Тап?ыр болса? талас жо?

Содержание

1. Тап?ыр болса? талас жо?
2. Оқушылардың логикалық ойлау қабілетін жетілдіру, теориялық білімдерін
3. Жоспар Топтың өзін таныстыруы “Тапқырлық” сайысы “Біліктілік”
4. “Арифметика математиканың, ал математика ғылымдардың
5. “Тапқырлық” сайысы
6. І топқаЕгер тырна бір аяғымен тұрса 3
7. ІІ топқаНаурыз тойы кезі. Ат жарысы өтуде.
8. ІІІ топқаҰшақ Қызылордадан Алматыға дейін 1 сағат
9. “Біліктілік” сайысы
10. І топқа 1. Көпмүше түрінде көрсетіңдер:
11. “Топ жетекшілері” сайысы
12. І топқаҚабырғасы 5 см шаршының ауданы?Асханаға 100
13. ІІ топқаТең қабырғалы үшбұрыштың қабырғасы 5 см.
14. ІІІ топқаҚабырғалары 6 см және 8 см
15. “Ойымды жалғастыр” сайысы
16. І топқаЖеті жұрттың тілін біл, ...................................2. Білекті
17. ІІ топқаБір елі ауызға, .........................2. Жүз теңгең болғанша, ...............................3. Отыз тістен шыққан сөз, ..................................4. Білгенің бір тоғыз, ..................................
18. ІІІ топқаБір кісі қазған құдықтан, ..................................2. Жетіге келгенше, ..................................3. Жігітке жетпіс ................................4. Он мың сөздің түйінін, .....................................
19. “Ребустар” шешу
20. І топқаОсы ребустағы қанатты сөз білімнің мәңгі құдіреттілігін баяндайды. Ол қандай сөз?‘‘нж‘ғ‘‘‘‘‘‘‘‘‘ей‘‘‘‘‘’’’
21. ІІ топқаТуған елге деген сүйіспеншілік, ыстық махаббат-адам
22. ІІІ топқаНазарларыңызға ұсынылған ребусты дұрыс шешкенде,табиғат туралы нақыл сөз шығады.’’’‘c’’‘и’’’’6cіңд4.3АБҒА2.3.4.11.2.й.3.4.ғы‘_б
23. “Қас қағым сәт” сайысы
24. Қандай сан барлық санға қалдықсыз бөлінеді?Қиылыспайтын екі
25. "Үй тапсырмасы" сайысы
26. Қорытынды
27. Скачать презентанцию

Оқушылардың логикалық ойлау қабілетін жетілдіру, теориялық білімдерін практикада қолдана білу белсенділіктерін арттыру, тапқырлыққа баулу, пәнге қызығушылығын арттыру. Ұйымдастырушылық қабілетін дамыту.Жауапкершілікке, ұйымшылдылыққа, ұқыптылыққа, өзін-өзі тәрбиелеуге тәрбиелеу.Мақсаты

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Тапқыр болсаң- талас жоқ

Слайд 2Оқушылардың логикалық ойлау қабілетін жетілдіру, теориялық білімдерін практикада қолдана білу

белсенділіктерін арттыру, тапқырлыққа баулу, пәнге қызығушылығын арттыру.
Ұйымдастырушылық қабілетін дамыту.
Жауапкершілікке,

ұйымшылдылыққа, ұқыптылыққа, өзін-өзі тәрбиелеуге тәрбиелеу.

Мақсаты

Оқушылардың логикалық ойлау қабілетін жетілдіру, теориялық білімдерін практикада қолдана білу белсенділіктерін арттыру, тапқырлыққа баулу, пәнге қызығушылығын арттыру.

