Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Развитие науки в Древнем Египте 5 класс
Содержание
- 1. Развитие науки в Древнем Египте 5 класс
- 2. 1.Возникновение письменности в Древнем Египте.2.Развитие у египтян научных представлений.3.Школы в Древнем Египте.План урока.
- 3. Докажите, что научные знания древних египтян были тесно связаны с повседневной жизнью?Проблемное задание.
- 4. Потребность в письме поя-вилась в связи с
- 5. Одному слову соответст-вовал один иероглиф. Прочитайте
- 6. -Рассмотрите слайд и ответьте на вопрос-? Как
- 7. ? Подумайте , поче-му с развитием хо-зяйства
- 8. Астрономия-наука изучающая движение планет и звездНаблюдая за
- 9. Египтяне изготавливали медицинские инструме-нты из бронзы.Методы лечения
- 10. Школы в Египте готовила писцов и жрецов.Они
- 11. А теперь докажите, что научные знания древних египтян были тесно связаны с повседневной жизнью?
- 12. Скачать презентанцию
1.Возникновение письменности в Древнем Египте.2.Развитие у египтян научных представлений.3.Школы в Древнем Египте.План урока.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 21.Возникновение письменности в Древнем Египте.
2.Развитие у египтян научных представлений.
3.Школы в
Древнем Египте.
Слайд 3Докажите, что научные знания древних египтян были тесно связаны с
повседневной жизнью?
Проблемное задание.
Слайд 4Потребность в письме поя-вилась в связи с ростом знаний,которые нужно
было передавать из поколения в поколение.
В начале слова предавали рисунками.
Видоизменя-ясь, рисунки постепенно превратились в ИЕРОГЛИФЫ 1.Возникновение письменности.
Слайд 5 Одному слову соответст-вовал один иероглиф.
Прочитайте п.1 с.59 и
ответьте на вопросы-
-Что такое иероглиф?Как с течением времени ие-роглифы видоизменя-лись?
1.Обозначали
целое слово.2.Обозначают и слово, и букву.
3.Появление значков-оп-ределителей.
1.Как возникла письменность.
Слайд 6-Рассмотрите слайд и ответьте на вопрос-
? Как египтяне из папируса
изготавливали материал для письма?
? Вспомните , как изготавливались краски?
1.Возникновение письменности.
Слайд 7? Подумайте , поче-му с развитием хо-зяйства в Египте появилась
потреб-ность в научных знаниях.
?Как вы думаете,ка- кие науки должны были
развиваться в Египте? 2.Развитие у египтян научных представлений.
Сбор налогов.
Папирус 13 в.до н.э.
Слайд 8Астрономия-наука изучающая движение планет и звезд
Наблюдая за движением Солнца египтяне
создали солнечный календарь
2.Развитие у египтян научных представлений.
Слайд 9Египтяне изготавливали медицинские инструме-нты из бронзы.
Методы лечения зачастую основывались на
здра-вом смысле, а не на на-учных познаниях.
Медицина развивалась в тесной
связи с религи-озными верованиями.? Как вы думаете поче-му?
2.Развитие у египтян научных представлений.
Медицинские инструменты.
Рельеф 12 в. до н.э.
Слайд 10Школы в Египте готовила писцов и жрецов.Они располагались при храмах.
В них изучали письмо, математику и астрономию. Почему?
Дети бедняков учились
у своих родителей па-хать и сеять, пасти скот, ткать, перенимали ремесленные навыки.Папирус
с текстом решения
геометрической задачи.
3.Как возникла школа в в Древнем Египте.
Слайд 11А теперь докажите, что научные знания древних египтян были тесно
связаны с повседневной жизнью?
