Правила техники безопасности и правила поведения в компьютерном классе

и правила поведения в компьютерном классе

столе тетради, учебные пособия так, чтобы они не мешали работе

на компьютере;

принять правильную рабочую позу;

если сеанс работы предыдущего пользователя не был завершен, завершить его.

Перед началом работы необходимо:

игры

класть одежду и сумки на столы;
находиться в классе

с едой и напитками;

располагаться сбоку или сзади от включенного монитора;

присоединять или отсоединять кабели, трогать разъемы, провода и розетки;

передвигать компьютеры;

пытаться самостоятельно устранять неисправности в работе аппаратуры;

перекрывать вентиляционные отверстия на системном блоке и мониторе;

ударять по клавиатуре, нажимать бесцельно на клавиши;

класть книги, тетради и т.п. на клавиатуру;

удалять или перемещать чужие файлы;

При работе в компьютерном классе категорически запрещается:

выполнять все требования преподавателя и лаборанта;
работать только под своим

именем и паролем;
соблюдать режим работы;
при появлении рези в глазах, резком ухудшении видимости, невозможности сфокусировать взгляд или навести его на резкость, появлении боли в пальцах и кистях рук, усилении сердцебиения немедленно покинуть рабочее место, сообщить о происшедшем преподавателю и обратиться к врачу;

после окончания работы завершить все активные программы и корректно выключить компьютер;
оставить рабочее место чистым.

до глаз 70-80 см (расстояние вытянутой руки);
вертикально прямая спина;

плечи опущены и расслаблены;
ноги на полу и не скрещены;
локти, запястья и кисти рук на одном уровне;
локтевые, тазобедренные, коленные, голеностопные суставы под прямым углом.

размещенного на нем оборудования!
P.S.

толкаться в дверях, спокойно анимать свое рабочее место, ничего не

трогая на столе.
В кабинете вычислительной техники запрещается находиться в верхней одежде.
Находиться в кабинете без учителя ЗАПРЕЩАЕТСЯ.

В кабинете запрещено:

Трогать разъемы соединительных проводов.
Прикасаться к проводам питания.
Прикасаться к экрану и задней стенке монитора и системного блока.
Работать на клавиатуре при выключенном напряжении.
Работать на ПК мокрыми руками.
Класть вещи на составные части ПК.

Правила поведения в кабинете информатики

сообщить учителю, а НЕ ЧИНИТЬ самому.
Приступать к работе по

указанию учителя.

По окончании работы на ПК

Привести свое место в порядок, завершить работу с ПК.
Сдать выданные для работы дискеты и учебные пособия учителю.

безопасности?

В) в начале каждой четверти;
Б) в начале каждого полугодия;
А) в

начале года;

и стоимость компьютеров;
Б) высокая пожароопасностьБ) высокая пожароопасность;
В) наличие большого количества

оборудования, находящегося    под напряжением   под напряжением;

3. Учащиеся имеют право:

А) самостоятельно включать компьютеры;

Б) самостоятельно выключать компьютеры;

В) самостоятельно включать и выключать компьютеры;

Г) выключать компьютеры только в исключительных случаях;

и уютно;
Б) снизить вредное влияние;
В) пыль и грязь не попадали

внутрь компьютера, образуя там пылевое "одеяло", вызывающее перегрев;

5. Если дискета плохо выходит из гнезда дисковода, то:

А) ее можно попытаться поправить карандашом или скрепкой;

Б) внутрь компьютера нельзя лезть никакими посторонними предметами;

6. Качаться на стуле, сидя за компьютером, опасно:

А) для человека;

Б) для компьютера;

В) для компьютера и для человека;

компьютера:
А) ничем не опасны для компьютера;
Б) являются источником повышенной опасности,

так как, опрокинувшись, могут залить водой части компьютера и вызвать замыкание;

8. Какая часть компьютера оказывает основное вредное воздействие на организм человека?

Г) системный блокГ) системный блок;

А) принтерА) принтер;

Б) сканерБ) сканер;

Д) мониторД) монитор;

В) клавиатураВ) клавиатура;

9. Максимальное время работы за компьютером составляет:

А) 6 часовА) 6 часов;

Б) 8 часовБ) 8 часов;

В) столько, сколько хочетсяВ) столько, сколько хочется;

В) может запачкать компьютерВ) может запачкать компьютер;

Г)Г) Г) 30 минутГ) 30 минут;

экране;
В) большая нервно-эмоциональная нагрузка;
Г) все перечисленное выше;
11. В случае появления

открытого пламени или густого дыма учащийся должен:

А) попытаться потушить пламя

Б) убежать из класса

В) немедленно поставить в известность учителя или любого взрослого и     принять меры к эвакуации