Электронная тетрадь по информатике 2 класс

Содержание

1. Электронная тетрадь по информатике 2 класс
2. Содержание 1.Клоун-жонглёр2.Составь слова3.Удалите лишнее слово4. Назови одним
3. 14532678910
4. 1. Уберите в каждом слове одну
5. В каждой строчке удалите лишнее слово
6. Как назвать это одним словом
7. Оставь только то слово, которое можно вставить вместо точек
8. Установите, какая существует связь между словами первой
9. ЖивотныехищноетравоядноесероеполосатоесероеполосатоеЗаполните граф – подумайте и запиши слова в пустые рамочки
10. Заполни таблицу
11. Назови каждое множество, а затем все множества одним словом
12. Возьми лейку и полей саженецПосади саженец в
13. Определите, высказывания истинные они или ложные. Поставьте «+», если высказывание истинно, «-» - ложно.
14. Жили – были три приведения: УУУ, ААА,
15. 54231112345Запиши адрес героев
16. Мартышка написала записку. Что здесь написано?423094913596318641070
17. Постарайтесь без ошибок ответить на вопросы:Сколько лепестков
18. Проанализируйте следующие смысловые пары и впишите вместо
19. Найдите закономерность и продолжите ряд: 1, 2, 3, 4, 5, 6,
20. В этой таблице спрятаны обрывки записок Зайца
21. Скачать презентанцию

Содержание 1.Клоун-жонглёр2.Составь слова3.Удалите лишнее слово4. Назови одним словом5. Выбери слово6. Вставь слово7. Граф8. Понятия9. Множества10. Алгоритм11. Высказывания12. В гостях у приведений13. Координаты14. Игра «Записка»15. Игра на внимание16. Смысловые пары17. Закономерность18. Кодирование

Главная
История
Электронная тетрадь по информатике 2 класс

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Электронная тетрадь по информатике для 2 класса
Автор: Шутёмова В.В.,
учитель

начальных классов
МОУ «Шляпниковская СОШ»

Слайд 2Содержание
1.Клоун-жонглёр
2.Составь слова
3.Удалите лишнее слово
4. Назови одним словом
5. Выбери слово
6.

Вставь слово
7. Граф
8. Понятия
9. Множества
10. Алгоритм
11. Высказывания
12. В гостях у

приведений

13. Координаты

14. Игра «Записка»

15. Игра на внимание

16. Смысловые пары

17. Закономерность

18. Кодирование

Содержание 1.Клоун-жонглёр2.Составь слова3.Удалите лишнее слово4. Назови одним словом5. Выбери слово6. Вставь слово7. Граф8. Понятия9. Множества10. Алгоритм11. Высказывания12.

Слайд 31
4
5
3
2
6
7
8
9
10

Слайд 4
1. Уберите в каждом слове одну согласную так,
чтобы

получилось новое слово:

2. Вставьте в каждом слове одну букву так,

чтобы получилось новое слово:

Слайд 5В каждой строчке удалите лишнее слово

Слайд 6Как назвать это одним словом

Слайд 7Оставь только то слово, которое можно вставить вместо точек

Слайд 8Установите, какая существует связь
между словами первой пары, и во

второй паре
вместо знака вопроса вставьте слово, подходящее по смыслу.

Установите, какая существует связь между словами первой пары, и во второй паревместо знака вопроса вставьте слово, подходящее

Слайд 9Животные
хищное
травоядное
серое
полосатое
серое
полосатое

Заполните граф –
подумайте и запиши слова в пустые рамочки

Слайд 10Заполни таблицу

Слайд 11Назови каждое множество, а затем все множества одним словом

Слайд 12Возьми лейку и полей саженец
Посади саженец в ямку
Засыпь ямку
Поставь лопату

и лейку на место
Выкопай ямку
Посади саженец в ямку
Возьми лопату и

саженец

Расставь команды алгоритма «Посади дерево» в правильном порядке

Слайд 13Определите, высказывания истинные они или ложные.
Поставьте «+», если высказывание

истинно, «-» - ложно.

Слайд 14Жили – были три приведения: УУУ, ААА, БРР. В какое

время года каждое из приведений любило пугать людей, прячась на

ветках деревьев и оставаясь невидимыми, если перед пуганьем УУУ обливается жёлтой краской, ААА – белой, а БРР обливается зелёной краской.

БРР

УУУ

ААА

Впиши ответы:

Слайд 155
4
2
3
1
1
1
2
3
4
5
Запиши адрес героев

Слайд 16Мартышка написала записку. Что здесь написано?
4
2
3
0
9
4
9
1
3
5
9
6
3
1
8
6
4
10
7
0

Слайд 17
Постарайтесь без ошибок ответить на вопросы:

Сколько лепестков у цветка?

