Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Поисково-исследовательская деятельность как важнейшее условие воспитания патриотизма и любви к родному краю.
Содержание
- 1. Поисково-исследовательская деятельность как важнейшее условие воспитания патриотизма и любви к родному краю.
- 2. Моя методическая тема : «Поисково-исследовательская деятельность на
- 3. Актуальность темы
- 4. Теоретические основы поисково-исследовательской деятельностиМетодика работы
- 5. Цель и задачи педагогической деятельностиЦель: патриотическое воспитание
- 6. Ведущая педагогическая идея
- 7. Пример : «Исследовательская работа «Село Янгличи в
- 8. Слайд 8
- 9. Усиление интереса к изучению истории
- 10. Наши исследовательские работы:«Создание колхоза и судьба местных
- 11. Результативность педагогической деятельности
- 12. Умения
- 13. Слайд 13
- 14. Качество обученности(% учащихся обучающихся на «4» и
- 15. Результаты тестирования 2017 уч.год:Результаты анкетирования Цель: определить
- 16. Транслируемость практических достижений Поисковая деятельностьМеханизм внедренияУрочная деятельностьВнеурочная деятельностьАдресная направленностьУченикКоллегиНаселениеМУЗЕЙ
- 17. Литература1.Федеральный государственный образовательный стандарт М., Просвещение, 20112.Арцев
- 18. Скачать презентанцию
Моя методическая тема : «Поисково-исследовательская деятельность на базе школьного музея как важнейшее условие воспитания патриотизма и любви к родному краю»
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Моё профессиональное кредо:
«Воспитывать патриотов
сегодня-значит быть уверенным в стабильном
развитии
общества – завтра»
СОШ имени Героя РФ Н.Ф.Гаврилова»Канашского района ЧР
Слайд 2Моя методическая тема :
«Поисково-исследовательская
деятельность
на базе школьного музея
как важнейшее условие
воспитания патриотизма и
любви к родному краю»
Слайд 5Цель и задачи педагогической деятельности
Цель:
патриотическое воспитание личности школьника,
способного
любить и уважать свою Родину , умеющего
активно и творчески
применять исторические знания в учебной и социальной деятельности
Задачи:
1 Организовать поисково-исследовательскую деятельность
учащихся с целью сбора информации по истории родного села;
2 Развивать у учащихся способность анализировать
содержащуюся в различных источниках информацию
о событиях прошлого и настоящего;
Слайд 7Пример : «Исследовательская работа «Село Янгличи в годы войны»
1 поисковая
группа
2 поисковая группа
3 поисковая группа
Данные о количестве участников войны села
и района . Герои Советского Союза.Награды.
В каких сражениях участвовали наши земляки. Учителя участники войны.
Жизнь села во время войны. Женщины и дети. Школа и колхоз во время войны
Школьный музей
Методы : работа с архивными
данными, материалами музея, опрос, интервью,
видео.
Видеофильмы, альбомы, экскурсия
Слайд 10Наши исследовательские работы:
«Создание колхоза и судьба местных крестьян»
«Наше село в
годы Великой Отечественной войны»
«Земляки-участники ВОВ»
«Школа во время войны»
«Учителя –участники ВОВ»
«Тыловики»
«След
моей семьи в истории ВОВ»«Моё родословное дерево» и др.
Слайд 14Качество обученности
(% учащихся обучающихся на «4» и «5»)
по
истории России за последние три года
Средний балл по
истории России за последние три года
Слайд 15Результаты тестирования 2017 уч.год:
Результаты анкетирования
Цель: определить уровень патриотического воспитания
и гражданской
сомоидентичности.
Приняли участие
57 учеников
Приняли участие
57 учеников
Результаты тестирования
2018
уч.год:
Слайд 16Транслируемость практических достижений
Поисковая
деятельность
Механизм
внедрения
Урочная деятельность
Внеурочная деятельность
Адресная направленность
Ученик
Коллеги
Население
МУЗЕЙ
Слайд 17Литература
1.Федеральный государственный образовательный стандарт М., Просвещение, 2011
2.Арцев М.Н. Учебно-исследовательская работа
учащихся: методические рекомендации для учителя и педагогов // Завуч. -2005.
- №6.3.Вяземский Е.Е.,Стрелова О.Ю. Методические рекомендации учителю истории.-М.,2001
4.Калиш И.В. Гражданское образование-новая реальность российской школы.-НТЦ,2005
5. Коржуев А.В. , Антонова Н.Н. «Поисково-исследовательская деятельность в педагогике» изд-во Либроком
6.Леонтович А.В. Исследовательская деятельность учащихся . -М., 2002. 7.Оданович М.В. Основы организации учебно-исследовательской деятельности учащихся. – Система работы образовательного учреждения с одаренными детьми. – Учитель.- 2007.
8.Опанасенко А.А. Проблемы организации научно-исследовательской деятельности учащихся в сельской школе // Северная Двина.- 2007.-№4
9.Ушинский К.Д. Собр. пед. сочинений.1949, том 1.
10.Чечель И.Д. Исследовательские проекты в практике обучения.//Практика административной работы в школе. – 2003. – №6.
