Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Первобытные охотники и собиратели 5 класс
Содержание
- 1. Первобытные охотники и собиратели 5 класс
- 2. Пусть предок жизнью жил полузвериной, Но мы
- 3. Придумайте вопросы к словам : история археология нумизматика геральдика герб флаг
- 4. Алгоритм работы Вспомните где у карты Север,
- 5. Лента времени
- 6. Найдите сходства и отличия древнейшего человека и разумного человека
- 7. Зарядка для глаз
- 8. Человек разумный- неандерталец 1.Жили в пещерах2.Шили одежду3.Добывали огонь
- 9. Человек разумный-неандерталец 4.Коллективная охота5. Заботились о стариках и больных6.Хоронили умерших
- 10. Человек разумный (кроманьонец)1. Современный облик2. Сложные орудия труда 3. Жилища из шкур и каменных плит;
- 11. .7 .Появились религия и искусствоЧеловек разумный (кроманьонец)
- 12. Человек разумный (кроманьонец) 8 .Из рисунков возникла письменность;9.Началось одомашнивание животных
- 13. Задание №1. Продолжите фразу: Древнейшие люди жили
- 14. Задание №1. Ответ: Древнейшие люди жили на
- 15. Слайд 15
- 16. Задание №2.Работа по рельефной карте. 1. Покажи и
- 17. Домашнее задание Работа с пункт 1-3 учебника; Задание в рабочей тетради с. 8-17
- 18. Скачать презентанцию
Пусть предок жизнью жил полузвериной, Но мы его наследьем дорожим. Он не умел горшка слепить из глины, Боялся духов, выдуманных им.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 4Алгоритм работы
Вспомните где у карты Север, Юг, Запад, Восток.
Обследование
проводиться одной рукой, вторая фиксирует –контрольную точку;
Покажите где на ленте
времени ( до и наша эра)Что служит точкой отчета ношей эры( покажите на ленте)
Продиктуйте какой век ( 1206, 753, 445, 90 г)
Слайд 9Человек разумный-неандерталец
4.Коллективная охота
5. Заботились о стариках и больных
6.Хоронили
умерших
Слайд 10Человек разумный (кроманьонец)
1. Современный облик
2. Сложные орудия труда
3. Жилища
из шкур и каменных плит;
Слайд 12Человек разумный (кроманьонец)
8 .Из рисунков возникла письменность;
9.Началось одомашнивание животных
Слайд 13Задание №1. Продолжите фразу:
Древнейшие люди жили на Земле ____________________________
Древнейший
человек напоминал обезьяну тем, что у него были (какие —
лицо? нижняя челюсть?)______________________________________________________Главным отличием древнейших людей от животных было то, что они умели ______________________________________
Древнейшими орудиями труда ______________________________
У древнейших людей было два главных способа добывания пищи :____________________________________
Слайд 14Задание №1. Ответ:
Древнейшие люди жили на Земле более двух
миллионов лет назад.
Древнейший человек напоминал обезьяну тем, что у него
были (какие — лицо? нижняя челюсть? Лоб?) У него было грубое лицо с широким приплюснутым носом, выступающие вперед челюсти со скошенным подбородком, уходящий назад лоб, сильно развитые надбровные дуги.
Главным отличием древнейших людей от животных было то, что они умели создавать орудия труда.
Древнейшими орудиями труда были палка-копалка, дубина, скребки, рубила, каменные топоры, позднее стали изготавливать наконечники для копий.
У древнейших людей было два главных способа добывания пищи : собирательство и охота.
Слайд 16Задание №2.Работа по рельефной карте.
1. Покажи и назови материк, на
котором археологами найдены кости и орудия труда древнейших людей
2. Покажи
предполагаемую область прародины человека.
3. Отметьте кружочками наиболее древние стоянки человека и его предков.