Слайд 3Жоспар
Топтың өзін таныстыруы
“Тапқырлық” сайысы
“Біліктілік” сайысы
“Топ жетекшілері” сайысы
“Ойымды

жалғастыр” сайысы
“Ребустар” шешу
“Қас қағым сәт” сайысы
“Үй тапсырмасы” сайысы
Қорытынды

Жоспар Топтың өзін таныстыруы “Тапқырлық” сайысы “Біліктілік” сайысы“Топ жетекшілері” сайысы“Ойымды жалғастыр” сайысы“Ребустар” шешу“Қас қағым сәт” сайысы“Үй тапсырмасы”

Слайд 4
“Арифметика математиканың,
ал математика ғылымдардың патшасы”
К.Гаусс
“Ақыл-ойды тәртіпке

келтіретін математика”
М.В.Ломоносов
“Математика-барлық ғылымдардың
тұңғышы және оларға

пайдалы да,
қажет те”
Р.Бэкон

“Арифметика математиканың, ал математика ғылымдардың патшасы”К.Гаусс“Ақыл-ойды тәртіпке келтіретін математика” М.В.Ломоносов“Математика-барлық ғылымдардың тұңғышы

Слайд 5“Тапқырлық” сайысы

Слайд 6І топқа
Егер тырна бір аяғымен тұрса 3 кг болады, ал

екі аяғымен тұрса, оның салмағы қанша?
2. Үстел беті төртбұрышты, оның

бір бұрышын арамен кесіп алсақ, неше бұрыш қалады?

3. Үш түйеқұс үшып келе жатты. Аңшы олардың бірін атып алды. Олардың қаншасы қалады?

І топқаЕгер тырна бір аяғымен тұрса 3 кг болады, ал екі аяғымен тұрса, оның салмағы қанша?2. Үстел

Слайд 7ІІ топқа
Наурыз тойы кезі. Ат жарысы өтуде. Үш пар ат

60 километр шауып өтсе, әр ат неше километрден шабады?
2. Ағаш

үстінде 100 торғай отырды. Аңшы 10 торғайды атып алды. Торғайдың қаншасы қалды?

3. Екі бөлмеде 36 адам болған, олардың біреуінен 10 адам, екіншісінен 20 адам шығып кеткенде бөлмелердегі адамдардың саны тең болды. Алғашқыда әр бөлмеде неше адам болған?

ІІ топқаНаурыз тойы кезі. Ат жарысы өтуде. Үш пар ат 60 километр шауып өтсе, әр ат неше

Слайд 8ІІІ топқа
Ұшақ Қызылордадан Алматыға дейін 1 сағат 20 минут ұшады,

ал кері қарай 80 минут ұшады. Сонда айырмашылығы қандай?
2. Дүкеннен

19 теңгеге сауда жасадық. Бірақ сенде 3 теңгеліктер, ал сатушыда 5 теңгеліктер ғана бар. Қалай есептесуге болады?

3. 5 мысық 5 тышқанды 5 минут ұстаса, онда бір мысық бір тышқанды неше минут ұстайды?

ІІІ топқаҰшақ Қызылордадан Алматыға дейін 1 сағат 20 минут ұшады, ал кері қарай 80 минут ұшады. Сонда

Слайд 9“Біліктілік” сайысы

Слайд 10І топқа
1. Көпмүше түрінде көрсетіңдер:

2. Бөлшекті

қысқартыңдар:
3m2+15mn / m+5n
3. Көбейткіштерге жіктеңдер:
5а-5в+а2-ав
4.

Теңдеуді шешіңдер:
Х-5/3-4=2х/3
5. Есептеңдер:
79 *711/713
6. Амалдарды орындаңдар:
в/а+в*а2-в2/в2

ІІ топқа

ІІІ топқа

1. Көпмүше түрінде
көрсетіңдер:
(2х+3)(3-2х)
2. Бөлшекті
қысқартыңдар:
2х+14 / 3(х+7)
3. Көбейткіштерге
жіктеңдер:
6а-12-2х+ах
4. Теңдеуді шешіңдер:
Х-3/2=2х/7
5. Есептеңдер:
25*23/26
6. Амалдарды
орындаңдар:
х+у/х*х/ах+ау

1. Көпмүше түрінде көрсетіңдер:
(3а-2)(4+2а)
2. Бөлшекті қысқартыңдар:
х2 -3х / х 2-9
3. Көбейткіштерге
жіктеңдер:
а+в-а2-ав
4. Теңдеуді шешіңдер:
3х/2-1=х+3/2
5. Есептеңдер:
511*52/510
6. Амалдарды
орындаңдар:
Х2/х2-у2*х-у/х

І топқа 1. Көпмүше түрінде көрсетіңдер: 2. Бөлшекті қысқартыңдар:3m2+15mn / m+5n 3. Көбейткіштерге

Слайд 11“Топ жетекшілері” сайысы

Слайд 12І топқа
Қабырғасы 5 см шаршының ауданы?

