Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Наука. Война. Победа
Содержание
- 1. Наука. Война. Победа
- 2. А годы шли,С годами шла победа…И не
- 3. Слайд 3
- 4. 22июня
- 5. «Участие в разгроме - фашизма самая
- 6. Вопрос №1Чьи это слова?
- 7. Еще до войны группой ученых были начаты работыпо уменьшению возможности поражения кораблей магнитными минами
- 8. Вопрос №2Ученые, какого института проводили эти исследования? Где находится памятник, посвященный этому подвигу ученых?
- 9. Вопрос №3Какие научно-исследовательские институты были эвакуированы в Саратов?
- 10. Вопрос №4В 1943году под руководством профессора Л.К.
- 11. Вопрос №5Что вы знаете о работах таких
- 12. «Учеными в ходе исследований было доказано, что
- 13. Вопрос №6 Как называется эта теория? Кто ее создал? Где она применялась в военном деле?
- 14. С.А.Лавочкин писал: «Я не вижу моего врага
- 15. Вопрос №7Видную роль в развитии авиации сыграли работы академика Н.Е. Кочина. Что вы об этом знаете?
- 16. Дни и ночи у мартеновских печей Не
- 17. Вопрос №8а) Для чего использовали сталь в
- 18. В истории обороны Ленинграда есть эпизод, который
- 19. Вопрос №9Как назывался прибор, с помощью которого были проведены иследования? Какие рекомендации были даны учеными?
- 20. Из донесения в немецкий генеральный штаб:«Русские применили
- 21. Слайд 21
- 22. Что это за орудие? Как его называют официально и «в народе»? Кто его автор?Вопрос №10
- 23. В лабораториях Физического института Академии наук СССР, которым руководил Бенцион Моисеевич Вул, был сконструирован прибор -стилоскоп.
- 24. Вопрос № 11Что такое стилоскоп?
- 25. Слайд 25
- 26. Вопрос №12Кто из деятелей техники, ставших гордостью страны трудился в «Особом техническом бюро»?Назовите хотя бы двух.
- 27. Вопрос №14…В ОЗНАМЕНОВАНИЕ РАЗГРОМА ВРАГА ПРОИЗВЕСТИ САЛЮТ
- 28. Вопрос №13Кто командовал салютом Победы на подступах к Берлину?
- 29. Памяти солдат посвящается…Война, как страшный гром на
- 30. Подведение итогов
- 31. Скачать презентанцию
А годы шли,С годами шла победа…И не помехой ей была война!Когда рвались мы в бой, Она ждала ответаМогучая, великая страна…
Слайды и текст этой презентации
Слайд 5 «Участие в разгроме - фашизма самая благородная и великая
задача, которая стояла перед наукой, и этой задаче посвящены силы,
знания и сама жизнь советских ученых».
Слайд 7Еще до войны группой ученых были начаты работы
по уменьшению возможности
поражения кораблей
магнитными минами
Слайд 8Вопрос №2
Ученые, какого института проводили эти исследования?
Где находится памятник,
посвященный этому подвигу ученых?
Слайд 10Вопрос №4
В 1943году под руководством профессора Л.К. Лепень был разработан
промышленный способ производства одного из сортов активного силикагеля. Что это
такое и где он использовался?
Слайд 11Вопрос №5
Что вы знаете о работах таких ученых как химик
- физик академик Николай Николаевич Семенов и физик-химик академик Юлий
Борисович Харитон?
Слайд 12«Учеными в ходе исследований было доказано, что металл, идущий на
изготовление корпусов снарядов, должен обладать прежде всего пластичностью…»
Слайд 14С.А.Лавочкин писал: «Я не вижу моего врага — немца-конструктора, который
сидит над своими чертежами ... в глубоком убежище. Но, не
видя его, я воюю с ним ... Я знаю, что бы ни придумал немец, я обязан придумать лучше. Я собираю всю мою волю и фантазию, все мои знания и опыт ... чтобы в день, когда два новых самолета — наш и вражеский — столкнутся в военном небе, наш оказался победителем». Так думал не только С.А.Лавочкин, но и каждый создатель боевой отечественной техники.
Слайд 15Вопрос №7
Видную роль в развитии авиации сыграли работы академика Н.Е.
Кочина. Что вы об этом знаете?
Слайд 16Дни и ночи у мартеновских печей
Не смыкала наша Родина
очей.
Дни и ночи битву трудную вели:
Этот день мы приближали,
как могли.
Слайд 17Вопрос №8
а) Для чего использовали сталь в годы войны?
Что такое сталь?
б) Какова была роль алюминия?
в) Какую роль в
военном деле играл цинк? Что такое цинк?
Слайд 18В истории обороны Ленинграда есть эпизод, который связан с «Дорогой
жизни». Когда грузовики шли в Ленинград максимально нагруженные, лед выдерживал,
а на обратном: пути, когда они вывозили больных и голодных людей, т.е. имели значительно меньший груз, лед часто ломался, и машины проваливались под лед. Руководство города поставило перед учеными задачу: выяснить, в чем дело, и дать рекомендации, избавляющие от этой опасности. Ученые провели исследования , выяснили причины и дали рекомендации.
Слайд 19Вопрос №9
Как назывался прибор, с помощью которого были проведены иследования?
Какие рекомендации были даны учеными?
Слайд 20Из донесения в немецкий генеральный штаб:
«Русские применили батарею с небывалым
числом орудий. Снаряды разрываются одновременно. Потери в людях огромные».
Слайд 23В лабораториях Физического института Академии наук СССР, которым руководил Бенцион
Моисеевич Вул, был сконструирован прибор -стилоскоп.
Слайд 26Вопрос №12
Кто из деятелей техники, ставших гордостью страны трудился в
«Особом техническом бюро»?
Назовите хотя бы двух.
Слайд 27Вопрос №14
…В ОЗНАМЕНОВАНИЕ РАЗГРОМА ВРАГА
ПРОИЗВЕСТИ САЛЮТ
ТРИДЦАТЬЮ АРТЕЛЛЕРИЙСКИМИ
ЗАЛПАМИ
ИЗ ТЫСЯЧИ ОРУДИЙ…
ПРИКАЗ № 369 
Слайд 29Памяти солдат посвящается…
Война, как страшный гром на небе синем,
Как выстрел
в птицу, как кровавый след.
И словно пыль к земле садится
иней,О памяти всех тех, которых нет.
Которые когда-то в сорок первом,
Защиту Родины несли назло судьбе.
Любой не побоялся быть бы первым,
Упавшим с пулей в сердце на земле.
Которые, упавши поднимались,
И дальше шли с поднятой головой,
Которые и смерти не боялись,
Защиту Родины несли своей судьбой…
Теперь, как пыль к земле садится иней,
А ветер в воздухе их носит имена.
Гордитесь Родиной, гордитесь ими,
Чьи имена навеки унесла война…
