Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Проектная деятельность на уроках информатики
Содержание
- 1. Проектная деятельность на уроках информатики
- 2. «Скажи мне - и я забуду,
- 3. Задачи курса “Информатика и информационные технологии” выполнение
- 4. Метод проектов предполагает наличие самостоятельных действий обучающихся с
- 5. Технология работы
- 6. Типы проектной деятельности
- 7. По доминирующей деятельности
- 8. По предметно-содержательным областям
- 9. По характеру контактов
- 10. По количеству участников
- 11. По продолжительности
- 12. Для применения метода проектов необходимо:наличие значимой задачи
- 13. Тематика проектовможет быть предложена самими обучающимися, которые
- 14. Творческий проект
- 15. Роль преподавателя в проектной деятельности
- 16. Примеры тем, при изучении которых реализуется проектная
- 17. Примеры проектов ГазетаКроссвордПоздравительная открыткаСборник практических работ
- 18. Критерии оценки (пример)Выбор темы (актуальность, интерес для
- 19. ЗаключениеВнедрение новых информационных технологий в процессе обучения
- 20. СПАСИБОЗА ВНИМАНИЕ
- 21. Скачать презентанцию
«Скажи мне - и я забуду, покажи мне - и я запомню, вовлеки меня - и я научусь»
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Проектная деятельность на уроках информатики
Презентация учителя информатики
МОУ СОШ №27
п. Комсомолец
Слайд 3Задачи курса “Информатика и информационные технологии”
выполнение проектов в рамках
уроков информатики
формирование мышления
учить детей самостоятельно мыслить
развивать способность прогнозировать результаты
уметь устанавливать
причинно-следственные связислужит этим целям
Слайд 4Метод проектов предполагает наличие самостоятельных действий обучающихся с обязательной презентацией результатов
конкретное
решение проблемы или продукт, готовый к применению
Творческий подход
Слайд 12Для применения метода проектов необходимо:
наличие значимой задачи или проблемы;
наличие самостоятельной
деятельности обучающихся;
структурировать проект, определить, какие результаты должны быть достигнуты на
каждом этапе;оформление результатов, подведение итогов, их презентация.
Слайд 13Тематика проектов
может быть предложена самими обучающимися, которые ориентируются при этом
на собственные интересы, не только чисто познавательные, но и творческие.
определяется необходимостью углубить знания отдельных обучающихся по какому-либо разделу учебной программы.
естественная интеграция знаний - в процессе создания реализуются определенные образовательные цели, кроме того, у обучающихся имеется возможность на уроках информатики закреплять и углублять знания, полученные при изучении других дисциплин.
Слайд 16Примеры тем, при изучении которых реализуется проектная деятельность
“Моделирование”
“Компьютерная графика”
“Логические функции”
“Создание презентаций с помощью PowerPoint”
“Использование текстового процессора MS Word как
издательской системы”
Слайд 18Критерии оценки (пример)
Выбор темы (актуальность, интерес для широкого круга зрителей).
Оформление
(читаемость текста, цветовая гамма, соответствие дизайна содержанию).
Подбор иллюстраций (стандартные рисунки,
сканированные изображения).
Слайд 19Заключение
Внедрение новых информационных технологий в процессе обучения улучшает качество образовательной
работы, повышает производительность труда учителя, активизирует познавательную деятельность учащихся на
уроке, способствует повышению самостоятельности учащихся при изучении нового материала. Участие в проекте позволяет учащимся приобрести уникальный опыт, невозможный при других формах обучения. Метод проектов наиболее интересная форма изучения и представления материала. И в то же время, это один из самых сложных приёмов обучения.