Асханаға 100 кг сәбіз және

одан 3 есе артық картоп әкелінді. Асханаға неше кг картоп

әкелінді?

Екі өрнектің қосындысының квадараты?

І топқаҚабырғасы 5 см шаршының ауданы?Асханаға 100 кг сәбіз және одан 3 есе артық картоп әкелінді. Асханаға

Слайд 13ІІ топқа
Тең қабырғалы үшбұрыштың қабырғасы
5 см. Периметрі неге тең?

2.

Қорада тауықтар және қояндар бар. Оларда барлығы 15 бас, 50

аяқ болса, қорада неше тауық, неше қоян бар?

3. Екі өрнектің айырмасының квадраты?

ІІ топқаТең қабырғалы үшбұрыштың қабырғасы 5 см. Периметрі неге тең?2. Қорада тауықтар және қояндар бар. Оларда барлығы

Слайд 14ІІІ топқа
Қабырғалары 6 см және 8 см тік төртбұрыштың ауданы

неге тең?

2. Қасым Самалдан кіші Болаттан үлкен.
Ал Ажар Самалдан

үлкен болса, ең үлкені қайсы?

3. Екі өрнектің квадраттарының айырымы?

ІІІ топқаҚабырғалары 6 см және 8 см тік төртбұрыштың ауданы неге тең?2. Қасым Самалдан кіші Болаттан үлкен.

Слайд 15“Ойымды жалғастыр” сайысы

Слайд 16І топқа
Жеті жұрттың тілін біл,
...................................
2. Білекті бірді жығар,
................................
3.

Екі жақсы қас болмас,
..................................
4. Досыңды үш күн сынама,
..................................

І топқаЖеті жұрттың тілін біл, ...................................2. Білекті бірді жығар, ................................3. Екі жақсы қас болмас, ..................................4. Досыңды үш күн

Слайд 17ІІ топқа
Бір елі ауызға,
.........................
2. Жүз теңгең болғанша,
...............................
3. Отыз тістен шыққан

сөз,
..................................
4. Білгенің бір тоғыз,
..................................

Слайд 18ІІІ топқа
Бір кісі қазған құдықтан,
..................................
2. Жетіге келгенше,
..................................
3. Жігітке жетпіс
................................
4. Он

мың сөздің түйінін,
.....................................

Слайд 19“Ребустар” шешу

Слайд 20І топқа
Осы ребустағы қанатты сөз білімнің мәңгі құдіреттілігін баяндайды. Ол

қандай сөз?

‘
‘
н
ж
‘
ғ
‘
‘
‘
‘
‘
‘
‘
‘
‘
е
й
‘
‘
‘
‘
‘
’’
’

Слайд 21ІІ топқа
Туған елге деген сүйіспеншілік, ыстық махаббат-адам баласының тамаша асыл

қасиеті болса керек.Мына ребус осыған арналады.
‘
н
с
‘
н
’’’
4.2.3.5.6.1.7.8.
Р Г
’

ІІ топқаТуған елге деген сүйіспеншілік, ыстық махаббат-адам баласының тамаша асыл қасиеті болса керек.Мына ребус осыған арналады. ‘нс‘н’’’4.2.3.5.6.1.7.8.Р

Слайд 22ІІІ топқа
Назарларыңызға ұсынылған ребусты дұрыс шешкенде,табиғат туралы нақыл сөз шығады.
’’’
‘
c
’’
‘
и
’’
’’
6
c
ің
д
4.3

А
Б
Ғ
А
2.3.4.1
1.2.й.3.4.ғы
‘
_
б

Слайд 23“Қас қағым сәт” сайысы

Слайд 24Қандай сан барлық санға қалдықсыз бөлінеді?
Қиылыспайтын екі түзу?
Дәлелденбейтін тұжырым?
Барлық қабырғалары

тең үшбұрыш?
Шеңбердің екі нүктесін қосатын кесінді?
Дәлелдеуді қажет ететін тұжырым?
Шеңбердің центрі

арқылы өтетін хорда?
Бұрышты тең екі бөлікке бөлетін сәуле?
Үшбұрыштың ішкі бұрыштарының қосындысы неге тең?
Шеңбермен бір ғана ортақ нүктесі бар түзу?
180 градусқа тең бұрыш қалай аталады?
Үшбұрыштың тік бұрышына қарсы жататын қабырғасының аты?
Аты шулы айқас сызық,
Өзі толған мағына қызық?
14. Екі санның бөліндісін басқаша қалай атайды?
15. Екі қатынастың теңдігі ?

