Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Д.Н.Мамин –Сибиряк « Приёмыш»
Содержание
- 1. Д.Н.Мамин –Сибиряк « Приёмыш»
- 2. Слайд 2
- 3. Самый лучший день-сегодняСамый лучший отдых – работаСамая
- 4. ЭпиграфДоброта –великий Божий дар, щедрость души.
- 5. Игра «Вспомни и назови»А.П.Чехов « Белолобый»Л.Н.Толстой « Лебеди»И.С.Тургенев « Перепёлка»
- 6. Слайд 6
- 7. Дмитрий Наркисович Мамин - Сибиряк(1852 – 1912 г.г.)
- 8. Д.Н.Мамин–Сибиряк « Приёмыш»
- 9. План исследования1. Познакомиться с героями2.Определить кто такой приемыш3. Характеристика главных героев4.Выяснить главную мысль5.Высказать своё мнение
- 10. Словарная работа- протока - боковой рукав реки,
- 11. Словарная работа- грезилось – виделось, мечталось.- дескать
- 12. Чтение 1 части- От чьего лица идёт
- 13. Чтение 2 части- Назовите героев, которые встретились
- 14. Чтение 3 части-Какое настроение у вас было
- 15. Чтение 4 частиСовпадёт ли ваше мнение конца истории с авторским?
- 16. Характеристика
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. ФизминуткаЛебеди летят, крыльями машут,Прогнулись над водой, качали головой.Прямо и гордо умеют держаться,Очень бесшумно на воду садятся.
- 20. Справедливый суд
- 21. Что было бы правильнее?Поступить с лебедем
- 22. Добрый человек –это тот , кто любит
- 23. Слайд 23
- 24. Воспитывает любовь к природе?Воспитывает патриотические, гражданские качества?Воспитывает
- 25. Домашнее заданиеДифференцированное задание1.Подготовьте пересказ по тому сценарию,
- 26. РефлексияРассказ вызвал у меня чувства….Рассказ помог мне понять….Для меня было сложным…Мне понравилось…
- 27. Прозвенел уже звонок. Значит, кончился урок. Спасибо вам, ребята, за работу на уроке.
- 28. Скачать презентанцию
Самый лучший день-сегодняСамый лучший отдых – работаСамая лучшая –потребность –общениеСамое большое богатство- здоровьеСамый большой дар- - любовь
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3Самый лучший день-сегодня
Самый лучший отдых – работа
Самая лучшая –потребность –общение
Самое
большое богатство- здоровье
Самый большой дар- - любовь
Слайд 8Д.Н.Мамин–Сибиряк
« Приёмыш»
Проблема
- Что обозначает слово «приёмыш»?
- Какие чувства вызывает
у вас это слово?
Слайд 9План исследования
1. Познакомиться с героями
2.Определить кто такой приемыш
3. Характеристика главных
героев
4.Выяснить главную мысль
5.Высказать своё мнение
Слайд 10Словарная работа
- протока - боковой рукав реки, а также речка,
соединяющая два водоёма.
- бобыль – холостяк, одиночка.
- особняком –
отдельно от всех.- схиреет – заболеет, умрёт.
- сгрудятся – объединятся в группу.
Слайд 11Словарная работа
- грезилось – виделось, мечталось.
- дескать – то -
есть.
- на перелёте – во время перелёта.
- божья птица –
птица, угодная богу.- божья тварь – животные.
- царская птица – важная, гордая птица.
Слайд 12Чтение 1 части
- От чьего лица идёт повествование ?
Где происходят
события?
-Как бы вы озаглавили 1 часть?
Слайд 13Чтение 2 части
- Назовите героев, которые встретились нам в этой
части? Кто оказался приёмышем?
-Как бы вы назвали эту часть?
Слайд 14Чтение 3 части
-Какое настроение у вас было во время прочтения
этой части?
-Что вы узнали о жизни Тараса?
-Какое бы название подошло
к 3 части?
Слайд 19Физминутка
Лебеди летят, крыльями машут,
Прогнулись над водой, качали головой.
Прямо и гордо
умеют держаться,
Очень бесшумно на воду садятся.
Слайд 21 Что было бы правильнее?
Поступить с лебедем так, как это
сделал Тарас?
Подрезать крылья птице и навсегда её сделать ручной?
Силой удержать в избушке до зимних холодов, а затем оставить зимовать, а весной подпустить к какой-нибудь стае лебедей?
Слайд 22Добрый человек –это тот , кто любит и готов прийти
на помощь. Доброта- богатство, щедрость души.
Слайд 24Воспитывает любовь к природе?
Воспитывает патриотические, гражданские качества?
Воспитывает нравственные качества (доброту,
жалость, милосердие…)?
«Приёмыш»
Должен ли человек вмешиваться в жизнь природы?
Слайд 25Домашнее задание
Дифференцированное задание
1.Подготовьте пересказ по тому сценарию, который вы составили
2. Составьте рассказ на тему « Дружба Собольки и Приемыша»
3.Придумайте сказочное продолжение рассказа
(Нарисуйте рисунок к прочитанному произведению)
Слайд 26Рефлексия
Рассказ вызвал у меня чувства….
Рассказ помог мне понять….
Для меня было
сложным…
Мне понравилось…