Какие небесные светила изображены на картинке?

Какой предмет изображен под номером 3?
В какую сторону дует ветер?
Есть ли ручка на двери дома?
Сколько стрелок на циферблате?

Есть ли в чашке вода?

В какую сторону едет машина?

Слайд 18 Проанализируйте следующие смысловые пары и впишите вместо пропусков необходимые слова.
Курица

– цыпленок, лошадь - …
Заяц –

капуста, … - -желудь
Небо – птица, вода - …
Человек – врач, … - ветеринар
Михаил – крокодил, … -воробей
Человек – губы, … - хобот
Лариска – крыса, Алиса - …
Музыка – ноты, слова - …
Платье – портной, туфли - …
… - сердце, машина – мотор

Проанализируйте следующие смысловые пары и впишите вместо пропусков необходимые слова.Курица – цыпленок, лошадь - …

Слайд 19Найдите закономерность
и продолжите ряд:
1, 2, 3, 4, 5, 6, …

а,   б,   в,   г,   д,   е,  …
1,   2,   4,   8,   16, …
1,   2,   3,   4,   5,   6,   7,   8,   9,   1,   0,   1,   1,…
о,   д,   т,   ч,   п,   ш,…

Слайд 20В этой таблице спрятаны обрывки записок Зайца (А2, Г6, Г1,

А6, В3, Б1, Г4, Б4); Волка (А3, Г2, Б3, Г5,

Б2, Б6, В2, В6); и записки для тебя (В5, А1, Г3, А4, В1).
Восстанови эти записки .

Записки зайца

Записки волка

Записки для тебя

В этой таблице спрятаны обрывки записок Зайца (А2, Г6, Г1, А6, В3, Б1, Г4, Б4); Волка (А3,

Скачать презентацию

Разделы презентаций

Электронная тетрадь по информатике 2 класс

Содержание

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Электронная тетрадь по информатике для 2 класса
Автор: Шутёмова В.В.,
учитель

начальных классов
МОУ «Шляпниковская СОШ»

Слайд 2Содержание
1.Клоун-жонглёр
2.Составь слова
3.Удалите лишнее слово
4. Назови одним словом
5. Выбери слово
6.

Вставь слово
7. Граф
8. Понятия
9. Множества
10. Алгоритм
11. Высказывания
12. В гостях у

Слайд 31
4
5
3
2
6
7
8
9
10

Слайд 4
1. Уберите в каждом слове одну согласную так,
чтобы

получилось новое слово:

2. Вставьте в каждом слове одну букву так,

Слайд 5В каждой строчке удалите лишнее слово

Слайд 6Как назвать это одним словом

Слайд 7Оставь только то слово, которое можно вставить вместо точек

Слайд 8Установите, какая существует связь
между словами первой пары, и во

второй паре
вместо знака вопроса вставьте слово, подходящее по смыслу.

Слайд 9Животные
хищное
травоядное
серое
полосатое
серое
полосатое

Заполните граф –
подумайте и запиши слова в пустые рамочки

Слайд 10Заполни таблицу

Слайд 11Назови каждое множество, а затем все множества одним словом

Слайд 12Возьми лейку и полей саженец
Посади саженец в ямку
Засыпь ямку
Поставь лопату

и лейку на место
Выкопай ямку
Посади саженец в ямку
Возьми лопату и

Слайд 13Определите, высказывания истинные они или ложные.
Поставьте «+», если высказывание

истинно, «-» - ложно.

Слайд 14Жили – были три приведения: УУУ, ААА, БРР. В какое

время года каждое из приведений любило пугать людей, прячась на

Слайд 155
4
2
3
1
1
1
2
3
4
5
Запиши адрес героев

Слайд 16Мартышка написала записку. Что здесь написано?
4
2
3
0
9
4
9
1
3
5
9
6
3
1
8
6
4
10
7
0

Слайд 17
Постарайтесь без ошибок ответить на вопросы:

Сколько лепестков у цветка?

Слайд 18 Проанализируйте следующие смысловые пары и впишите вместо пропусков необходимые слова.
Курица

– цыпленок, лошадь - …
Заяц –

Слайд 19Найдите закономерность
и продолжите ряд:
1, 2, 3, 4, 5, 6, …

Слайд 20В этой таблице спрятаны обрывки записок Зайца (А2, Г6, Г1,

А6, В3, Б1, Г4, Б4); Волка (А3, Г2, Б3, Г5,

Обратная связь

Что такое TheSlide.ru?

