Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Иван Данилович Черняховский
Содержание
- 1. Иван Данилович Черняховский
- 2. Письмо по памяти Заря-зарница,
- 3. -Подберите к глаголам
- 4. -Подберите к глаголам синонимы .бросать- хохотать-зябнуть-бранить-блестеть-кидатьсмеятьсямерзнутьругатьсверкать
- 5. Слайд 5
- 6. Начался урок.
- 7. Тема: «Времена глаголов» Цель урока: дать представление
- 8. Как определить форму времени глагола?Кончились
- 9. Как определить форму времени
- 10. Как определить форму времени глагола?Кончились
- 11. Все ли глаголы изменяются по временам?Обрати внимание!Глаголы изменяются по временам.
- 12. Распредели глаголы по временамГоворят, шьет, принесут, написали,
- 13. Игра «Какое время?»Летит без крыльев и
- 14. Игра «Закончи пословицу»Мир строит, а
- 15. Вставь пропущенные буквы №211 Река
- 16. Вставь пропущенные буквы №211
- 17. Самооценка учащихся
- 18. Спасибо завнимание!
- 19. При составлении разработки был использован учебник русского языка В.П.Канакина, В.Г.Горецкого, и поурочные разработки О.И.Дмитриева.http://www.chastnik-m.ru/images/contest/634.jpghttp://im7-tub-ru.yandex.net/i?id=560915901-20-72&n=21http://www.coollady.ru/puc/3/mult-3/03.jpgФея -http://img20.dreamies.de/img/895/b/xujqjagqyxu.gifСолнце-http://im1-tub-ru.yandex.net/i?id=108048901-61-72&n=21http://olpictures.ru/kartinki-uychitelym.html#8
- 20. Скачать презентанцию
Письмо по памяти Заря-зарница, Красная девица
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Письмо по памяти
Заря-зарница,
Красная девица
По небу гуляла,
Слезы потеряла.
Месяц видел-
Не поднял,
Солнце встало-
Подобрало.
Слайд 3 -Подберите к глаголам
антонимы .
встречать-
лежать –
светлеть-
начинать –
кричать-
провожать
стоять
темнеть
закончить
шептать
Слайд 4 -Подберите к глаголам
синонимы .
бросать- хохотать-зябнуть-бранить-блестеть-
кидать
смеяться
мерзнуть
ругать
сверкать
Слайд 6 Начался урок. Начинается
урок.
Начнется урок.
-Прочитайте предложения.
-Найдите в предложении глаголы.
Сравните
их. Чем они отличаются?-Сформулируйте тему урока.
Самоопределение к деятельности
Слайд 7Тема: «Времена глаголов»
Цель урока:
дать представление о времени глаголов,
формировать умение изменять глаголы по временам; повторение и закрепление ранее
изученного.
Слайд 8 Как определить форму времени глагола?
Кончились вьюги и метели.
Прилетели грачи. На полях растаял снег. Ярче греет солнце. Набухают
почки на деревьях. Летят на родину певчие птицы. Скоро все кругом зазеленеет. Расцветет душистая сирень. Лес будет звенеть от птичьих голосов.Глаголы в форме настоящего времени отвечают на вопросы (что делает? что делают?).
Эти глаголы обозначают действия, которые происходят в настоящем времени, в момент речи.
Слайд 9 Как определить форму времени глагола?
Кончились вьюги и
метели. Прилетели грачи. На полях растаял снег. Ярче греет солнце.
Набухают почки на деревьях. Летят на родину певчие птицы. Скоро все кругом зазеленеет. Расцветет душистая сирень. Лес будет звенеть от птичьих голосов.Глаголы в форме прошедшего времени отвечают на вопросы(что сделал? что делал? что сделали? что делали?). Эти глаголы обозначают действия, которые уже произошли или происходили в прошедшем времени, до момента речи.
Слайд 10 Как определить форму времени глагола?
Кончились вьюги и метели.
Прилетели грачи. На полях растаял снег. Ярче греет солнце. Набухают
почки на деревьях. Летят на родину певчие птицы. Скоро все кругом зазеленеет. Расцветет душистая сирень. Лес будет звенеть от птичьих голосов.Глаголы в форме будущего времени отвечают на вопросы (что сделает? что сделают? что будет делать? что будут делать?). Эти глаголы обозначают действия, которые произойдут в будущем времени, после момента речи.
Слайд 12Распредели глаголы по временам
Говорят, шьет, принесут, написали, объяснит, кричит, подарил,
шел, прочитают, пойдут, играют, читала.
Наст.вр.
говорят
шьет
кричит
играют
Будущ. вр.
принесут
прочитают
объяснит
пойдут
Прош. вр.
написали
подарил
шел
читала
Слайд 13 Игра «Какое время?»
Летит без крыльев и поёт,
Прохожих задирает.
Одним
проходу не даёт,
Других он подгоняет.
Длинной шеей поверчу -
Груз тяжёлый подхвачу,
Где
прикажут – положу:Человеку послужу.
Принялась она за дело,
Завизжала и запела.
Ела, ела дуб, дуб,
Поломала зуб, зуб.
Слайд 14 Игра «Закончи пословицу»
Мир строит, а война-
Смелый побеждает, а
трус-
Труд кормит, а лень-
Человек от лени болеет, а от труда-
Лето
припасает, а зима-разрушает
проигрывает
портит
здоровеет
подъедает
Слайд 15Вставь пропущенные буквы №211
Река п…шла. П…шла и
п…шла-- и уж никому ее не остановить. З…к…чались на ней
л…дины, п…плыли, б…гут, друг друга кружат. Тут и всякая в…дяная птичка нал…тела. Все п…щат, кр…чат, в…селятся. Кто рыбу ловит, ныряет за ней в воду, кто носом в тину тыкает, ищет там что-то.
Слайд 16 Вставь пропущенные буквы №211
Река пошла. Пошла
и пошла– и уж никому ее не остановить. Закачались на
ней льдины, поплыли, бегут, друг друга кружат. Тут и всякая водяная птичка налетела. Все пищат, кричат, веселятся. Кто рыбу ловит, ныряет за ней в воду, кто носом в тину тыкает, ищет там что-то.
Слайд 19При составлении разработки был использован учебник русского языка В.П.Канакина, В.Г.Горецкого,
и поурочные разработки О.И.Дмитриева.
http://www.chastnik-m.ru/images/contest/634.jpg
http://im7-tub-ru.yandex.net/i?id=560915901-20-72&n=21
http://www.coollady.ru/puc/3/mult-3/03.jpg
Фея -http://img20.dreamies.de/img/895/b/xujqjagqyxu.gif
Солнце-http://im1-tub-ru.yandex.net/i?id=108048901-61-72&n=21
http://olpictures.ru/kartinki-uychitelym.html#8
Теги
