Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Уроки з інформатики
Содержание
- 1. Уроки з інформатики
- 2. Перевірка домашнього завданняАлгоритми з розгалуженнямЗадача 1. Скласти
- 3. 1 в.2 в.3 в.
- 4. Середовище Scratch12Меню програмиСценаКатегорії команд3 6Перелік команд547Область скриптівКнопка додавання виконавцівКнопки запуску та зупинки проекту
- 5. Розгалуження в Scratch Повне розгалуження Неповне розгалуження
- 6. Середовище Scratch Сцена із системою координатБлоки порівнянняТіло циклу Завжди
- 7. ФІЗХВИЛИНКА
- 8. Практична робота "Складання та виконання алгоритмів з
- 9. Практична робота "Складання та виконання алгоритмів з розгалуженням у середовищі Scratch" Достатній рівень
- 10. Перевірка практичної роботиЗавдання 2. (самоперевірка)
- 11. Перевірка практичної роботиЗавдання 4. (самоперевірка)
- 12. Перевірка практичної роботиЗавдання 6. (самоперевірка)
- 13. Критерії оцінюванняОцінка 10-11балів - робота виконана повністю, самостійно,
- 14. Домашнє завданняОпрацювати підручник п.3.3,відповідати на запитання стор.83, виконати завдання № 8, 9* стор.85
- 15. Скачать презентанцию
Перевірка домашнього завданняАлгоритми з розгалуженнямЗадача 1. Скласти алгоритм для обчислення значення виразу (а - d) : (с - d), де а, b, с, d— дійсні числа.Виконати алгоритм для різних значень змінних а,
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Практична робота
"Складання та виконання алгоритмів з розгалуженням у середовищі
Scratch"
В.І.
Слайд 2Перевірка домашнього завдання
Алгоритми з розгалуженням
Задача 1. Скласти алгоритм для обчислення
значення виразу (а - d) : (с - d), де а,
b, с, d— дійсні числа.Виконати алгоритм для різних значень змінних а, b, с, d. 1 варіант. а=5; b = 6; с = -3; d = 5. 2 варіант. а = 2,5; b = -4,2; с = 12,15; d = 7,15. 3 варіант. а = 12,3 b = -1; с = 8,2; d = 8,2
Слайд 4Середовище Scratch
1
2
Меню програми
Сцена
Категорії команд
3
6
Перелік команд
5
4
7
Область скриптів
Кнопка додавання виконавців
Кнопки запуску та
зупинки проекту
Слайд 8Практична робота "Складання та виконання алгоритмів з розгалуженням у середовищі
Scratch"
Рис. 3.22
Середній рівень
Слайд 9Практична робота "Складання та виконання алгоритмів з розгалуженням у середовищі
Scratch"
Достатній рівень
Слайд 13Критерії оцінювання
Оцінка 10-11балів - робота виконана повністю, самостійно, правильно збережена, учень
може відповісти на додаткові питання
Оцінка 8-9 балів - робота виконана не
повністю, але самостійно, учень може відповісти на додаткові питанняОцінка 6-7 балів - робота виконана не повністю, але самостійно, учень не може відповісти на додаткові питання
Оцінка 3-5 балів - робота виконана тільки за прикладом, учень може відповісти на додаткові питання
Оцінка 1-2 балів - робота не виконана, учень не може відповісти на додаткові питання
Слайд 14Домашнє завдання
Опрацювати підручник п.3.3,
відповідати на запитання стор.83,
виконати завдання №
8, 9* стор.85
