Александр Сергеевич Пушкин

общеобразовательная школа № 45»

Урок литературы в 5 классе
Тема: «Особенности пейзажа
в стихотворении
«Зимнее утро» А.С. Пушкина

Составитель: Н.А. Плетнева,
учитель русского языка и литературы

Кемерово 2009















описание природы
описание жилища,
внутреннего помещения

1829 году ,
в Павловском под Санкт-Петербургом,
поэт зимой гостил

там с друзьями

у родственников

А.С. ПУШКИН – МАСТЕР ПЕЙЗАЖНОЙ

ЛИРИКИ,

ИСПОЛЬЗУЮЩИЙ РАЗНООБРАЗНЫЕ ТРОПЫ.

ОН СВЯЗЫВАЕТ ПЕЙЗАЖ С СОСТОЯНИЕМ

ВНУТРЕННЕГО МИРА ГЕРОЯ СТИХОТВОРЕНИЯ.

богиня утренней зари у римлян, здесь - заря
запречь -
устар.

форма глагола «запрячь»

Лексика стихотворения

Устаревшая

Большинство слов просты и понятны в понимании,
разные части речи, есть синонимы

Вывод:

лексика стихотворения
отличается богатством и разнообразием

сидела
ДРУГ МИЛЫЙ…берег милый
Вывод:
Лирический герой относится к адресату, прекрасной девушке, которая

находится рядом, с нежностью, заботой, любовью.
Лирический герой не одинок.

в стихотворении
Вечор (вчера)
Печаль, грусть

Утро

Радость

Продолжение
утра, день

Восторг, призыв
разделить радость

Вывод:

Чувства изменяются от печали до восторга. Есть призыв разделить радость. Близкие люди и в печали, и в радости должны быть вместе

ВЕЧЕР

контраст

У Т Р О

теплый
Какая комната?
Утро, комната

А.С. Пушкина
Положительно окрашенные
Отрицательно окрашенные
прелестный, чудесный,
великолепными,
прозрачный,
веселым, янтарным,
милый (друг),
милый (берег)
мутном,

мрачные,
печальная, пустые,

8 эпитетов

4 эпитета

Вывод:

Эпитеты с положительной окраской преобладают,
способствуют формированию чувства радости, веселья,
счастья. Есть связь с пейзажем

прекрасную картину, которая его окружает: интерьер комнаты, пейзаж. Положительных эпитетов

наблюдаем больше, чем отрицательных.
Описание природы поэт связывает с чувствами лирического героя.
Это описание яркое и образное настолько, что мы проникаемся эмоциями лирического героя, который сначала печалится, а потом радуется и счастлив вместе с красавицей, милым другом.
Можно утверждать, что А.С. Пушкин – величайший мастер пейзажной лирики

определение тропов: эпитета, метафоры, олицетворения
4.1. Ответить на вопрос: «Какой пейзаж

в стихотворении самый поэтичный?» , свое мнение объяснить
4.2. Написать отчет о проведенных исследованиях на уроке
4.3. Сочинить стихотворение «Зимнее утро»

стихотворение «Зимнее утро»?
2. Сколько времен в стихотворении?
3. Сколько

пространств?
4. В каком значении употреблено слово «вечор»?
5. Блеск какого камня упоминается в стихотворении?
6. Каких тропов в стихотворении больше всего?
7. Назовите два тропа, употребленных поэтом в строке «Трещит затопленная печь»
8. Как изменяются чувства лирического героя от начала к концу стихотворения?