Разделы презентаций

Электронная тетрадь по информатике 2 класс

Содержание

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Электронная тетрадь по информатике для 2 класса Автор: Шутёмова В.В., учитель

начальных классов МОУ «Шляпниковская СОШ»

Слайд 2Содержание 1.Клоун-жонглёр2.Составь слова3.Удалите лишнее слово4. Назови одним словом5. Выбери слово6.

Вставь слово7. Граф8. Понятия9. Множества10. Алгоритм11. Высказывания12. В гостях у

Слайд 314532678910

Слайд 4 1. Уберите в каждом слове одну согласную так, чтобы

получилось новое слово:2. Вставьте в каждом слове одну букву так,

Слайд 5В каждой строчке удалите лишнее слово

Слайд 6Как назвать это одним словом

Слайд 7Оставь только то слово, которое можно вставить вместо точек

Слайд 8Установите, какая существует связь между словами первой пары, и во

второй паревместо знака вопроса вставьте слово, подходящее по смыслу.

Слайд 9ЖивотныехищноетравоядноесероеполосатоесероеполосатоеЗаполните граф – подумайте и запиши слова в пустые рамочки

Слайд 10Заполни таблицу

Слайд 11Назови каждое множество, а затем все множества одним словом

Слайд 12Возьми лейку и полей саженецПосади саженец в ямкуЗасыпь ямкуПоставь лопату

и лейку на местоВыкопай ямкуПосади саженец в ямкуВозьми лопату и

Слайд 13Определите, высказывания истинные они или ложные. Поставьте «+», если высказывание

истинно, «-» - ложно.

Слайд 14Жили – были три приведения: УУУ, ААА, БРР. В какое

время года каждое из приведений любило пугать людей, прячась на

Слайд 1554231112345Запиши адрес героев

Слайд 16Мартышка написала записку. Что здесь написано?423094913596318641070

Слайд 17Постарайтесь без ошибок ответить на вопросы:Сколько лепестков у цветка?

Слайд 18 Проанализируйте следующие смысловые пары и впишите вместо пропусков необходимые слова.Курица

– цыпленок, лошадь - … Заяц –

Слайд 19Найдите закономерность и продолжите ряд: 1, 2, 3, 4, 5, 6, …

Слайд 20В этой таблице спрятаны обрывки записок Зайца (А2, Г6, Г1,

А6, В3, Б1, Г4, Б4); Волка (А3, Г2, Б3, Г5,

Похожие презентации

Обратная связь

Что такое TheSlide.ru?

Слайд 1Электронная тетрадь по информатике для 2 класса
Автор: Шутёмова В.В.,
учитель

начальных классов
МОУ «Шляпниковская СОШ»

Слайд 2Содержание
1.Клоун-жонглёр
2.Составь слова
3.Удалите лишнее слово
4. Назови одним словом
5. Выбери слово
6.

Вставь слово
7. Граф
8. Понятия
9. Множества
10. Алгоритм
11. Высказывания
12. В гостях у

Слайд 31
4
5
3
2
6
7
8
9
10

Слайд 4
1. Уберите в каждом слове одну согласную так,
чтобы

получилось новое слово:

2. Вставьте в каждом слове одну букву так,

Слайд 8Установите, какая существует связь
между словами первой пары, и во

второй паре
вместо знака вопроса вставьте слово, подходящее по смыслу.

Слайд 9Животные
хищное
травоядное
серое
полосатое
серое
полосатое

Заполните граф –
подумайте и запиши слова в пустые рамочки

Слайд 12Возьми лейку и полей саженец
Посади саженец в ямку
Засыпь ямку
Поставь лопату

и лейку на место
Выкопай ямку
Посади саженец в ямку
Возьми лопату и

Слайд 13Определите, высказывания истинные они или ложные.
Поставьте «+», если высказывание

Слайд 155
4
2
3
1
1
1
2
3
4
5
Запиши адрес героев

Слайд 16Мартышка написала записку. Что здесь написано?
4
2
3
0
9
4
9
1
3
5
9
6
3
1
8
6
4
10
7
0

Слайд 17
Постарайтесь без ошибок ответить на вопросы:

Сколько лепестков у цветка?

Слайд 18 Проанализируйте следующие смысловые пары и впишите вместо пропусков необходимые слова.
Курица

– цыпленок, лошадь - …
Заяц –

Слайд 19Найдите закономерность
и продолжите ряд:
1, 2, 3, 4, 5, 6, …