

в А

на Р ОД

Слайд 91. А 2.Б 3.В 4.Г 5.Д 6.Е

7.Ё 8.Ж 9.З 10. И 11.Й 12.К

13. Л 14.М 15.Н 16.О 17.П 18.Р 19.С 20.Т 21.У 22.Ф 23.Х 24.Ц 25.Ч 26.Ш 27.Щ 28.Ъ 29.Ы 30.Ь 31.Э 32.Ю 33.Я

Алфавит

1. А 2.Б 3.В 4.Г 5.Д 6.Е 7.Ё 8.Ж 9.З 10. И

Слайд 1047 По первым буквам написанных слов прочти

новое слово
КОТ, РЫБА, ОКУНЬ, ЛЕС, ИГЛА, КОЗА
К
Р
О
Л
И
К
48

Раскрась каждую букву своим цветом. Зашифруй цветными квадратиками слова: ДЕЛО, КИНО, МОДА

Слайд 11По первым буквам написанных слов прочти новое слово
УРОК, ЧАШКА, ЕНОТ,

БАРС, НОТА, ИРИС, КОТ
У
Ч
Е
Б
Н
И
Прочти слова, зашифрованные цветными квадратиками
С
А
М
О
Д
Е
Л
К
Н
И
К
Л Е

О К Н О

К Л А Д

По первым буквам написанных слов прочти новое словоУРОК, ЧАШКА, ЕНОТ, БАРС, НОТА, ИРИС, КОТУЧЕБНИПрочти слова, зашифрованные цветными

Слайд 12Спасибо за урок!

Слайд 13У каждого ученика на столе карточки (зеленая, желтая, красная). Уходя

из класса, нужно оставить на столе учителя одну из них:

Зеленая – Я удовлетворен уроком, урок был полезен для меня, я много и с пользой работал на уроке получил заслуженную оценку, я понимал все, о чем говорилось на уроке.
Желтая - Урок был интересен, я принимал в нем активное участие, урок был в определенной степени полезен для меня, я отвечал с места, я сумел выполнить ряд заданий, мне было на уроке достаточно комфортно.
Красная - Пользы от урока я получил мало, я не очень понимал, о чем идет речь, мне это не очень нужно, к ответам на уроке я не был готов.

Рефлексия