О?ыту мен о?у т?жірибесіндегі ?згерістер

Үй тапсырмасын сұрау
Жаңа сабақ
Практикалық сабақ
Сабақты қорытындылау

Сындарлы оқытуда

-Мұғалім бағыт береді, оқушылар талқылайды, синтездейді, салыстырады, дәлелдейді, өз бетінше ізденеді.
жүзеге асады.

Ынтымақтастық атмосфера
Топқа бөлу.
Бағалау түрлері












.

Шымкент қаласы, №26 Жамбыл атындағы мектеп – гимназиясының
Информатика пәні
Сынып 7 “Б”
Ешенкулова Үрзия
Жасы 13 - 14

міндетін өзі анықтайды
Мұғалім тыныштықты талап етеді.
Оқушылар мұғалімге бетпе-бет отырады
Мұғалім түсіндіреді,

Сұрақ қою. Түрткі болу, сынақтан өткізу, басқаға бағыттау.

Оқушылар сабақтың мақсаты мен міндетін анықтай алады.

Оқушылар өздерін еркін ұстайды және бір-бірімен ой бөліседі. Постер қорғау

Оқушылар бір-біріне бетпе-бет отырады.

Оқушылар түсіндіреді, көрсетеді.

Мұғалім

Оқушы

тек журналға баға қоюмен шектелмейтінін түсінгенім

Топпен жұмыс істеу.

Қазір бой жарыстыратын