Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Реформы Петра I (7 класс)
Содержание
- 1. Реформы Петра I (7 класс)
- 2. Урок – презентация7 класс Реформы Петра I
- 3. Цели:Охарактеризовать государственные реформы Петра IОпределить цель и итоги реформирования центрального и местного управления
- 4. План урока:Реформа центрального управленияУказ о единогласии. Табель
- 5. Россия отстает в своем развитии потому, что
- 6. Причины реформСоциально-экономическое, политическое и культурное отставание России от Западной ЕвропыОслабление международного положения России. Угроза потери независимости
- 7. Реформы государственного аппарата управленияЦели реформ ПетраI Создание
- 8. Государственное управление России в первой четверти XVIII
- 9. Указ о единонаследии. 23 марта 1714 г.Всем
- 10. Важнейший итог и законодательное закрепление всей реформаторской
- 11. Табель о рангах 1722 г.
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Городское управление в первой половине XVIII в.Главный магистратГородской магистратСтаршинаСтаршинаГильдейскийсходГильдейскийсход1-я гильдия2-я гильдияРегулярные гражданеГорожанеМирскойПосадскийсходПосадский старостаПодлые людиСтароста
- 15. Особенностипреобразований в РоссииПроводились поевропейскомуобразцу (Швеция)Охватили все сферыдеятельности
- 16. Последствия изначениепреобразованийПетра IПревращение России в империю с
- 17. Список литературы:А.А. Данилов, Л.Г. Косулина «История России.
- 18. Скачать презентанцию
Урок – презентация7 класс Реформы Петра I
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №14»
Пермский
край,
Слайд 3Цели:
Охарактеризовать государственные реформы Петра I
Определить цель и итоги реформирования центрального
и местного управления
Слайд 4План урока:
Реформа центрального управления
Указ о единогласии. Табель о рангах
Областная реформа
Церковная
реформа
Выступления против реформ. «Дело царевича Алексея»
Слайд 5Россия отстает в своем развитии потому, что в ней плохое
управление, чтобы исправить это,, необходимо ввести государственное регулирование торговли, ремесел
и художеств, контролировать соблюдение законности вплоть до регламентирования одежды и поведения людей. Административные реформы Петра были направлены на то, чтобы создать для регулярного государства идеальный исполнительский аппарат, действующий строго по регламентам и инструкциям.И.Т. Посошков из книги «Книга о скудности и богатстве.»
Слайд 6Причины
реформ
Социально-экономическое, политическое и культурное отставание России от Западной Европы
Ослабление
международного положения России.
Угроза потери независимости
Слайд 7Реформы государственного аппарата управления
Цели реформ ПетраI
Создание четко действующего государственного
механизма
Создание регулярной армии и флота
Замена устаревшей (запутанной и громоздкой) системы
приказов новыми органами власти
Слайд 8Государственное управление России в первой четверти XVIII в.
Царь, император с
1721 г.
Ближняя канцелярия (1699-1711), Консилия министров (совет глав важнейших ведомств
при царе 1711-1719)Боярская дума до 1704 г.
Правительствующий Сенат (судебные функции, контроль за расходами, в составе 9 человек)
Коллегии (состояли из президента, вице-президента, четырех советников, четырех асессоров, секретаря, переводчика, подьячих)
Сохранились приказы, которые ведали ямским, строительным и медицинским делом. Наиболее известен Преображенский приказ, занимающийся политическим сыском
Обер-фискал
Синод
Приказы
Слайд 9Указ о единонаследии. 23 марта 1714 г.
Всем недвижимых вещей, то
есть, родовых, выслуженных и купленных вотчин и поместий, а также
дворов, и лавок не продавать и не закладывать, но обращаться оным в род таким образом:Кто имеет сыновей, и ему … единому из оных дать недвижимое через духовную, тому наследие и будет; другие же дети обоего пола награждены будут движимыми имениями…
Кто бездетен, и оный волен отдавать недвижимое одному фамилии своей, кому похочет, а движимое кому что похочет дать сродникам своим, или и посторонним…
Вопросы:
Как вы думаете, с какой целью был издан этот указ?
К каким последствиям привело бы сохранение родовых имений в руках одного наследника?
Какое обеспечение получали остальные дети?
Слайд 10Важнейший итог и законодательное закрепление всей реформаторской деятельности Петра в
области:
гражданской
военной
судебной
администрации
Табель о рангах
24 января 1722 г.
Слайд 14Городское управление в первой половине XVIII в.
Главный магистрат
Городской магистрат
Старшина
Старшина
Гильдейский
сход
Гильдейский
сход
1-я гильдия
2-я
гильдия
Регулярные граждане
Горожане
Мирской
Посадский
сход
Посадский староста
Подлые люди
Староста
Слайд 15Особенности
преобразований
в России
Проводились по
европейскому
образцу (Швеция)
Охватили все сферы
деятельности и жизни
общества
Проходили на
базе
государственной системы
крепостного права
Зависимость
внутренне политики
от внешней
Жесткий курс и
Быстрый темп
реформ
Отсутствие
системыв проведении
реформ
Слайд 16Последствия и
значение
преобразований
Петра I
Превращение России в империю с мощной армией и
флотом. Улучшение международного положения
Становление абсолютной монархии в России
Подчинение церкви государству
Активное
вмешательство государства в социально-экономические отношенияПодавление личности государством
Ускорение темпов социально-экономического и культурного развития России
Консервация феодально-крепостнических отношений
Слайд 17Список литературы:
А.А. Данилов, Л.Г. Косулина «История России. Конец XVI-XVIII век»
7 класс. Москва «Просвещение» 2002 г.
Е.В. Симонова «Поурочные разработки по
истории России к учебнику А.А. Данилова, Л.Г. Косулиной «История России. Конец XVI-XVIII век» 7 класс. » Издательство «Экзамен» Москва.2006 г. 
Теги
