Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Падение монархии
Содержание
- 1. Падение монархии
- 2. *Цели урокаОпределите причины революционных событий в России
- 3. *План урокаПовторение ранее изученногоРабота с новым материалом: -
- 4. *Повторение ранее изученногоКакие страны приняли участие в
- 5. *Кому из исторических лиц России принадлежит данная
- 6. *Даты урока1917 г., 2 марта – отречение
- 7. *Словарь урокаКоалиционное правительство – правительство, сформированное из
- 8. *Задание 1. Вспомните!Каковы были причины первой русской
- 9. *Лента времени (схема)
- 10. *Ситуация, сложившаяся в России к началу 1917
- 11. *Задание №2.Чем характерна обстановка в стране?Какими ещё
- 12. *Революция в Петрограде. В н.1917 г.недовольство народаусилилось
- 13. *Хабалов отдал приказ обаресте 100 человек из
- 14. *Временный комитет Государственной Думы.
- 15. *Н. Чхеидзе. Председатель Петроградского Совета.
- 16. *Временное правительство 1 марта было
- 17. *Сущность двоевластия
- 18. *Отречение Николая II.В ночь с 1 на
- 19. *Внутренняя и внешняя политика Временного правительства Временное
- 20. *Первый состав Временного правительства.3 марта была опубликованаДекларация
- 21. *Заседание Петроградского Совета.Правительство заявило оготовности вести
- 22. *Задание №3. Заполнение таблицы
- 23. *«Апрельские тезисы» 3 апреля 1917 г. из
- 24. *«Апрельские тезисы».
- 25. *Кризисы властиПричины:Желание продолжать участие в войнеНе решение
- 26. *1 кризис властиВременное правительство нестремилось решать задачистоящие
- 27. *2 кризис властиВо главе нового правительствавстал В.Львов,
- 28. *Июльский кризис Власти.4 июля в Петрограде прошла
- 29. *12 июля была введенасмертная казнь на фронте.ГлавнокомандующийА.Брусилов
- 30. *Выступление генерала КорниловаПриезд Л. Корниловав Москву.
- 31. *На совещании Корнилов и Керенскийготовы были объявить
- 32. *Но большевики сформировали отрядыКрасной Гвардии направили в
- 33. *Социально-экономическая ситуацияБолее 80% государственных средств шло на
- 34. *Демонстрация в поддержку большевиков
- 35. *ВыводыКакие вопросы были рассмотрены на уроке?Подведите итоги урокаРешите тест на закрепление (устно)
- 36. *Тест по изученному материалу урока:1. Временное правительство
- 37. *Домашнее задание§ 13-14Заполнить таблицу:
- 38. Скачать презентанцию
*Цели урокаОпределите причины революционных событий в России и падения монархииОхарактеризуйте внутреннюю и внешнюю политику Временного правительстваРассмотреть сущность двоевластия и развитие событий в 1917 г.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2*
Цели урока
Определите причины революционных событий в России и падения монархии
Охарактеризуйте
внутреннюю и внешнюю политику Временного правительства
событий в 1917 г.
Слайд 3*
План урока
Повторение ранее изученного
Работа с новым материалом:
- революционные события в
феврале – августе 1917 г.
- внутренняя и внешняя политика Временного
правительства- В.И.Ленин и Л.Г.Корнилов
- социально - экономическая ситуация
Слайд 4*
Повторение ранее изученного
Какие страны приняли участие в Первой мировой войне
и какие цели преследовали?
Охарактеризуйте действия России в войне.
Кто был Верховным
главнокомандующим армии в начальный период Первой мировой войны? (Николай II, А.А.Брусилов, великий князь Николай Николаевич)
Слайд 5*
Кому из исторических лиц России принадлежит данная характеристика?
«Сибирский странник, искавший
Бога в подвиге, и вместе с этим человек распущенный и
порочный….»Арх.Евлогий«Он хороший, простой, религиозный человек…» Николай II
«Хитрый, в высшей степени приметливый, он, несомненно, обладал колоссальной силой гипноза» Князь Юсупов
«Он был очень умный, он был великий комедиант» Манусевич-Мануйлов
Слайд 6*
Даты урока
1917 г., 2 марта – отречение Николая II
1917 г.,
июнь – I Всероссийский съезд Советов рабочих и солдатских депутатов
1917
г., 4 июля – конец двоевластия1917 г., 25-31 августа – выступление генерала Корнилова
Слайд 7*
Словарь урока
Коалиционное правительство – правительство, сформированное из представителей разных партий
Реквизиция
– принудительное отчуждение за плату или временное изъятие государством имущества,
принадлежащего частным лицам, а также другим общественным организациям
Слайд 8*
Задание 1. Вспомните!
