Бородинское сражение 1812

себе славу быть победителями, а русские– быть непобедимыми»
Наполеон Бонапарт.

года;
Способствовать воспитанию у учащихся чувства гордости за нашу историю, чувства

высокого патриотизма

Ознакомить учащихся с элементами военной истории, особенностями военной стратегии, тактики, состоянием вооружения изучаемой эпохи

Задачи урока

основные цели и направления внешней политики России в начале XIX

века?
Как развивались русско- французские отношения в начале XIX века?

Задания, подготавливающие
к изучению нового материала

противоречия, приведшие к войне;
2.подготовка к войне, соотношение сил;
3.повод к войне

и её начало;
Ход войны:
1.планы сторон;
2.основные этапы и главные сражения;
3. окончание войны, условия мира, итоги.
Значение войны.

608 тысяч человек вторглись в пределы России. Их возглавляли сам

император и его прославленные полководцы, покорившие всю Европу.
Русская армия состояла лишь из 210 тысяч солдат и офицеров. К тому же она была разделена на три части и рассредоточена вдоль западной границы.

Ход военных действий

силы уже вблизи границы;
взять Москву;
выведя Россию из войны, превратить её

в зависимое государство;
через территорию России нанести удар по Англии, лишив её Индии

Россия
Предполагалось, что Наполеон будет наступать на Петербург и поэтому генеральное сражение планировалось дать вблизи границы силами 1-ой армии при поддержке армии Багратиона

Планы воюющих сторон

быстрого продвижения неприятеля был избран единственно верный образ действий- любой

ценой сохранить войска и, не вступая в генеральное сражение, соединить силы 1-ой и 2-ой армий. С огромным трудом удалось осуществить соединение войск.
Но неудачи первых недель войны породили в обществе глубокое уныние. На этом фоне всё чаще раздавались призывы к назначению главнокомандующим русской армией светлейшего князя М.И. Кутузова.

его предшественника были вполне верными, и отступил ещё ближе к

Москве. Лишь в 110 км. от древней столицы, неподалёку от села Бородино, он решил дать генеральное сражение Наполеону.
Силы сторон были примерно равны:
Франция- 135 тыс. человек и 587 орудий
Россия-132 тыс. человек и 640 орудий.

наших ушки на макушке!
Чуть утро осветило пушки
И леса синие верхушки

-
Французы тут как тут.

Мы ждали третий день.
Повсюду стали слышны речи:
«Пора

добраться до картечи!»
И вот на поле грозной сечи
Ночная пала тень.

И всё на наш редут,
Уланы с пёстрыми

значками,
Драгуны с конскими хвостами,
Все промелькнули перед нам,
Все побывали тут.

В дыму огонь блестел.
Звучал булат, картечь визжала,
Рука бойцов колоть

устала,
И ядрам пролетать мешала
Гора кровавых тел.

Наш рукопашный бой!..
Земля тряслась - как наши

груди;
Смешались в кучу кони, люди,
И залпы тысячи орудий
Слились в протяжный вой...

барабаны –
И отступили басурманы.
Тогда считать мы стали раны,

Товарищей считать.

Богатыри - не вы!
Плохая им досталась доля:
Немногие вернулись

с поля..
Не будь на то господня воля, Не отдали б Москвы!

в нем ни одной из поставленных задач. Устилая поле боя

тысячами трупов, он захватил главные опорные пункты русской позиции — Семеновскую высоту (Багратионовы флеши) и высоту Курганную (батарею Раевского), но не смог развить успеха. История всех его сражений не знала подобных примеров.

в первые месяцы войны?
Подготовить сообщения о полководцах русской армии периода

Отечественной войны 1812 года (индивидуально)
Используя схему сражения, иллюстрации и дополнительные материалы, представьте себя военным журналистом и напишите небольшое сочинение на одну из предложенных тем:

Домашнее задание