учитель информатики и ИКТ
МОУ СОШ №7 г.Усть-Кут Иркутской областиПрезентация к уроку информатики
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Содержание и объём понятия 6 класс
Содержание
- 1. Содержание и объём понятия 6 класс
- 2. ПовторениеЧем является информация для человека?В каком случае
- 3. Повторение Мысленное объединение однородных объектов;Мысленное разделение объекта
- 4. Из слогов «бор», «кос», «гон», «ход», «рог»,
- 5. Содержание и объём понятия
- 6. ЦельСформировать представление о содержании и объёме понятия,
- 7. Чем характеризуется понятиеСодержание – это все существенные
- 8. Содержание понятияПрямоугольникРавные стороныКруглыйУпругийПрыгучийИспользуется в игреКвадрат
- 9. Объём понятияМножество знаковМножество отличников в классеМножество букв русского алфавитаМножество натуральных чисел
- 10. Понятие «источник информации» Это такой объект реальной действительности,
- 11. Понятие «знак»Любой чувственно воспринимаемый объект, выступающий как
- 12. ПонятияЕдиничныеОбщие
- 13. Единичное понятие соответствует конкретному объекту, тому
- 14. Общее понятиесоответствует множеству однородных объектов, которое иначе называется классом объектов.ОбъектИсточник информацииПриемник информацииИсполнительКоманда
- 15. Давайте обсудимЧем характеризуются объекты реальной действительности? Чем
- 16. Закрепление№4 Раскройте содержание (перечислите основные признаки) понятий
- 17. Практическая работаПрактическая работа №4 и №5 «Нумерованные и маркированные списки» (стр. 129-133)
- 18. Домашнее задание§ 2.2 (стр. 42-44), РТ №21 №22 (стр. 50-51)
- 19. Источники Интернетhttp://www.prodetey.ru/drugoe?page=670http://www.uznaiki.ru/Detskie_igrushki/Igrushki_Bomik/Alfavit-russkiy-Art..-201.phphttp://www.liveinternet.ru/users/nadiabi/rubric/1767420/http://myclub.org.ua/page/25/http://www.koipkro.kostroma.ru/Kostroma_EDU/Kos-Sch-24/momati/DocLib2/Forms/DispForm.aspx?ID=1http://mebleinform.ru/rabochie-stoly-dlya-ofisa.htmlhttp://zontytryslona.ru/kartinki-shkoly-rossii.htmlhttp://sekaaa.mypage.ru/moya_sobaka.html
- 20. Скачать презентанцию
ПовторениеЧем является информация для человека?В каком случае полученное человеком сообщение пополняет его знания?На какие две части можно разделить знания человека?Какие существуют формы получения знаний человеком?Что такое понятие?Сведения, знания из окружающего мираСодержат
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Содержание и объём понятия
6 класс
Автор: Валенкова С.А.,
учитель информатики и ИКТ
МОУ СОШ №7 г.Усть-Кут Иркутской области
Слайд 2Повторение
Чем является информация для человека?
В каком случае полученное человеком сообщение
пополняет его знания?
На какие две части можно разделить знания человека?
Какие
существуют формы получения знаний человеком?Что такое понятие?
Сведения, знания из окружающего мира
Содержат новые и понятные сведения
Факты и правила
Чувственное и логическое познание
Совокупность существенных признаков отдельного объекта или множества однородных объектов
Слайд 3Повторение
Мысленное объединение однородных объектов;
Мысленное разделение объекта на составные части
или выделение признаков объекта;
Мысленное установление сходства или различия объектов по
существенным или несущественным признакам;Мысленное соединение в единое целое частей объекта или его признаков, полученных процессе анализа;
Мысленное выделение одних признаков объекта и отличие от других.
