Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Презентация. Безендіру шаблондары
Содержание
- 1. Презентация. Безендіру шаблондары
- 2. Дамытушылық:Оқушыларды жұмыс жасау барысында ойлау ,есте
- 3. Сабақтың түрі: жаңа білім беру сабағы
- 4. ТәуелсіздікІ. “Ойлан, жұбынды тап”Ұйымдастыру кезеңі. Оқушылар шеңбер
- 5. ІІ. ТоптастыруІ топ: ЭКСПО-2017ІІ топ: Тәуелсіздік
- 6. Слайд 6
- 7. ЭКСПО-2017
- 8. Тәуелсіздік Қазақстан
- 9. “Мәңгілік қазақ елі”
- 10. Сабақты бекітуге арналған сұрақтар: Power Point
- 11. Сабақтың мақсаты шынайы ма? Бүгін оқушылар не
- 12. Үйге тапсырма Оқушыларға “ЭКСПО-2017. Болашақ
- 13. Назарларыңызға рахмет !
- 14. Скачать презентанцию
Дамытушылық:Оқушыларды жұмыс жасау барысында ойлау ,есте сақтау қабілеттерін арттыру және жұмысты тиянақты және көркем безендіруге жасай білуге дағдыландыру. Білімділік: Презентация құруды, графикалық мүмкіндіктерімен жұмыс жасай білуді ,
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Ақтөбе облысы
Шалқар ауданы
Бозой орта мектиебі
Презентация.
Безендіру шаблондары.
Дайындаған: информатика пәні мұғалімі
Құрманғалиева Тойған Зиноллақызы
Слайд 2
Дамытушылық:
Оқушыларды жұмыс жасау барысында ойлау ,
есте сақтау қабілеттерін арттыру
және жұмысты тиянақты
және көркем безендіруге жасай білуге дағдыландыру.
Білімділік:
Презентация құруды, графикалық мүмкіндіктерімен жұмыс
жасай білуді , сурет енгізуді , фигуралық мәтін енгізуді және
т.б жұмыстарды жасап үйренуге баулу.
Тәрбиелілік:
Уақытты тиімді пайдалана отырып,
компьютерлік сауаттылыққа тәрбиелеу.
Оқушылардың бойында Тәуелсіз Қазақ еліне
деген құрметті күшейтіп,
патриоттық санасын ояту.
Сабақтың мақсаты:
Слайд 3Сабақтың түрі: жаңа білім беру сабағы Пәнаралық байланыс: сурет, қазақ
тілі, тарих Оқыту әдістері: сөздік, көрнекі, практикалық Оқыту формалары: жеке, топтық
және ұжымдық Сабақтың көрнекілігі: компьютер,слайд, оқулық, үлестірме қағаз Сабақ нәтижесі: презентация құра алады, тақырып қоя алады, фон ауыстырады, суретке пішім бере алады.
Слайд 4Тәуелсіздік
І. “Ойлан, жұбынды тап”
Ұйымдастыру кезеңі. Оқушылар шеңбер құрып өздерінің аттарына
келеті әріпке жақсы сөздер айтады.
Мысалы: Айнұр А- ардақты, Бағылан Б- белсенді т.б.Топқа бөлу: Оқушыларға әр түрлі стикерлер таратылады, сол арқылы олар өздерінің жұбын табады:
“ЭКСПО -
Мәңгілік -
Қазақстан!
2017”
қазақ елі
Слайд 5ІІ. Топтастыру
І топ: ЭКСПО-2017
ІІ топ: Тәуелсіздік Қазақстан
ІІІ топ: Мәңгілік
қазақ елі
Проблемалық сұрақ.
1. «Презентация» деген сөзді естіп көрдік пе?
Естісек,
қайдан? Бұл сөзді естігенде сендер нені көз алдына елестетесіңдер? Презентация сөзін қандай сөздермен ауыстыруға болады? Әр топ соны топтап, постер қорғайды. 
Слайд 6
Презентация. Безендіру шаблондары.
Оқушылар берілген мәтін бойынша жұмыс жасайды.
Оқушылар 5 минут оқиды. Әр топ бір-біріне тақырып бойынша сұрақ қояды.БББ стратегиясы бойынша тақырыппен танысу барысында белгілеп отырады
Тыңдау әдісі арқылы оқушыларға командаларды орындату:
1.Пуск=>Все программы =>MS=> MS Power Point
2. Дизайн=>Фон таңдау
3. Тақырыпқа өз атыңды жаз .Тақырыптың шрифтін өзгерту , безендіру.
4. Келесі слайд қосу, макетін таңдау
ІІІ. Жаңа сабақ.
ІҮ. Тәжіребелік жұмыс
Үш топқа өзінің атына сәйкес алдын- ала дайындалған ресурстар таратылады, 3-4 слайдтан тұратын презентация жасау тапсырма беріледі. Слайд арқылы құрылым жасайды, қорғайды.
Слайд 10Сабақты бекітуге арналған сұрақтар:
Power Point бағдарламасын ашу командалары?
Дизайн менюінен
нені таңдап алуға болады?
«Вставка => Фигуры» командасы қандай әрекет орындайды?;
Суретті
қалай кірістіруге болады?Суретті үлкейту, созу, кішірейту, көшіру амалын айтып бер?
Мәтінді қалай безендіруге болады?
Слайд 11Сабақтың мақсаты шынайы ма? Бүгін оқушылар не білді? Сыныптағы ахуал қандай болды? Мен
орындаған саралау шаралары тиімді болды ма? Мен өз жоспарыма қандай
түзетулер енгіздім және неліктен?Рефлексия
