Слайд 1Практична робота №2: «Складання алгоритмів і виконання їх у cередовищі
виконання алгоритмів Scratch».
Інформатика 6 клас
Урок 7
Слайд 2Пригадаймо:
У яких сферах діяльності людина складає алгоритм?
У яких сферах діяльності
людина використовує алгоритм?
Що спільного в плану і алгоритму?
Для чого використовують
вкладку Образи в програмі Скретч.
Як розмістити новий образ на вкладку Образи?
Якими командами можна змінити образ виконавця під час виконання алгоритму.
Для чого використовують вкладку Звуки в програмі Скретч.
Як розмістити нове звукове повідомлення на вкладку Звуки?
Як можна відтворити звукове повідомлення під час виконання алгоритму?
Слайд 3Розв’яжи кросворд.
Команда іншим словом.
2. Чітка послідовність дій.
3. Алгоритм,
складений для комп’ютера.
4. Зміна властивостей об’єкта, взаємодія між об’єктами,
утворення нового об’єкта або знищення існуючого об’єкта.
5. Електронний пристрій для обробки інформації.
6. Того, хто виконує алгоритм, називають…
7. Предмети, явища і процеси, які розглядаються як єдине ціле.
8. Точна, зрозуміла вказівка для виконання якоїсь дії.
Слайд 5Встаньте, діти, посміхніться,
Землі нашій уклоніться
За щасливий день вчорашній.
Всі до сонця
потягніться,
Вліво, вправо нахиліться,
Веретенцем покрутіться.
Раз присядьте, два присядьте
І за парти тихо
сядьте.
Слайд 6http://leontyev.at.ua
Практична робота №2
1 Вибрати Спрайта , назвати його і виконати
дії за зразком
2. Скласти алгоритм для Рудого кота, виконуючи який,
він пройде 100 кроків праворуч, 50 кроків униз, 100 кроків ліворуч і 50 кроків угору.Після кожного повороту розмір виконавця має змінитися на 20 одиниць.Після цього виконавець має зачекати 3 секунди та пограти на барабані, щоразу іншому.
Слайд 8Домашнє завдання:
Скласти алгоритм вивчення вірша напамять
Створи проект в якому, Виконовець
буде рухатись і змінювати колір
Читати п. 1.1-1.5