АНАЛИЗ
СИНТЕЗ
СРАВНЕНИЕ
Абстрагирование
ОБОБЩЕНИЕ
Слайд 4Из слогов «бор», «кос», «гон», «ход», «рог», «бег», «мол», «вар»,
«жар» подобрать такой, чтобы он был последним для первого слова
и первым для второго:ПО( )АН
ПО( )ГОН
ПО( )ОЖА
ПО( )ОК
ПО( )ОДА
ПО( )ЕЦ
ПО( )УН
ПО( )Г
ПО( )А
вар
жар
рог
ход
бор
кос
бег
гон
жар
Слайд 6Цель
Сформировать представление о содержании и объёме понятия, о единичных и
общих понятиях;
Научиться раскрывать содержание понятий, по объёмам определять понятия, определять
общие и единичные понятия.
Слайд 7Чем характеризуется понятие
Содержание – это все существенные признаки объекта или
класса объектов, отраженные в понятии.
Объем – множество объектов, каждому из
которых присущи признаки, составляющие содержание понятия. Множество может, в частности, состоять из трёх, двух, одного объекта или быть пустым. Множество может быть конечным, может быть бесконечным.
Слайд 8Содержание понятия
Прямоугольник
Равные стороны
Круглый
Упругий
Прыгучий
Используется в игре
Квадрат
Слайд 9Объём понятия
Множество знаков
Множество отличников в классе
Множество букв русского алфавита
Множество натуральных
чисел
Слайд 10Понятие «источник информации»
Это такой объект реальной действительности, который даёт возможность
получить информацию о чём-либо (содержит информацию и обеспечивает возможность доступа
к ней)..
Слайд 11Понятие «знак»
Любой чувственно воспринимаемый объект, выступающий как представитель (заменитель) предмета,
явления, действия, свойства или отношения.
Дорожные знаки
Математические знаки
Знаки препинания
Химические знаки
Товарные знаки
И
другие …!
?
+
:
-
Слайд 13Единичное понятие
соответствует конкретному объекту, тому самому, о котором
идет речь.
Мой письменный стол
Наша школа
Моя собака
Приведите примеры единичных понятий
?
Слайд 14Общее понятие
соответствует множеству однородных объектов, которое иначе называется классом объектов.
Объект
Источник
информации
Приемник информации
Исполнитель
Команда
Слайд 15Давайте обсудим
Чем характеризуются объекты реальной действительности?
Чем характеризуется понятие?
Что такое
содержание понятия?
Раскройте содержание понятий «клавиатура», «редактирование текста», «операционная система».
Что такое
объем понятия?Приведите примеры понятий, объемы которых являются:
пустым множеством;
бесконечным множеством.
В чем различие между единичным и общим понятиями?
Слайд 16Закрепление
№4 Раскройте содержание (перечислите основные признаки) понятий "клавиатура", "редактирование текста",
"монитор".
№6 Приведите примеры понятий, объёмы которых являются:
а) пустым множеством;
б) множеством,
состоящим из одного элемента;в) множеством из 10 элементов;
г) бесконечным множеством.
№8. Коля рассказывает Пете: "Я вчера смотрел кинофильм. Кинофильм мне понравился". Объясните, общим или единичным в данной ситуации является понятие "кинофильм".
Слайд 17Практическая работа
Практическая работа №4 и №5 «Нумерованные и маркированные списки»
(стр. 129-133)
Слайд 19Источники Интернет
http://www.prodetey.ru/drugoe?page=670
http://www.uznaiki.ru/Detskie_igrushki/Igrushki_Bomik/Alfavit-russkiy-Art..-201.php
http://www.liveinternet.ru/users/nadiabi/rubric/1767420/
http://myclub.org.ua/page/25/
http://www.koipkro.kostroma.ru/Kostroma_EDU/Kos-Sch-24/momati/DocLib2/Forms/DispForm.aspx?ID=1
http://mebleinform.ru/rabochie-stoly-dlya-ofisa.html
http://zontytryslona.ru/kartinki-shkoly-rossii.html
http://sekaaa.mypage.ru/moya_sobaka.html
