Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Я б в аниматоры пошел, Пусть меня научат...
Содержание
- 1. Я б в аниматоры пошел, Пусть меня научат...
- 2. Учебный предмет: информатикаУчастники: ученики 4 классаПродолжительность проекта:
- 3. Дидактическая цельФормирование информационной и проектной компетентности обучающихся при изучении среды программирования ЛогоМиры 3.0
- 4. Ожидаемые результаты индивидуальные проекты, которые к следующему уроку будут соединены в единый проект
- 5. Методические целиОбучающая: - закрепление
- 6. Основополагающий вопрос:Можно ли создавать мультфильмы самому?
- 7. Проблемные вопросы:Поможет ли мне при создании мультфильма
- 8. Краткое содержаниеЗадачи: Создать анимированный сюжет к тем
- 9. Скачать презентанцию
Учебный предмет: информатикаУчастники: ученики 4 классаПродолжительность проекта: 1 урокТехнические ресурсы: компьютерный класс, проекторПрограммные ресурсы: среда ЛогоМиры 3.0, PowerPointМатериалы на печатной основе: карточки с заданиями
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2
Учебный предмет: информатика
Участники: ученики 4 класса
Продолжительность проекта: 1 урок
Технические ресурсы:
компьютерный класс, проектор
Программные ресурсы: среда ЛогоМиры 3.0, PowerPoint
Материалы на печатной
основе: карточки с заданиями
Слайд 3Дидактическая цель
Формирование информационной и проектной компетентности обучающихся при изучении среды
программирования ЛогоМиры 3.0
Слайд 4Ожидаемые результаты
индивидуальные проекты, которые к следующему уроку будут соединены
в единый проект
Слайд 5Методические цели
Обучающая:
- закрепление знаний и
навыков при организации движения объектов в среде программирования ЛогоМиры.
Развивающая:
- развитие творческой активности учащихся; - развитие алгоритмического мышления, творческих способностей, воображения учащихся.
Воспитывающая:
- формирование ответственности за свою работу и за коллективный результат.
Слайд 7Проблемные вопросы:
Поможет ли мне при создании мультфильма среда ЛогоМиры 3.0?
Все
ли для этого команды я знаю?
Смогу ли отрывок сказки о
Царе Салтане оживить?
Слайд 8Краткое содержание
Задачи: Создать анимированный сюжет к тем строкам, которые вы
видите на экране.
Этапы работы:
1. Каждому ученику раздать карточку-задание
2.
Прочитайте свои строки и обратите внимание на выделенные слова. (слова обозначают движение, которое ваш объект должен выполнить на экране). 3. Повторение плана, согласно которому учащиеся будут создавать проекты:
Кнопка старт
Пейзаж
Черепашка
Имя черепашки
Команды для черепашки
4. Если останется время, то проявите свои творческие способности.
Защита проекта: Сейчас мы попробуем то, что у нас получилось представить себе и зрителям: встанем все за третий ряд, взяв с собой слова, я буду запускать ваши проекты, а вы будете зачитывать свои строки.
