Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое фольклор ?
Содержание
- 1. Что такое фольклор ?
- 2. Вспомните! Что такое фольклор ?Фольклор в переводе
- 3. Жанры детского фольклораИгрыСчиталкиДразнилкиСтрашилкиНебылицыПословицыПоговоркиПеревёртышиСкороговоркиЗагадки
- 4. ТЕМА УРОКА Жанры детского фольклора: загадка. Как строится загадка
- 5. Цели урока:закрепить понятие «фольклор»;познакомиться с загадкой как
- 6. Что такое загадка?Загадка- это такое изображение предмета, которое надо отгадать , растолковать.
- 7. Отгадайте , когда это бываетСолнце печёт,Липа цветёт.Рожь поспевает,Когда это бывает? Летом
- 8. А когда такое бывает? Пусты поля, Мокнет земля. Дождь поливает, Когда это бывает? Осенью
- 9. Побеседуем! Статья в учебнике «Загадка загадки»
- 10. Законы загадкиЗагадка называет только признаки или действия
- 11. Сравнение в загадкеКругла, а не девка,Желта, а
- 12. Что главное в загадке?Главное в загадке- необычность
- 13. Аристотель говорил: «Из хорошо составленных загадок можно заимствовать
- 14. Как построена загадка?состоит из двух частей: загадки и отгадки; имеется наличие рифмы;используется игра слов;есть логика.
- 15. Типы загадокИСон СерьгиСамоварПо земле
- 16. Типы загадок
- 17. Художественный образ в загадке1.Мужик идёт по лесу,Зеркало
- 18. Художественные средства, используемые в загадкепротивопоставлениеотрицаниепреувеличениеэпитет(яркое, образное определение)сравнениеупотребление слов в переносном значении
- 19. Зачем нужна загадка? «Загадка – один из видов
- 20. «Загадочная» разминка для ума Живут два братца через дорожку, а друг друга не видят.
- 21. Висит сито- не руками свито.
- 22. Шёл долговяз- в сыру землю увяз.
- 23. Без рук, без топорёнка , построена избёнка
- 24. На крайчике , на сарайчике Две куколки сидят - В разные стороны глядят.
- 25. РефлексияСегодня на уроке я узнал(а)…Сегодня на уроке мне было…
- 26. Домашнее задание1.Прочитать в учебнике материал на стр.
- 27. Спасибо за урок!
- 28. Скачать презентанцию
Вспомните! Что такое фольклор ?Фольклор в переводе с английского «Folk»- (народ) +«Lore»- (знание, мудрость) = народная мудрость Фольклор- это устное народное творчествоЭтот термин был введён в XIX веке
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Презентация к уроку литературы в 5-ом классе
Михальчик Людмила Давыдовна,
учитель русского
языка и литературы
Слайд 2Вспомните!
Что такое фольклор ?
Фольклор в переводе с английского
«Folk»- (народ)
+«Lore»-
(знание, мудрость) = народная мудрость
Фольклор- это устное народное
творчествоЭтот термин был введён в XIX веке
Слайд 3Жанры детского фольклора
Игры
Считалки
Дразнилки
Страшилки
Небылицы
Пословицы
Поговорки
Перевёртыши
Скороговорки
Загадки
Слайд 5Цели урока:
закрепить понятие «фольклор»;
познакомиться с загадкой как жанром детского фольклора;
выяснить,
как строится загадка, какие типы загадок существуют;
развивать воображение, наблюдательность, сообразительность,
упорство;воспитывать любовь к произведениям УНТ.
Слайд 6Что такое загадка?
Загадка-
это такое изображение предмета, которое надо отгадать
, растолковать.
Слайд 9Побеседуем!
Статья в учебнике
«Загадка загадки» на с.18-22
Когда и как появилась
загадка?
Для чего служил потайной язык взрослых?
Какую роль играла загадка в
жизни человека?Какие законы существуют у загадки?
Слайд 10Законы загадки
Загадка называет только признаки или действия предмета и явления,
а не сам предмет или явление.
Загадка построена на сравнении одного
предмета , явления, существа с другим. 
Слайд 11Сравнение в загадке
Кругла, а не девка,
Желта, а не масло,
С хвостом,
а не мышь.
Репа
Кривее серпа,
Круглее скалки,
Белее снега,
Краснее крови.
Луна
Слайд 12Что главное в загадке?
Главное в загадке- необычность и точность сравнения,
замысловатость описания.
Загадка заставляет видеть поэтичность в самых прозаических (обыденных )
вещах.
Слайд 13Аристотель говорил:
«Из хорошо составленных загадок можно заимствовать прекрасные метафоры; метафоры
заключают в себе загадку, так что ясно, что загадки- хорошо
составленные метафоры».
Слайд 14Как построена загадка?
состоит из двух частей: загадки и отгадки;
имеется
наличие рифмы;
используется игра слов;
есть логика.
Слайд 17Художественный образ в загадке
1.Мужик идёт по лесу,
Зеркало за поясом.
2.Сидит на
ложке,
Свесив ножки.
3.Написана грамотка
По синему бархату,
И не прочесть этой грамотки
Ни попам,
Ни
дьякам,Ни умным мужикам.
Слайд 18Художественные средства, используемые в загадке
противопоставление
отрицание
преувеличение
эпитет(яркое, образное определение)
сравнение
употребление слов в переносном
значении
Слайд 19Зачем нужна загадка?
«Загадка – один из видов освоения мира; познавательная
ценность загадки очевидна, потому что процесс отгадывания есть целенаправленная игра
ума, которая даёт эмоциональную реакцию ( смех, удовольствие, удовлетворение) и в результате которой бессмыслица исчезает ,а предмет раскрывается в его сущности»,- говорила М.Рыбникова
Слайд 26Домашнее задание
1.Прочитать в учебнике материал на
стр. 22-26,выписать в тетрадь
все новые понятия и определения.
2.Составить книжку-малышку «Загадки».
Теги
