Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Февральская революция 1917 года и возникновение ситуации двоевластия
Содержание
- 1. Февральская революция 1917 года и возникновение ситуации двоевластия
- 2. План урока1. Организационный момент2. Проверочные материалы к
- 3. Организационный моментУчитель проверяет состав класса и то
- 4. Проверочные задания.№1.Каковы причины февральской революции (политический аспект)?№2.Каковы
- 5. Ответ.
- 6. Основные события революции.
- 7. Основные события революции (продолжение).
- 8. Политическая организация общества после февральской революции.
- 9. Закрепление полученных на уроке знаний.Используя полученные сегодня
- 10. Домашнее заданиеНапишите в чем состояло историческое значение
- 11. Скачать презентанцию
План урока1. Организационный момент2. Проверочные материалы к прошлому уроку.3. Основные положения новой темы.4. Закрепление новой темы (вопрос-задание).5. Домашнее задание.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Разработка урока по теме: «Февральская революция 1917 года и возникновение
ситуации двоевластия».
Слайд 2План урока
1. Организационный момент
2. Проверочные материалы к прошлому уроку.
3. Основные
положения новой темы.
4. Закрепление новой темы (вопрос-задание).
5. Домашнее задание.
Слайд 3Организационный момент
Учитель проверяет состав класса и то как ученики рассажены.
Учитель
объясняет учащимся форму работы
Учитель объясняет учащимся хронометрические рамки работы.
Слайд 4Проверочные задания.
№1.Каковы причины февральской революции (политический аспект)?
№2.Каковы причины февральской революции
(экономический аспект)?
№3.Каковы причины февральской революции (военный аспект)?
№4.Какие альтернативы развития внутриполитической
ситуации существовали?
Слайд 9Закрепление полученных на уроке знаний.
Используя полученные сегодня знания сформулируйте ответы
на следующие вопросы:
Существовала ли альтернатива февральским событиям в Петрограде?
В чем
заключался смысл ситуации двоевластия? 
Слайд 10Домашнее задание
Напишите в чем состояло историческое значение Февральской Революции.
Прочитать §
посвященный февральским событиям,
ответить на вопросы в конце §.
Теги