Каковы были причины первой русской революции?
Каким образом правительство
пыталось решить проблемы, вызвавшие революцию 1905 г.?
Каковы были результаты этого
процесса?
Слайд 10*
Ситуация, сложившаяся в России к началу 1917 г.
Война, расходы в
30 млрд. руб.
Низкая покупательная способность рубля
Сокращение посевных площадей
Не хватка хлеба,
увеличение цен на мясоОтсутствие топлива, очереди за продуктами
Частые смены в правительстве
Возмущало влияние Распутина на царскую семью
Слайд 11*
Задание №2.
Чем характерна обстановка в стране?
Какими ещё фактами вы можете
подтвердить, что страна находилась на грани нового социального взрыва?
Работа с
раздаточным материалом (документы)
Слайд 12*
Революция в Петрограде.
В н.1917 г.недовольство народа
усилилось -перебои в поставке
продовольствия в
столицу
привели к началу погромов
хлебных лавок.18 февраля
началась забастовка на
Путиловском заводе.23 февраля
прошла
женская демонстрацияпод лозунгами-«Долой
войну!»,«Долой
самодержавие!».Николай из
Ставки приказал генерал
губернатору Петрограда
Хабалову прекратить
беспорядки в столице.
(документ)
Слайд 13*
Хабалов отдал приказ об
аресте 100 человек из левых
партий. Днем 27
февраля по
демонстрантам была
открыта стрельба. В этот же
день указом царя была
приостановлена
работаГосударственной думы. Но
этот день стал и переломным
в ходе революции. Части
Волынского полка перешли
на сторону восставшего
народа. Они захватили
Арсенал, Петропавловку,
Зимний, Адмиралтейство. Из
тюрем были выпущены
политические заключенные.
Слайд 16*
Временное правительство
1 марта было создано Временное правительство
во
главе с Г. Львовым. Министром иностранных дел
стал П.Милюков, военным -
А. Гучков. ЗаместительПетросовета А.Керенский стал министром юстиции.
Совет 1 марта издал приказ №1 по которому
практически подчинил себе армию. Поэтому
реальная власть в стране принадлежала ему. Но
лидеры Совета считали, что если революция носит
буржуазный характер, то у власти должна быть
буржуазия.
Слайд 18*
Отречение Николая II.
В ночь с 1 на 2 марта
М.Родзянко попросил
командующего
Северным
фронтом ген. Рузского убедить
Николая II отречься от
престола в пользу сына.
Командующие
фронтами ифлотами практически
единогласно поддержали это
предложение.2 марта Николай
подписал отречение, но не в
пользу сына, а младшего брата
Михаила. Михаил под давлением
политических лидеров принял
решение престол не принимать.
Самодержавие в России было
свергнуто.
Слайд 19*
Внутренняя и внешняя политика Временного правительства
Временное
правительство
Совет Республики
(Предпарламент)
Контроль за деятельностью
Временного правительства
Министерства:
Военное и морское,
иностранных дел,
труда,
продовольствия,юстиции, по делам
вероисповедания
Совещания: Экономическое,
Юридическое,
Демократическое
На местах: Аппарат управления губернских,
уездных и городских комиссаров Временного правительства
Слайд 20*
Первый состав Временного
правительства.
3 марта была опубликована
Декларация изложившая
принципы внутренней
политики Временного
правительства:
-Политическая амнистия,
введение
демократических
свобод, отмена сословий,
подготовка к созыву
Учредительного собрания,
замена полиции народной
милицией с выборным
начальством,
выборы местнойвласти на основе тайного,
прямого голосования.
Слайд 21*
Заседание Петроградского
Совета.
