Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Государства Востока: традиционное общество в эпоху раннего Нового времени
Содержание
- 1. Государства Востока: традиционное общество в эпоху раннего Нового времени
- 2. ЗадачиПознакомиться с социально-экономическим развитием стран ВостокаОпределить общие
- 3. Основные понятияСословияКонфуцианствоБуддизмСинтоизмСамураи-воины,вассалы князей«Бусидо»-кодекс чести самураев
- 4. Проблемное заданиеПроблемное заданиеОпределить черты, характерные для традиционного восточного общества
- 5. Земля принадлежит государствуЗемля принадлежит государствуГосударство следило за
- 6. Главное занятие – сельское хозяйствоЗемледелие(рис, чай)СкотоводствоПроизводство шелкаГлавное занятие – сельское хозяйствоЗемледелие(рис, чай)СкотоводствоПроизводство шелка
- 7. Все крестьяне жили в сельской общинеКрестьяне-общинники по
- 8. Сословный стройСословие – группа людей с одинаковыми правами и обязанностями, передающимися по наследству
- 9. ЯпонияЧетыре сословия:Воины-самураиКрестьянеРемесленникиКупцы
- 10. Город под контролем государстваГорода на Востоке не
- 11. Религии Востока - путь самосовершенствованияКонфуцианствоПять добродетелей, присущих человеку:МудростьГуманностьВерностьПочитание старшихМужествоКонфуций(551-479гг.до н.э).
- 12. Буддизм – мировая религияОснователь – индийский царевич
- 13. Буддизм призывал верующих к самосовершенствованиюПуть к спасению
- 14. Синтоизм – древняя религия японцев«Синто»-путь богов Это
- 15. Для Индии, Китая, Японии характерна веротерпимость. Религияопределяладуховную
- 16. Проверяем проблемное задание
- 17. Черты традиционного обществаГосударство – собственник землиГлавное занятие
- 18. «Учиться, а время от времени повторять изученное,
- 19. Домашнее задание: § 28,вопр.7,документ
- 20. Литература:А.Я.Юдовская. Всеобщая история. История Нового времени, 1500-1800: учебник для 7кл.-М.,Прсвещение,2013.Традиционный Китай.htt://china.kulichki.com/history/Vasilev/011.shtmlhttp://yandex.ru/images/search?viewport
- 21. Скачать презентанцию
ЗадачиПознакомиться с социально-экономическим развитием стран ВостокаОпределить общие черты и особенности развития традиционного общества на примере Индии, Китая и Японии
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Государства Востока: традиционное общество в эпоху раннего Нового времени
Выполнила Юферева
О.И.,
Слайд 2Задачи
Познакомиться с социально-экономическим развитием стран Востока
Определить общие черты и особенности
развития традиционного общества на примере Индии, Китая и Японии
Слайд 3Основные понятия
Сословия
Конфуцианство
Буддизм
Синтоизм
Самураи-воины,вассалы князей
«Бусидо»-кодекс чести самураев
Слайд 4Проблемное задание
Проблемное задание
Определить черты, характерные для традиционного восточного общества
Слайд 5Земля принадлежит государству
Земля принадлежит государству
Государство следило за тем, чтобы знать
не превращалась в собственников крупных
земельных владений, т.к. это ослабляло центральную
власть
Слайд 6Главное занятие – сельское хозяйство
Земледелие(рис, чай)
Скотоводство
Производство шелка
Главное занятие – сельское
хозяйство
Земледелие(рис, чай)
Скотоводство
Производство шелка
Слайд 7Все крестьяне жили в сельской общине
Крестьяне-общинники по закону были свободными
Уйти
из общины не могли, т.к. за ее пределами становились
бесправными
Община отвечала
за сбор налогов с крестьян перед государствомОбщина решала вопросы самоуправления на основе традиций и религии
Все крестьяне жили в сельской общине
Крестьяне-общинники по закону были свободными
Уйти из общины не могли, т.к. за ее пределами становились
бесправными
Община отвечала за сбор налогов с крестьян перед государством
Община решала вопросы самоуправления на основе традиций и религии
Слайд 8Сословный строй
Сословие – группа людей с одинаковыми правами и обязанностями,
передающимися по наследству
Слайд 10Город под контролем государства
Города на Востоке не имели самостоятельности в
XVI-XVIIвв.
Горожане были зарегистрированы в специальной книге, приписаны к своей улице
Поощрялось
доносительство
Слайд 11Религии Востока - путь самосовершенствования
Конфуцианство
Пять добродетелей, присущих человеку:
Мудрость
Гуманность
Верность
Почитание старших
Мужество
Конфуций(551-479гг.до н.э).
Слайд 12Буддизм – мировая религия
Основатель – индийский царевич Сиддхартха Гаутама (623-544
гг.до н.э.)
Его назвали Буддой,т.е. «просветленным высшим знанием»
Слайд 13Буддизм призывал верующих к самосовершенствованию
Путь к спасению находится в руках
самого человека, независимо от его
общественного положения
Буддизм призывал верующих к самосовершенствованию
Путь
к спасению находится в руках самого человека, независимо от егообщественного положения
Буддийский храм
Слайд 14Синтоизм – древняя религия японцев
«Синто»-путь богов Это древняя языческая религия,
вера в добрых и злых духов, преданность императору
Главное божество -
богиня Солнца Аматэрасу, от которой якобы произошли императоры Японии
Слайд 15Для Индии, Китая, Японии характерна веротерпимость.
Религия
определяла
духовную и повседневную жизнь
общества, своеобразие взглядов на мир и на человека
Главное для человека
встать на путь самосовершенствования и обрести внутреннюю гармонию Для Индии, Китая, Японии характерна веротерпимость.
Религия
определяла
духовную и повседневную жизнь общества, своеобразие взглядов на мир и на человека
Главное для человека встать на путь самосовершенствования и обрести внутреннюю гармонию
Слайд 17Черты традиционного общества
Государство – собственник земли
Главное занятие – сельское хозяйство
Сословный
строй
Сохранение деревенской общины
Контроль государства за жизнью общества
Сохранение традиций и религиозных
установлений
Слайд 18
«Учиться, а время от времени повторять изученное, разве это не
приятно?»
Конфуций
(551-479гг.до н.э.)
Слайд 20
Литература:
А.Я.Юдовская. Всеобщая история. История Нового времени, 1500-1800: учебник для 7кл.-М.,Прсвещение,2013.
Традиционный
Китай.
htt://china.kulichki.com/history/Vasilev/011.shtml
http://yandex.ru/images/search?viewport
