Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Презентация по информатике "Текстовый редактор"
Содержание
- 1. Презентация по информатике "Текстовый редактор"
- 2. “MicrosoftWord – основа любого офиса”. (Энциклопедия ученика, студента, учителя).
- 3. Цели и задачиЗакрепить полученные умения и навыки
- 4. Первое испытание. Тест по теме “Текстовый редактор”.
- 5. Второе испытание. Практическое задание:набрать текст кроссворда по
- 6. По горизонтали:1. Продвинутый текстовый редактор.2. Конечный этап работы с
- 7. Третье испытаниеРешить кроссворд.
- 8. Таблица-ведомость.
- 9. фрагмент текста; сетка кроссворда; таблица-ведомость.
- 10. Анкета-рефлексия. Как я усвоил материал? Получил
- 11. Слайд 11
- 12. Скачать презентанцию
“MicrosoftWord – основа любого офиса”. (Энциклопедия ученика, студента, учителя).
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3Цели и задачи
Закрепить полученные умения и навыки работы в среде
текстового редактора.
изучению информатики.
Слайд 5Второе испытание.
Практическое задание:
набрать текст кроссворда по предложенному образцу;
нарисовать кроссворд по
предложенному образцу(принимаются любые способы);
оформить таблицу-ведомость по предложенному образцу.
Слайд 6По горизонтали:
1. Продвинутый текстовый редактор.
2. Конечный этап работы с документом.
3. Что необходимо сделать
с текстом, чтобы выполнить операцию копирования?
4. Изменение внешнего вида документа.
5. Примитивный текстовый
редактор.6. То, что пользователь набирает на клавиатуре.
7. Наименьшая единица символьной информации в текстовом редакторе.
8. То, что бегает по экрану и подчиняется мыши.
По вертикали:
Прикладная программа для работы с текстом.
Слайд 10Анкета-рефлексия.
Как я усвоил материал?
Получил прочные знания, усвоил весь материал
9-10
балловУсвоил материал частично 7-8 баллов
Мало что понял, необходимо еще поработать 4-6 баллов
Как я работал? Где допустил ошибки? Удовлетворен ли своей работой?
Со семи заданиями справился сам, остался доволен 9-10 баллов
Допустил ошибки 7-8 баллов
Не справился 4-6 баллов
Как работала учебная группа, пара?
Дружно, совместно разбирали задания 9-10 баллов
Не все активно участвовали в обсуждении 7-8 баллов
Работа была вялая, неинтересная, много ошибок 4-6 баллов
«5» - результат анкетирования 27-30 баллов; «4» - результат анкетирования 21-24 балла; «3» - результат анкетирования 12-18 баллов.
