Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Отслеживание результатов Освоения учебного курса ИНФОРМАТИКА 2-3 классы
Содержание
- 1. Отслеживание результатов Освоения учебного курса ИНФОРМАТИКА 2-3 классы
- 2. В принятой Министерством образования РФ «Концепции о
- 3. Программа «Компьютер для малышей» составлена с учетом
- 4. Срок реализации
- 5. Цель обучения:развитие интеллектуальных и творческих способностей детей средствами информационных технологий.
- 6. Задачи обучения: познакомить школьников с основными
- 7. Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения информатики
- 8. Компетенции отраженные в содержании курса
- 9. В результате всего вышеперечисленного происходит развитие системы УУД, которые, согласно ФГОС, являются основой создания учебных курсов.УУД
- 10. Слайд 10
- 11. Виды и формы контроля
- 12. Карты диагностик воспитанников по программе «Компьютер для малышей»I, II год обучения
- 13. Результат
- 14. Спасибо за Внимание!
- 15. Скачать презентанцию
В принятой Министерством образования РФ «Концепции о модификации образования» отмечено, что современные тенденции требуют более раннего внедрения изучения компьютеров и компьютерных технологий в учебный процесс. Педагоги дополнительного образования могут помочь ребятам
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Отслеживание результатов
Освоения Учебного курса
ИНФОРМАТИКА
2-3 классы
МКОУ Долгомостовская СОШ
им.Александра Помозова
Учитель
информатики
Слайд 2В принятой Министерством образования РФ «Концепции о модификации образования» отмечено,
что современные тенденции требуют более раннего внедрения изучения компьютеров и
компьютерных технологий в учебный процесс. Педагоги дополнительного образования могут помочь ребятам овладеть компьютером и научить применять эти знания на практике.
Слайд 3Программа
«Компьютер для малышей»
составлена с учетом санитарно-гигиенических требований, возрастных
особенностей учащихся младшего школьного возраста и рассчитана на работу в
учебном компьютерном классе, в котором должно быть 10-12 учебных мест и одно рабочее место – для преподавателя.Занятия в объединении проводятся один раз в неделю по 1 часу, во время занятия обязательно проводятся физкультурные минутки, гимнастика для глаз.
Слайд 4
Срок реализации программы - II
года, каждый год обучения рассчитан на 34 часов.
Всего 68 часов. Из них 20,5 часа отводятся на теорию, а 47,5 часов – на овладение практическими навыками.1 год - начальная ступень (1 год - начальная ступень (II1 год - начальная ступень (II класс);
2 год - основная ступень (2 год - основная ступень (III 2 год - основная ступень (III класс).
Начальная ступень является этапом формирования алгоритмического мышления детей, развития их коммуникативных способностей.
Основная ступень должна формировать у учащихся готовность к информационной деятельности, выражающаяся в желании применять средства информационных технологий в любом предмете, для реализации целей и самообразования.
Слайд 5Цель обучения:
развитие интеллектуальных и творческих
способностей детей средствами
информационных
технологий.
Слайд 6Задачи обучения:
познакомить школьников с основными свойствами информации, научить
их приёмам организации информации и планирования деятельности, в частности и
учебной, при решении поставленных задач;дать школьникам представления о современном информационном обществе, информационной безопасности личности и государства;
дать школьникам первоначальное представление о компьютере и современных информационных и коммуникационных технологиях;
научить учащихся работать с программами WORD, PAINT, POWER POINT; EXCEL
углубить первоначальные знания и навыки использования компьютера для основной учебной деятельности;
развить творческие и интеллектуальные способности детей, используя знания компьютерных технологий.
сформировать эмоционально-положительное отношение к компьютерам.
Слайд 7Личностные, метапредметные и предметные результаты
освоения информатики
С учетом
специфики интеграции учебного предмета в образовательный план конкретизируются цели выбранного
курса «Информатика» в рамках той или иной образовательной области для достижения личностных, метапредметных и предметных результатов.
Слайд 9В результате всего вышеперечисленного происходит развитие системы УУД, которые, согласно
ФГОС, являются основой создания учебных курсов.
УУД