Правительство заявило о
готовности вести войну до
победного конца. Социально
экономическая
политика
строилась из учета
необходимости продолжения
войны. Поэтому решение о8
часовом рабочем дне
откладывалось. Было
отложено
решение вопроса оземле, была введена
государственная монополия
на хлеб и его запасы были
взяты под контроль
Слайд 23*
«Апрельские тезисы» 3 апреля 1917 г. из Цюриха вернулся Ленин
Власть
в руки пролетариата и крестьянства
Не поддерживать Временное правительство
Конфискация всех помещичьих
земель, национализацияНемедленное прекращение войны
Слайд 25*
Кризисы власти
Причины:
Желание продолжать участие в войне
Не решение аграрного вопроса
Затягивание выборов
в Учредительное собрание
Последствия:
Потеря авторитета Временного правительства
Ухудшение жизни населения
Возрастание влияния большевиков
Слайд 26*
1 кризис власти
Временное правительство не
стремилось решать задачи
стоящие перед страной.18
апреля Милюков
обратился с
нотой к союзникам России и
заявил о готовности
продолжать войну. Это
вызвало
взрыв возмущения.В столице начались
антивоенные и
Антиправительственные
демонстрации.
Правительство начало
наступление на фронте, но
оно провалилось. 5 мая был
сформирован 2 состав
Временного правительства.
(шарж на Милюкова)
Слайд 27*
2 кризис власти
Во главе нового правительства
встал В.Львов, Милюков и
Гучков лишились
своих
портфелей, Керенский стал
военным министром. В июне
состоялся 1 всероссийский съезд
Советов. Под
давлениемруководства он принял решение
о доверии правительства. Но 18
июня в столице состоялась
400000 демонстрация под
Антиправительственными
лозунгами. Правительство
вновь начало наступление на
фронте и вновь потерпело там
неудачу.
Слайд 28*
Июльский кризис Власти.
4 июля в Петрограде прошла 500000
демонстрация под лозунгом
«Вся власть
Советам!», зазвучали призывы к вооруженному
свержению правительства. 5 июля
войскавызванные правительством расстреляли
демонстрантов. Советы были распущены.Мирный
период развития революции завершился.
Правительство отдало приказ об аресте Ленина, он
перешел на нелегальное положение. Лозунг «Вся
власть -Советам!» был временно снят.В.Львов подал
в отставку и правительство возглавил А.Керенский.
Слайд 29*
12 июля была введена
смертная казнь на фронте.
Главнокомандующий
А.Брусилов был смещен.
Вместо него
был назначен
Л.Корнилов. 12 августа
Керенский созвал в Москве
Демократическое совещание.
Большевики от работы
в немоказались и организовали в
Москве всеобщую
забастовку. Депутаты
совещания курс
правительства не одобрили и
призвали навести в стране
порядок.
Слайд 31*
На совещании Корнилов и Керенский
готовы были объявить о введении
диктатуры, но
рабочие Москвы не
позволили этого сделать.23 августа,
сняв войска из-под Риги, Корнилов
двинулвойска на Петроград. Керенский
испугавшись объявил его предателем.
Временное правительство фактически
самораспустилось. Над страной нависла
угроза установления военной диктатуры.
Слайд 32*
Но большевики сформировали отряды
Красной Гвардии направили в мятежные
войска агитаторов и
Корнилов был
остановлен.Пытаясь сохранить власть
Керенский 1 сентября объявил Россию
Директорией, а 3
сентября -Республикой. В 3состав правительства вошли кадеты, эсеры и
меньшевики. На Демократическом
совещании с небольшим перевесом прошла
резолюция о союзе не с большевиками, а с
кадетами.
Слайд 33*
Социально-экономическая ситуация
Более 80% государственных средств шло на войну
Закрытие предприятий из-за
недостачи топлива
Недостаток продовольствия
Увеличение цен
Введение продуктовых карточек
Исчезновение основных потребительских товаров
Обесценивание денег
Волна
крестьянских волнений
Слайд 35*
Выводы
Какие вопросы были рассмотрены на уроке?
Подведите итоги урока
Решите тест на
закрепление (устно)
Слайд 36*
Тест по изученному материалу урока:
1. Временное правительство было образованно:
А) 27
февраля Б) 1 марта В) 2 марта
2. Николай II отрёкся
от престола в пользу:А) сына Б) брата Михаила
В) Временного правительства
3. Отметьте неверное положение. Временное правительство объявило:
А) о введении 8-часового рабочего дня
Б) о введении хлебной монополии
В) о подготовке к созыву Учредительного собрания
4. Выступление генерала Корнилова состоялось:
А) 12-15 августа Б) 27-30 августа В) 14-22 сентября
Теги