Қандай сан барлық санға қалдықсыз бөлінеді?Қиылыспайтын екі түзу?Дәлелденбейтін тұжырым?Барлық қабырғалары тең үшбұрыш?Шеңбердің екі нүктесін қосатын кесінді?Дәлелдеуді қажет

Слайд 25"Үй тапсырмасы" сайысы

Слайд 26Қорытынды

Скачать презентацию

Разделы презентаций

Тап?ыр болса? талас жо?

Содержание

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Тапқыр болсаң- талас жоқ

Слайд 2Оқушылардың логикалық ойлау қабілетін жетілдіру, теориялық білімдерін практикада қолдана білу

белсенділіктерін арттыру, тапқырлыққа баулу, пәнге қызығушылығын арттыру. Ұйымдастырушылық қабілетін дамыту.Жауапкершілікке,

Слайд 3Жоспар Топтың өзін таныстыруы “Тапқырлық” сайысы “Біліктілік” сайысы“Топ жетекшілері” сайысы“Ойымды

жалғастыр” сайысы“Ребустар” шешу“Қас қағым сәт” сайысы“Үй тапсырмасы” сайысыҚорытынды

Слайд 4“Арифметика математиканың, ал математика ғылымдардың патшасы”К.Гаусс“Ақыл-ойды тәртіпке

келтіретін математика” М.В.Ломоносов“Математика-барлық ғылымдардың тұңғышы және оларға

Слайд 5“Тапқырлық” сайысы

Слайд 6І топқаЕгер тырна бір аяғымен тұрса 3 кг болады, ал

екі аяғымен тұрса, оның салмағы қанша?2. Үстел беті төртбұрышты, оның

Слайд 7ІІ топқаНаурыз тойы кезі. Ат жарысы өтуде. Үш пар ат

60 километр шауып өтсе, әр ат неше километрден шабады?2. Ағаш

Слайд 8ІІІ топқаҰшақ Қызылордадан Алматыға дейін 1 сағат 20 минут ұшады,

ал кері қарай 80 минут ұшады. Сонда айырмашылығы қандай?2. Дүкеннен

Слайд 9“Біліктілік” сайысы

Слайд 10І топқа 1. Көпмүше түрінде көрсетіңдер: 2. Бөлшекті

қысқартыңдар:3m2+15mn / m+5n 3. Көбейткіштерге жіктеңдер:5а-5в+а2-ав 4.

Слайд 11“Топ жетекшілері” сайысы

Слайд 12І топқаҚабырғасы 5 см шаршының ауданы?Асханаға 100 кг сәбіз және

одан 3 есе артық картоп әкелінді. Асханаға неше кг картоп

Слайд 13ІІ топқаТең қабырғалы үшбұрыштың қабырғасы 5 см. Периметрі неге тең?2.

Қорада тауықтар және қояндар бар. Оларда барлығы 15 бас, 50

Слайд 14ІІІ топқаҚабырғалары 6 см және 8 см тік төртбұрыштың ауданы

неге тең?2. Қасым Самалдан кіші Болаттан үлкен. Ал Ажар Самалдан

Слайд 15“Ойымды жалғастыр” сайысы

Слайд 16І топқаЖеті жұрттың тілін біл, ...................................2. Білекті бірді жығар, ................................3.

Екі жақсы қас болмас, ..................................4. Досыңды үш күн сынама, ..................................

Слайд 17ІІ топқаБір елі ауызға, .........................2. Жүз теңгең болғанша, ...............................3. Отыз тістен шыққан

сөз, ..................................4. Білгенің бір тоғыз, ..................................

Слайд 18ІІІ топқаБір кісі қазған құдықтан, ..................................2. Жетіге келгенше, ..................................3. Жігітке жетпіс ................................4. Он

мың сөздің түйінін, .....................................