Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Разработка урока и презентации на тему "Алгоритмы и исполнители"
Содержание
- 1. Разработка урока и презентации на тему "Алгоритмы и исполнители"
- 2. Слайд 2
- 3. «Алиса спрашивает у кролика:Куда мне надо идти?Мудрый
- 4. Слайд 4
- 5. Проверка домашней работы§ 13 упражнение (1)
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Пронумеруй действия в правильном порядке123456
- 9. Почему двое из ларца не смогли замесить тесто и нарубить дрова?
- 10. ИсполнительКак называют объект, который выполняет алгоритмы?исполнитель1 балл
- 11. Тема урока:Алгоритмы и исполнители
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. По 1 баллуРабота в парахКутепова Н.В, МОАУ «СОШ №4 г.Соль- Илецка Оренбургской обл.»2015 г.
- 18. Взаимопроверка:Кутепова Н.В, МОАУ «СОШ №4 г.Соль- Илецка Оренбургской обл.»2015 г.
- 19. Слайд 19
- 20. РТ: §14 стр. 46, №161,162. § 15
- 21. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ§14,15 , упр. 4-5, стр. 107, СОСТАВИТЬ АЛГОРИТМ ПРИГОТОВЛЕНИЯ ЛЮБИМОГО БЛЮДА
- 22. РЕФЛЕКСИЯ1. Опишите глаголами, что мы делали сегодня
- 23. Использованные материалы:Л.Л. Босова, А.Ю. Босова Учебники «
- 24. Слайд 24
- 25. Скачать презентанцию
«Алиса спрашивает у кролика:Куда мне надо идти?Мудрый кролик ей отвечает:Все зависит от того, куда Вам надо прийти»
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3«Алиса спрашивает у кролика:
Куда мне надо идти?
Мудрый кролик ей отвечает:
Все
зависит от того, куда Вам надо прийти»
Слайд 20РТ: §14 стр. 46, №161,162. § 15 стр. 50, №
169,170.
Задание в тетради
+ работа с компьютером:
Кутепова Н.В, МОАУ «СОШ
№4 г.Соль- Илецка Оренбургской обл.»2015 г.Выполни в тетради
РТ: §14 стр. 46, №161,162. § 15 стр. 50, № 169,170.
Слайд 21ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
§14,15 , упр. 4-5, стр. 107, СОСТАВИТЬ АЛГОРИТМ
ПРИГОТОВЛЕНИЯ ЛЮБИМОГО БЛЮДА
Слайд 22РЕФЛЕКСИЯ
1. Опишите глаголами, что мы делали сегодня уроке?
2. Опишите прилагательными,
какими вы были сегодня на уроке? 3. Какие чувства и мысли
у вас появились после работы на уроке? 4. Достигли ли вы цели урока?
Слайд 23Использованные материалы:
Л.Л. Босова, А.Ю. Босова Учебники « Информатика 6,7 класс».
Бином. 2013.
Л.Л. Босова, А.Ю. Босова. Методическое пособие. 6, 7 класс
http://metodist.lbz.ru/authors/informatika/3/Л.Л.Босова, А.Ю. Босова. Электронное приложение. 6, 7 класс
http://lbz.ru/books/228/7397/
http://lbz.ru/books/540/4071/
http://www.forchel.ru/files/plakaty/sh-mitya-ruk.jpg
http://up.libyan-sat.com/uploads/images/ly487e939bf2.jpg
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:1983_CPA_5426.jpg?uselang=ru
http://player.myshared.ru/585363/data/images/img0.jpg
http://uch.znate.ru/tw_files2/urls_1/5/d-4704/4704_html_12a56ffd.gif
http://easyen.ru/load/nachalnykh/fizminutki_na_urokakh/fizminutka_dorogoj_dobra/319-1-0-13508
http://festival.1september.ru/articles/575158/ кузнечик
Интерактивные ресурсы к учебнику 6-го, 7-го класса, автор Антонов А.М., НОУ школа "Ксения" г. Архангельск. http://metodist.lbz.ru/authors/informatika/3/umk.php
