Презентация для урока по всемирной истории в 6 классе Древняя Македония

Содержание

1. Презентация для урока по всемирной истории в 6 классе Древняя Македония
2. Природные условия Македония расположена на
3. Карта региона
4. Филипп II (ок.382-336 гг. до н.э.)
5. Филипп II был крупнейшим государственным деятелем, он
6. Филипп II строит свои города по примеру Греции – сильно укрепленными, величественными
7. После завоевания Греции Македонией готовился поход на
8. Александр Македонский (Искандер Зулкарнай) (356-323 гг. до н. э.)
9. Юный Александр с учителем Аристотелем
10. Александр рвался в битву и с грустью
11. Правда, Аристотель же внушил Александру одну из
12. Александр Македонский был знаменитым военачальником и государственным деятелем древнего мира
13. Поход Александра Македонского в Малую Азию
14. Победа над персидским царством
15. Александр был в восторге от устройства жизни персидских царей и перенял их манеру правления
16. «О, Зевс! Правь Олимпом! Я же разберусь со всем остальным» А.Македонский
17. В 332 г. до н.э. Египет стал
18. В 328 г. до н. э. Александр захватил северную часть Индии
19. Александр внезапно заболел и умер в возрасте
20. Опередив военную мысль на много лет вперед Александр показал блестящий пример многим выдающимся полководцам
21. Скачать презентанцию

Природные условия Македония расположена на севере Греции, на Балканском полуострове; Ее северная часть покрыта горами, юго-западная часть – равнинная долина

Главная
История
Презентация для урока по всемирной истории в 6 классе Древняя Македония

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Древняя Македония Выполнила: Сабиева Г.С. Учитель истории

Слайд 2Природные условия
Македония расположена на севере Греции, на

Балканском полуострове;
Ее северная часть покрыта горами,

юго-западная часть – равнинная долина

Природные условия Македония расположена на севере Греции, на Балканском полуострове; Ее северная

Слайд 3Карта региона

Слайд 4Филипп II (ок.382-336 гг. до н.э.)

Слайд 5Филипп II был крупнейшим государственным деятелем, он укрепил свою власть,

провел денежную реформу, создал сильное государство, а также большую, боеспособную

армию

Филипп II был крупнейшим государственным деятелем, он укрепил свою власть, провел денежную реформу, создал сильное государство, а

Слайд 6Филипп II строит свои города по примеру Греции – сильно

укрепленными, величественными

Слайд 7После завоевания Греции Македонией готовился поход на Персию, и в

это время был убит царь Филипп II

Слайд 8Александр Македонский (Искандер Зулкарнай) (356-323 гг. до н. э.)

Слайд 9Юный Александр с учителем Аристотелем

Слайд 10Александр рвался в битву и с грустью наблюдал за военными

успехами отца – ведь он уже почти завоевал весь мир

и ему ничего не достанется. Видимо, желая утешить юношу, Аристотель объяснил ему, как велик мир и сколько народов в нем обитает. С тех пор Александр захотел достигнуть края Ойкумены – обитаемого мира. Аристотель вообще сильнейшим образом повлиял на Македонского. От него Александр узнал о естественных науках и научился врачеванию.

Александр рвался в битву и с грустью наблюдал за военными успехами отца – ведь он уже почти

Слайд 11Правда, Аристотель же внушил Александру одну из самых больших его

ошибок - представление о географии древнего мира, согласно которой сразу

за Индом земля кончается и есть великая река Океан, которая является истоком Нила. Значит, от Инда можно было быстро вернуться прямо в Грецию. И это заблуждение Александр пронес с собой на всю жизнь.