Рабство в Древнем Риме (5 класс)

учитель истории и обществознания,
МОУ «Добрянская СОШ № 2»,
e-mail: ikalininae-mail:

ikalinina64@e-mail: ikalinina64@liste-mail: ikalinina64@list.e-mail: ikalinina64@list.ru

до заката, Среди других рабов, свершаю тяжкий труд, И хлеба

кус гнилой - единственная плата За слезы и за пот, за тысячи минут. Когда порой душа отчаяньем объята, Над сгорбленной спиной свистит жестокий кнут, И каждый новый день товарища иль брата В могилу общую крюками волокут. Я жалкий раб царя, и жребий мой безвестен; Как утренняя тень, исчезну без следа, Меня с лица земли века сотрут, как плесень; Но не исчезнет след упорного труда, И вечность простоит, близ озера Мерида, Гробница царская, святая пирамида

вы чьей-то собственностью?
Цените ли вы свою свободу?

его убит, Снята кольчуга с плеч. Враги ему пробили щит

И затупили меч. И по рукам, и по ногам Был связан он жгутом, И в кровь исхлестан тут и там Безжалостно кнутом. Но он рычал, но он плевал Врагам в лицо, смеясь, Плевком сражая наповал, Не выбирая фраз. Враги же вырвали язык, Уткнули в землю лбом, Чтоб замолчал он и поник, И сделался рабом.

Чтобы молчанием раба Встречал приказы он И непокорные слова Забыл навеки он. Хлысты, колодки он познал, Продажу за тряпье. Но выжил раб и раб восстал, И взялся за копье. И он вскричал, и этот крик Услышал целый свет. Пускай был это только миг - Его дороже нет. И не нашлось раба сильней, Чтоб одолеть его, И в мире не нашлось людей Свободнее его...

Когда - по струйке, иногда - по капле, Но убедился

все-же: плоть слаба, И нету в этом никакого кайфа. Рабом желаний плотскиx и утеx, И имиджа, и денег, и усилий. Рабом толпы, где на устаx успеx, Рабом теx женщин, что меня любили. А может, я выдавливал не то? А может, я давил не в нужном месте? Никто не скажет, даже дед Пиxто, Куда нажать и что куда развесить. Уж нет клейма. Ошейник потерял. Ярмо свое пeреработал в стружку. Рабу не нужен в жизни идеал. Пойду давить. Давить свою подушку.

226,
«Труд и жизнь рабов в имении», с.227,
«Труд рабов в Риме»,

с. 228,
«В римском амфитеатре», с. 229.

он — пронзенный в грудь — безмолвно он лежит, Во прахе

и крови скользят его колена... И молит жалости напрасно мутный взор: Надменный временщик и льстец его сенатор Венчают похвалой победу и позор... Что знатным и толпе сраженный гладиатор? Он презрен и забыт... освистанный актер.
И кровь его течет — последние мгновенья Мелькают, — близок час...

всех сферах жизни Древнего Рима?
было не выгодно содержать слишком много

рабов в одном имении?

рабства», с. 226.
2 ряд - «Рабы в имении землевладельца», с.

226-227.
3 ряд – «Римские ученые о рабах», с. 228.

рабство?
2 ряд - Рабов использовали во всех сферах жизни Древнего

Рима?
3 ряд - Было не выгодно содержать слишком много рабов в одном имении?

новое в понимании Рабства и Свободы

один квинарий – питание на один день.
За один сестерций -

1 кг говядины или рыбы.

исчезнут и вместе с ним весь мир».

соответствует твоему настроению на уроке:
красный – активный,
зеленый – спокойный,
синий –

серьезный,
желтый – жалостливый,
коричневый – грустный,
черный – злой,
серый – равнодушный.

нижний – «Гм, я начал серьезную работу на уроке»;
2-й, средний

– «Ух, я совершил важный шаг в истории Древнего Рима»;
3-й, верхний – «Ура, я сделал открытие в ходе урока!»

вверх» – продолжить тему на следующем уроке, «Палец вниз» –

не возвращаться к теме никогда.

Мицкевич Адам. Впервые став рабом, я рабству рад…
Автор Неизвестен. Меня

вы слишком долго унижали…

сочинение «Я – римский раб»