– оденет подряд друг за другом на нитку или на
проволоку.Невежда –необразованный , несведущий человек.
К худу клонит- клонит к плохому.
Невежа - невоспитанный , грубый человек.
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Басни И.А.Крылова
Содержание
- 1. Басни И.А.Крылова
- 2. Карл Брюллов Портрет баснописца Ивана Андреевича Крылова
- 3. Слайд 3
- 4. Слайд 4
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Словарная работаМартышка- маленькая обезьянка.Дюжина – 12Полдюжины -6Темя-
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. К несчастью, то ж бывает у людей:Как
- 18. Урок номер 2 Иван Андреевич Крылов
- 19. Уж сколько раз твердили миру ,Что лесть
- 20. В Летнем саду, на площадке перед "Чайным
- 21. Пьедесталом памятника служит гранитный куб, полностью покрытый
- 22. Легенды и мифыКак известно, скульптор Клодт был
- 23. В 1976 году в одном из самых
- 24. Не случайно в композиции памятника он предстает
- 25. Образ – вид , облик.Кум – крестный
- 26. Слайд 26
- 27. Слайд 27
- 28. Слайд 28
- 29. Слайд 29
- 30. Слайд 30
- 31. Таких примеров много в мире:Не любит узнавать
- 32. Часто мораль в баснях дедушки Крылова
- 33. Урок номер 3. Иван Андреевич Крылов
- 34. 1. Читаем названия басен ( каждый по
- 35. 1. «Ворона и ……………….. »2. «Мартышка и…...........................»3.
- 36. Работаем с картинками.
- 37. Слайд 37
- 38. Слайд 38
- 39. Слайд 39
- 40. Слайд 40
- 41. Слайд 41
- 42. Скачать презентанцию
Карл Брюллов Портрет баснописца Ивана Андреевича Крылова
Слайды и текст этой презентации
Слайд 8Словарная работа
Мартышка- маленькая обезьянка.
Дюжина – 12
Полдюжины -6
Темя- верхняя часть головы.
Нанижет
Невежда –необразованный , несведущий человек.
К худу клонит- клонит к плохому.
Невежа - невоспитанный , грубый человек.
Слайд 17К несчастью, то ж бывает у людей:
Как ни полезна вещь,
- цены не зная ей,
Невежда про нее свой толк все
к худу клонит;А ежели невежда познатней,
Так он ее еще и гонит.
Слайд 19Уж сколько раз твердили миру ,
Что лесть гнусна , вредна
;
но только все не впрок,
И в сердце льстец всегда
отыщет уголок .
Слайд 20В Летнем саду, на площадке перед "Чайным домиком", стоит памятник
великому русскому баснописцу И. А. Крылову, созданный скульптором П. Клодтом
на частные пожертвования.
Слайд 21Пьедесталом памятника служит гранитный куб, полностью покрытый барельефами на сюжеты
36 басен Крылова. Если приглядеться к пьедесталу, на нем можно
увидеть героев басен "Квартет", "Лиса и виноград", "Мартышка и очки" и многих других.
Слайд 22Легенды и мифы
Как известно, скульптор Клодт был очень ответственным человеком.
Задавшись идеей украсить памятник Крылову персонажами басен, Клодт внимательно прочел
все произведения баснописца и составил список животных, изображения которых обязательно должны присутствовать в скульптурной композиции монумента. Лепить животных Клодт предпочитал с натуры. Говорят, что во время работы над памятником Крылову в доме скульптора разместился целый зверинец: осел, кот, собаки, волк, обезьяны, овца с ягнятами, лиса, журавль, лягушка и многие другие. По заказу Клодта ему даже были доставлены медведь с медвежонком. Скульптор мужественно переносил соседство с животными, некоторые из которых жили во дворе, а некоторые - прямо в мастерской. Лишь к одному животному Клодт испытывал антипатию: ему не хотелось находиться под одной крышей с козлом. Однако, по замыслу скульптора, козел непременно должен был фигурировать в композиции памятника. Клодту удалось договориться, чтобы козлика к нему каждый день водила жившая неподалеку старушка. Главной проблемой было заставить его позировать: животное никак не хотело идти в мастерскую, упиралось, чуя присутствие волка и медведя. Но хозяйке так хотелось увидеть своего любимца, увековеченного в бронзе, что она все-таки заставляла козлика идти в мастерскую. Старания скульптора оправдали себя: животные, украшающие пьедестал памятника Крылову, выглядят очень естественно и правдоподобно.
Слайд 23В 1976 году в одном из самых романтических мест Москвы
- на Патриарших прудах - был установлен памятник И. А.
Крылову
Слайд 24Не случайно в композиции памятника он предстает окруженным своими героями:
здесь и косолапый Мишка с музыкантами горе-оркестра, и хвастливая Моська,
лающая на Слона, и незадачливая Мартышка с полудюжиной очков, и Осел, обучающий Соловья певческому мастерству,- персонажи 12 самых популярных басен.
Слайд 25Образ – вид , облик.
Кум – крестный отец по отношению
к родителям крестника.
Ужимки – гримасы, неестественные телодвижения.
Сатира - обличающее осмеяние.
На
руку нечист – нечестен, любит приворовывать.Как вы думаете , что за басню мы будем сегодня изучать?
Слайд 31Таких примеров много в мире:
Не любит узнавать никто себя в
сатире.
Я даже видел то вчера:
Что Климыч на руку нечист, все
это знают;Про взятки Климычу читают,
А он украдкою кивает на Петра.
Слайд 32Часто мораль в баснях дедушки Крылова созвучна с половицами
, которые придумал народ.
«Чем кумушек считать трудиться , не лучше
ль на себя, кума ,оборотиться?»«Других не суди , на себя погляди»
«В чужом глазу соринку видим, а в своем и бревна не замечаем»
Такие выражения стали называться «крылатыми»
Слайд 341. Читаем названия басен ( каждый по одной)
Пишем в тетрадях
число и фамилию автора .
Отгадываете вторых героев из названий басен.
Слайд 351. «Ворона и ……………….. »
2. «Мартышка и…...........................»
3. « Слон и
.................................... »
4. «Зеркало и ……………………»
5. «Стрекоза и ……………………….»
