Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Начало монголо-татарского вторжения
Содержание
- 1. Начало монголо-татарского вторжения
- 2. *Домашнее задание§19 читать, ответить на вопросы;изучить материал презентации;найти и изучить дополнительный материал в сети Интернет.
- 3. *Начало монголо-татарского вторжения Урок 21.
- 4. *План урокаРождение Монгольской империи;Чингисхан;Завоевание монголов;Трагедия на Калке.
- 5. *1. Рождение Монгольской империиНа рубеже XII –
- 6. *1. Рождение Монгольской империиМонголы были кочевниками-скотоводами, основой
- 7. *1. Рождение Монгольской империиМонгольское государство с самого
- 8. *2. ЧингисханНа рубеже 50-60-х гг. XII века
- 9. *2. ЧингисханВесной 1206 года у истоков реки
- 10. *2. Чингисхан3. Великий хан, собственник всей земли
- 11. *3. Завоевание монголов1211 г. – Чингисхан начал
- 12. *3. Завоевание монголов1219-1220 г. – Чингисхан завоевал
- 13. Монгольские завоевания В XIII веке Монгольские завоевания В XIII веке
- 14. *4. Трагедия на Калке В 1222 году
- 15. *4. Трагедия на Калке Выслушав послов, русские
- 16. *4. Трагедия на Калке Русские князья были
- 17. Слайд 17
- 18. Скачать презентанцию
*Домашнее задание§19 читать, ответить на вопросы;изучить материал презентации;найти и изучить дополнительный материал в сети Интернет.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Повторить домашнее задание
Владимиро-Суздальская земля;
Юрий Долгорукий;
Андрей Боголюбский;
Расцвет Владимиро-Суздальской Руси при Всеволоде
Большое Гнездо.
Слайд 2*
Домашнее задание
§19 читать, ответить на вопросы;
изучить материал презентации;
найти и изучить
дополнительный материал в сети Интернет.
Слайд 5*
1. Рождение Монгольской империи
На рубеже XII – XIII веков на
огромных пространствах
к северу от Китая проживали монгольские племена
Слайд 6*
1. Рождение Монгольской империи
Монголы были кочевниками-скотоводами, основой их хозяйства были
табуны
коней, стада рогатого скота
Ханы – племенные вожди
монголов
Нойоны – племенные
старейшины, знать
Им принадлежали лучшие
пастбища, они могли
содержать военные дружины,
подчиняли себе простых
одноплеменников
Нукеры – дружинники ханов. Во время войны нукеры
выступали ратниками в войске своего хозяина, в мирное
время - стражей, «домашними людьми», приближённым
В монгольском обществе зарождались
феодальные отношения и государственность
Слайд 7*
1. Рождение Монгольской империи
Монгольское государство с самого начала носило военизированный
характер
Монголам был необходим захват новых пастбищ
Монголы с детства воспитывались
воинами
Они
были превосходными всадникамиЛегко управлялись с арканами
Метко стреляли из лука
Знали приемы национальной борьбы
Слайд 8*
2. Чингисхан
На рубеже 50-60-х гг. XII века – монгольскому хану
Есугэю удалось
подчинить под своей властью большинство монгольских племен
Воевавшие с
ним татары отравили его, его союз распалсяЕго сын – Тэмучэн (Тэмуджин,
Темучин) продолжил борьбу отца
1190 г. – Тэмучэн подчинил своей власти
большинство монгольских племен
Тэмучэн отличался беспощадностью
и коварством в борьбе а власть
К началу XIII века Тэмучэну удалось
подчинить себе большую часть
монголов
Слайд 9*
2. Чингисхан
Весной 1206 года у истоков реки Онон на курултае
Тэмучэн
был провозглашён великим ханом над всеми племенами и получил
титул «Чингисхан» Монголия преобразилась: разрозненные и враждующие монгольские
кочевые племена объединились в единое государство
Вступил в силу новый закон - Яса Чингисхана
1. Все население Чингисхан поделил на десятки, сотни, тысячи и
тумены (десять тысяч), перемешав тем самым племена и роды, и
назначив командирами над ними специально подобранных людей
из приближенных и нукеров
2. Все взрослые и здоровые мужчины считались воинами, которые в
мирное время вели своё хозяйство, а в военное время брались за
оружие.
