Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Столыпинская аграрная реформа
Содержание
- 1. Столыпинская аграрная реформа
- 2. Вперед, по волнам истории!...2011 г.1906 г.9 «Д»
- 3. Дайте мне 20 лет и вы
- 4. Дайте мне 20 лет и вы не узнаете Россию ! Петр Аркадьевич Столыпин
- 5. СТОЛЫПИНСКАЯ АГРАРНАЯ РЕФОРМАДайте мне 20 лет и
- 6. СТОЛЫПИНСКАЯ АГРАРНАЯ РЕФОРМА
- 7. СТОЛЫПИНСКАЯ АГРАРНАЯ РЕФОРМАРабота с историческими документамиАлгоритм работы:
- 8. СТОЛЫПИНСКАЯ АГРАРНАЯ РЕФОРМАВопросы:По какому принципу крестьяне получали
- 9. СТОЛЫПИНСКАЯ АГРАРНАЯ РЕФОРМАДомашнее задание:Подумайте над вопросом: «Столыпинская
- 10. СТОЛЫПИНСКАЯ АГРАРНАЯ РЕФОРМА
- 11. СТОЛЫПИНСКАЯ АГРАРНАЯ РЕФОРМАСПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
- 12. Скачать презентанцию
Вперед, по волнам истории!...2011 г.1906 г.9 «Д»
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1СТОЛЫПИНСКАЯ АГРАРНАЯ РЕФОРМА
Скопина И.И.,
учитель истории и обществознания МОУ СОШ
с УИОП № 52 г. Кирова
уч.год)
Слайд 7СТОЛЫПИНСКАЯ АГРАРНАЯ РЕФОРМА
Работа с историческими документами
Алгоритм работы:
1. Внимательно читайте
документы.
2. Во время чтения текста делайте пометки:
+ - знал;
! –
узнал новое;? – не понял, есть вопросы
3. Ставьте значки по ходу чтения документа на полях.
Слайд 8СТОЛЫПИНСКАЯ АГРАРНАЯ РЕФОРМА
Вопросы:
По какому принципу крестьяне получали земельные участки?
Какие блага
давала (обещала) реформа крестьянину?
Каким образом крестьянин мог теперь распоряжаться своей
землей?Главный вопрос – ликвидация общины, вызвал острую полемику в обществе. Благом или бедствием это было для России?
Слайд 9СТОЛЫПИНСКАЯ АГРАРНАЯ РЕФОРМА
Домашнее задание:
Подумайте над вопросом: «Столыпинская аграрная реформа»: благо
или бедствие для России?» и приведите аргументы за и против.
Для
этого вы изучаете:1) параграф 6;
2) энциклопедии;
3) интернет-ресурсы;
и другие информационные ресурсы.
