Разделы презентаций

Задание В2 ЕГЭ по информатике

Содержание

Пояснение. Выполним программу:a = 25;b = 12;a = 3*b - a = 11;Усло­вие a > b не выполняется, поэтому далее выполним: c := 2*a + b = 22 + 12 = 34;

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Задания типа B2 по информатике

Задания типа B2 по информатике

Слайд 3Пояснение. Выполним программу:

a = 25;
b = 12;
a = 3*b -

a = 11;
Усло­вие a > b не выполняется, поэтому далее

выполним:
 c := 2*a + b = 22 + 12 = 34;

Пояснение. Выполним программу:a = 25;b = 12;a = 3*b - a = 11;Усло­вие a > b не

Слайд 4B 2 № 5486. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной с после вы­пол­не­ния сле­ду­ю­ще­го фраг­мен­та про­грам­мы {за­пи­сан­но­го

ниже на раз­ных язы­ках про­грам­ми­ро­ва­ния). Ответ за­пи­ши­те в виде це­ло­го

числа.
 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  

2) Определите значение переменной с после выполнения следующего фрагмента программы .Ответ запишите в виде целого числа.

B 2 № 5486. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной с после вы­пол­не­ния сле­ду­ю­ще­го фраг­мен­та про­грам­мы {за­пи­сан­но­го ниже на раз­ных язы­ках про­грам­ми­ро­ва­ния). Ответ за­пи­ши­те

Слайд 53) Определите значение переменной с после выполнения следующего фрагмента программы

.Ответ запишите в виде целого числа.

3) Определите значение переменной с после выполнения следующего фрагмента программы .Ответ запишите в виде целого числа.

Слайд 64) Определите значение переменной с после выполнения следующего фрагмента программы

.Ответ запишите в виде целого числа.

4) Определите значение переменной с после выполнения следующего фрагмента программы .Ответ запишите в виде целого числа.

Слайд 75) Определите значение переменной с после выполнения следующего фрагмента программы

.Ответ запишите в виде целого числа.

5) Определите значение переменной с после выполнения следующего фрагмента программы .Ответ запишите в виде целого числа.

Слайд 86) Определите значение переменной с после выполнения следующего фрагмента программы

.Ответ запишите в виде целого числа.

6) Определите значение переменной с после выполнения следующего фрагмента программы .Ответ запишите в виде целого числа.

Слайд 97) Определите значение переменной с после выполнения следующего фрагмента программы

.Ответ запишите в виде целого числа.


7) Определите значение переменной с после выполнения следующего фрагмента программы .Ответ запишите в виде целого числа.

Слайд 108) Определите значение переменной с после выполнения следующего фрагмента программы

.Ответ запишите в виде целого числа.

8) Определите значение переменной с после выполнения следующего фрагмента программы .Ответ запишите в виде целого числа.

Слайд 119) Определите значение переменной с после выполнения следующего фрагмента программы

.Ответ запишите в виде целого числа.


9) Определите значение переменной с после выполнения следующего фрагмента программы .Ответ запишите в виде целого числа.

Слайд 1210) Определите значение переменной с после выполнения следующего фрагмента программы

.Ответ запишите в виде целого числа.

10) Определите значение переменной с после выполнения следующего фрагмента программы .Ответ запишите в виде целого числа.

Слайд 1311) Определите значение переменной с после выполнения следующего фрагмента программы

.Ответ запишите в виде целого числа.

11) Определите значение переменной с после выполнения следующего фрагмента программы .Ответ запишите в виде целого числа.

Похожие презентации

Логические элементы и логические схемы 8 класс Логические элементы и логические схемы 8 класс 380
Сложные таблицы Сложные таблицы 502
Программные средства и технологии обработки текстовой информации Программные средства и технологии обработки текстовой информации 360
Компьютерные сети и телекоммуникации Компьютерные сети и телекоммуникации 304
Клавиатура Клавиатура 468
Система счисления Система счисления 289
Формирование и закрепление универсальных учебных навыков Формирование и закрепление универсальных учебных навыков 290
Вычислительные сети Вычислительные сети 402
Презентация по программе Blender Презентация по программе Blender 846
Состав и структура персонального компьютера Состав и структура персонального компьютера 600
Компьютерный практикум Компьютерный практикум 370
"Математика, информатика ?ылым кемесінде" сыныптан тыс шара 372
Программирование Logo (Kturtle). Как заставить робота рисовать? 6 класс Программирование Logo (Kturtle). Как заставить робота рисовать? 6 класс 380
VR технологии VR технологии 591
Презентация для урока информатики Презентация для урока информатики "Информация и информационные процессы" 313
Введение в Объектно-ориентированное программирование Введение в Объектно-ориентированное программирование 278
Техника безопасности в компьютерном классе Техника безопасности в компьютерном классе 494
Решение задач с условным оператором Решение задач с условным оператором 483
Презентация по информатике Презентация по информатике "Основы алгебры логики" 292
Таблицы истинности. Логические функции, выражения и их преобразования Таблицы истинности. Логические функции, выражения и их преобразования 343

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать доклад-презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое TheSlide.ru?

Это сайт презентации, докладов, проектов в PowerPoint. Здесь удобно  хранить и делиться своими презентациями с другими пользователями.

Для правообладателей

Яндекс.Метрика