Вооружённые силы Чингисхана, сформированные таким образом,
составляли примерно до 95 тыс. воинов.
Слайд 10*
2. Чингисхан
3. Великий хан, собственник всей земли в государстве, раздавал
землю и аратов во владение нойонам, с условием, что те
будут за этоисправно выполнять определённые повинности. Важнейшей
повинностью была военная служба
4. При Чингисхане было узаконено закрепощение аратов, запрещен
самовольный переход из одного десятка, сотни, тысячи или тумена
в другие
5. Вооружённый отряд личных телохранителей, называемый кешик,
пользовался исключительными привилегиями и предназначался для
борьбы против внутренних врагов хана
Слайд 11*
3. Завоевание монголов
1211 г. – Чингисхан начал
завоевание Китая
Чингисхан использовал
в
управлении опыт и знания
китайских чиновников,
привлек на свою службу
китайских
ученых и военныхОсвоил китайские стенобитные
и камнеметные машины
Чингисхан располагал превосходной разведкой, прежде чем
отправиться в поход, он тщательно собирал сведения о своих
противниках, о политическом положении в их землях.
От китайцев монголы переняли жестокие расправы с врагами.
Нередко непокорные города уничтожались полностью,
а жителей уводили в плен и уничтожали
Слайд 12*
3. Завоевание монголов
1219-1220 г. – Чингисхан завоевал Среднюю Азию.
В
1221 г. взятием Хорезма завоевание Средней Азии было завершено
30-тысячный
отряд монгольских полководцев Джебе и Субэдея продолжал войну на западе. Через Северный Иран монгольский отряд
ворвался в Закавказье, опустошил часть Грузии и Азербайджана,
по берегу Каспийского моря проник в земли аланов (1222 г.) и,
разгромив их, вышел в половецкие степи
Слайд 14*
4. Трагедия на Калке
В 1222 году монгольское войско под
предводительством Джэбэ
и Субэдэя вторглось с Северного Кавказа в половецкие
степи Половецкий хан Котян Сутоевич
обратился к своему зятю, галицкому
князю Мстиславу Мстиславичу
Удалому и к другим русским князьям,
прося у них помощи против
нового грозного врага
Составленное огромное
войско не имело общего
командующего: дружины
удельных князей
подчинялись лишь своим
великим князьям
Узнав о сборах, монголы прислали своих послов с такими словами
Слыхали мы, что вы идёте против нас, послушавши половцев,
а мы вашей земли не трогали, ни городов ваших, ни сёл ваших;
не на вас пришли, но пришли по воле Божией на холопов и
конюхов своих половцев. Вы возьмите с нами мир; коли побегут
к вам, - гоните от себя и забирайте их имение; мы слышали,
что и вам они наделали много зла; мы их и за это бьём
Слайд 15*
4. Трагедия на Калке
Выслушав послов, русские князья приказали всех
их убить. Это
действие учитывало аналогичный опыт половцев, которые в 1222
г. поддались на уговоры монголов нарушить свой союз с аланами,
после чего Джэбэ разбил аланов, а затем обрушился и на половцев
31 мая 1223 года – Битва на р. Калке
Вначале сражение
развивалось удачно для
русских
Монгольский авангард
начал отступление,
русские бросились в
погоню, потеряли строй и
столкнулись с главными
силами монголов
Слайд 16*
4. Трагедия на Калке
Русские князья были перебиты. Монголы, мстя
за смерть своих
послов, своего обещания не сдержали: все русские
князья и военачальники были положены под доски и задавлены победителями,
усевшимися сверху пировать. Простых воинов увели в рабство.
После победы на Калке монголы вторглись на Русь и дошли до
города Святополч южнее Киева. Узнав о приходе в Чернигов
владимирских войск во главе с 14-летним Васильком
Константиновичем Ростовским, монголы отказались от плана
похода на Киев и пошли на Волгу, где у Самарской Луки потерпели
сокрушительное поражение от волжских булгар, и возвратились
в Среднюю Азию. Новое масштабное вторжение в Европу монголы
начали лишь спустя 13 лет.
Последствия битвы на Калке были катастрофическими для Руси.
Гибель десятков тысяч воинов подорвало мощь Южной Руси, нанеся
ей и невосполнимый моральный урон. Монголы же приобрели ценный
боевой опыт. Получили необходимую информацию о противнике
Теги
