жил. Кто не испытал дружбы, до смерти. Будь верен
тяжело разлучиться.Легко подружиться, тяжело разлучиться.
Кто не испытал дружбы, тот не жил.
Будь верен до смерти.
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Александр Иванович Куприн «Барбос и Жулька»
Содержание
- 1. Александр Иванович Куприн «Барбос и Жулька»
- 2. Объясните смысл пословиц.Легко подружиться,
- 3. Тема урока: Александр Иванович Куприн«Барбос и Жулька»
- 4. Александр Иванович Куприн (26.08.1870 - 25.08.1938)
- 5. Словарно-лексическая работаПРИЗЕМИСТЫЙ – 1) малорослый и плотный
- 6. Слайд 6
- 7. Проблемный вопрос: Какую мысль хотел выразить Куприн в своём рассказе?
- 8. Работа над осознанным чтением.Какие слова выбрал Куприн
- 9. Какие слова выбрал Куприн для описания внешности своих героев?
- 10. Характер Барбоса и Жульки?
- 11. Барбос стремглав бросился к Жульке, бессильно лежавшей
- 12. Чему учит рассказ?Дружбе, верности.«Сегодня на уроке я …»
- 13. Домашнее задание1. Прочитать текст ещё раз с.
- 14. Скачать презентанцию
Объясните смысл пословиц.Легко подружиться, тот не жил. Кто не испытал дружбы, до смерти. Будь верен тяжело разлучиться.Легко подружиться, тяжело разлучиться. Кто
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Объясните смысл пословиц.
Легко подружиться, тот не
Слайд 5Словарно-лексическая работа
ПРИЗЕМИСТЫЙ – 1) малорослый и плотный по сложению;
2) маленький,
низкий.
СТАЛАКТИТ – имеющий форму сосульки, спускающейся с потолка пещеры, известковый
нарост, образованный просачивающимися каплями.ФЛИРТ – любовная игра, кокетство.
ФЕСТОН – один из выступов зубчатой каймы по краям штор, занавесок, отделки женского платья, белья.
ПОДПАЛИНА – рыжеватое или белесое пятно на шерсти животного.
ЛИЦЕМЕРНЫЙ – отличающийся лицемерием, исполненный лицемерия.
ЛИЦЕМЕРИЕ – поведение, прикрывающее неискренность, злые намерения.
ЛАВРЫ – ветви лаврового дерева, венок из них – символ победы, славы, награды. (Увенчать лаврами победителя. Пожинать лавры (пернос.) – пользоваться плодами успехов.)
КАРЬЕР – самый быстрый конский бег, ускоренный галоп.
ТРИУМФАЛЬНЫЙ – триумф – блестящий успех, торжество.
РЕПЯХАМИ – репейник
ИСКОНИ – издавна
Слайд 8Работа над осознанным чтением.
Какие слова выбрал Куприн для описания своих
героев?
Как окружающие относились к Барбосу?
Как Барбос относился к другим собакам?
Можно
ли сказать, что Жулька и Барбос не любили друг друга?Почему изменилось поведения Барбоса?
Чувствовал ли себя Барбос виноватым?
Можно ли назвать друзьями Барбоса и Жульку?
Слайд 11Барбос стремглав бросился к Жульке, бессильно лежавшей на земле, обнюхал
её и с тихим визгом стал лизать её в глаза,
в морду, в уши. Жулька слабо помахивала хвостом и старалась приподнять голову — ей это не удалось. В прощании собак было что-то трогательное...
Слайд 13Домашнее задание
1. Прочитать текст ещё раз с. 83-89.
2. Из
пословиц выберите те, которые характеризуют главных героев – Барбоса и
Жульку.Сердце соколье, а смелость воронья.
Храброму смерть не страшна.
На всякую беду страху не напасёшься.
Молодец на овец, а на молодца и сам овца.
Много храбрился, да в яму свалился.
Отвага города берёт.
3. Составьте устный рассказ о Барбосе или Жульке по вариантам, используя понравившиеся пословицы.
Теги
